三禮教育七步走

1、“三禮”教育七步走 贛縣區(qū)王母渡中心小學“文明禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。懂禮貌、知禮節(jié)、明禮儀是中華名族世代相傳的美德。為提高學生的思想道德修養(yǎng)，弘揚中華美德，近年來，我校把“三禮”（禮儀、禮貌、禮節(jié)）教育作為德育工作的主線，貫穿在學校管理的細枝末節(jié)。結合學校的實際，在實踐中不斷總結與反思，逐步形成了我校特色的“三禮”教育實踐模式七步走。第一步、謀三禮規(guī)劃布局 每學年初，由學校政教處、少先隊牽頭精心制定“三禮”教育工作方案，統(tǒng)一步調，工作落實到每位教師，細致到每個班級。讓全體師生知方案、曉進度、明要求。第二步、釋三禮解釋說明每年九月份的第一個主題班會，各班都是以“三禮”教育

2、為主題，全面詳細的介紹學校的三禮教育內容：什么是“三禮”、“三禮”教育的意義、禮儀的種類、校園禮儀的規(guī)章要求等。國旗下講話、值日教師宣講、學校電子顯示屏、條幅等都是“三禮”教育的內容、要求。第三步、崇三禮宣傳造勢為了營造人人學“三禮”、處處見文明的良好氛圍，學校專門設立了三禮教育宣傳欄、三禮教育宣傳周，同時，借助班會、廣播站、電子宣傳屏、黑板報等展示禮儀知識和學校規(guī)范，讓全體學生感受到“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”是新時代小學生最基本的道德行為規(guī)范，號召全體師生做文明的王小人。第四步、學三禮學習實踐為了讓“三禮”在學校落地生根、枝繁葉茂，學校開展了一系列的學三禮教育實踐活動。1.陽光文明禮儀操在每

3、課間操之后，全體學生還要做一套由學校自編的“陽光文明禮儀操”。將學校規(guī)范要求編成朗朗上口的歌詞，配上相關的動作，孩子們邊做操邊吟誦，隨著優(yōu)美而歡快的旋律舞動，在運動中學習文明禮儀、感受健康成長的快樂！ 2.<<陽光文明禮儀>>讀本各班利用課前閱讀和班隊活動時間，每位學生至少搜集一個古今中外講究禮儀的故事、格言和諺語，以班級為單位先進行評比，推薦優(yōu)秀作品到學校再進行評比，學校將優(yōu)秀作品匯編成<<陽光文明禮儀>>讀本。 3.<<陽光文明禮儀>>讀書活動 開展<<陽光文明禮儀>>讀后感評比、學生朗誦比賽、

4、書畫展等等認真閱讀，接受熏陶，培養(yǎng)良好的道德人格。通過此次讀書活動加強學生們對文明禮儀的重視與踐行，發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，找出祛除方法，凈化校園風氣。并加強學生對中國傳統(tǒng)文化的學習，提高人文素養(yǎng)，增強校園人文底蘊，為建設陽光文明校園做貢獻！ 4.“三禮”教育主題手抄報 每學期都會舉行以在“三禮”教育為主題的手抄報評比，讓學生收集身邊的素材，挖掘身邊的典型，形成濃厚的學禮氛圍。5.評選“陽光禮儀少年”為了展示學生風采，營造健康、和諧的校園氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進一步展示學生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學生，使之成為眾多學生學習的榜樣，

5、學校每學年末都會隆重評選表彰一批“陽光禮儀少年”。第五步、懂三禮明章知禮為了讓學校常用禮儀入腦入心，學校將這些常規(guī)禮儀編成了“禮儀三字經”。1、升旗禮：升國旗，最嚴肅；立敬禮，神氣好；唱國歌，士氣高。2、儀表禮：衣整潔，穿戴齊；領巾章，佩戴好；校服鞋，不可少。3、行走禮：校內外，安全行；行必緩，靠右走；上下樓，秩序好。4、集會禮：排隊時，快靜齊；看演出，樂參與；聽講座，勿喧鬧。5、待人禮：見同學，打招呼；遇來賓，問聲好；  尊長輩，愛幼小。6、尊師禮：找老師，先報告；見老師，敬個禮；師長呼，速應道。7、上課禮：上課前，須問好；上課遲，先報告； 課堂上，勤動腦。8、

6、課間禮：鈴聲響，課間到；做游戲，不追跑。悅身心，玩得巧。9、談吐禮：受幫助，說謝謝；道歉說，對不起；談話時，面帶笑。10、衛(wèi)生禮：有紙屑，不亂拋；上廁所，講文明；講衛(wèi)生；習慣好。第六步、用三禮遵禮守紀為讓“三禮”教育與學校管理、與德育工作結合的更緊密，讓“三禮”教育在學校開花結果，結合學校實際，在校內開展了“3456”工程。 “三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。 “四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 “五無”：地面無痰跡、校園室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 “六不”： 不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞

7、公物、不打擾他人休息。第七步、傳三禮傳承美德把“三禮”教育和傳承傳統(tǒng)美德結合起來，是學校另一個獨特做法。1.教師節(jié)：賀卡感師恩、手抄報每位學生自己動手制作一張賀卡或手抄報，送給自己的老師，以此來感恩老師的培養(yǎng)。學校通過這樣的活動來傳承尊師、愛師的良好美德。2.學雷鋒紀念日，收集雷鋒小故事：在尋找、收集過程中學習感受雷鋒的陽光品格。3.街道清潔活動政教處組織學生進行街道清潔活動。孩子們不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的稱贊，經過同學們的努力，街道面貌煥然一新。通過活動，孩子們的集體觀念增強了，愛護環(huán)境的意識提高了，團體合作的意識強化了。同時，我們也想通過學生的行動影響喚醒更多群眾的環(huán)境意識。 4.敬老院獻愛心活動 尊老敬老本來就是我們民族的傳統(tǒng)美德。學校大隊部每年都會組織帶領部分學生來到王母渡敬老院開展學雷鋒、獻愛心活動。通過這樣的活動，既培養(yǎng)了學生的尊老、愛老、敬老良的好品德，又是對中華民族傳統(tǒng)美德的具體傳承。 5.“世界環(huán)境