四年級(jí)下冊(cè)語文同步練習(xí)將心比心_人教版

1、人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第二組第8課?將心比心?同步訓(xùn)練1看拼音 ,寫漢字。zh shí shàn liáng jn zhng kun róng chén zhòng bào yuàn答案：扎實(shí) 善良 緊張 寬容 沉重 抱怨解析： 分析：主要考查學(xué)生識(shí)記漢字的情況,學(xué)生容易把“扎實(shí)的“扎寫成 “禮 ,這兩個(gè)字很相似 ,所以應(yīng)注意區(qū)分這兩個(gè)字的偏旁。還有局部學(xué)生容易把“寬容寫成“寬榮 ,這兩個(gè)字讀音相同但是表達(dá)的意思不同 ,寬容：即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見不列顛百科

2、全書。而“榮是繁榮、欣欣向榮的榮 ,所以在這些詞語的區(qū)分上教師必須讓學(xué)生識(shí)記詞語的意思。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語 ,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行比照糾正錯(cuò)誤 ,這樣能更好的熟記漢字。2比一比 ,組詞。齡 扎 勵(lì) 鈴 禮 歷 答案：齡年齡 高嶺 鈴鈴聲 彩鈴 扎扎實(shí) 扎根 禮禮貌 禮數(shù) 勵(lì)鼓勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì) 歷日歷 解析： 分析：辨析形近字要注意它們的形旁的細(xì)微差異 ,組詞時(shí)可以根據(jù)它們形旁的不同加以區(qū)分組詞。點(diǎn)評(píng)：辨析形近字的方法很多 ,其中一種是：利用形聲字的特點(diǎn) ,進(jìn)行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個(gè)各局部相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時(shí) ,只要抓住形旁加以分析 ,運(yùn)用遷移規(guī)

3、律進(jìn)行識(shí)記 ,那么 ,無論是字義還是字形 ,學(xué)生都能比擬準(zhǔn)確地理解和把握 ,并能舉一反三 ,觸類旁通 ,從面收到事半功倍的教學(xué)效果。此題幾組形近字都可以用這種方法。3多音字組詞。 zh( ) zhòng ) chà )扎 重 差 z( ) chóng( ) chi )答案： zh(扎實(shí)) zhòng重量) chà差不多)扎 重 差 z(包扎) chóng(重新) chi出差)解析： 分析：這三組多音字難度都不大 ,都是生活中頻繁出現(xiàn)的詞語 ,第一組學(xué)生比擬容易弄混 ,學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意翹舌音和平舌音的區(qū)分 ,其他兩組問題不大。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于多

4、音字的識(shí)記我們必須準(zhǔn)確的讀準(zhǔn)字音 ,這樣能更好的方便學(xué)生熟記。4寫出以下詞語的近義詞。道謝 鼓勵(lì) 抱怨 尊重 平靜 寬容 答案：感謝 勉勵(lì) 埋怨 尊敬 寧靜 包容解析：分析：對(duì)于近義詞的題型 ,只要理解這個(gè)詞語的意思：道謝：表示感謝。鼓勵(lì)：指激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。抱怨：指心中懷有不滿 ,責(zé)怪別人。尊重：指互相重視。平靜：沒有不安或動(dòng)亂。寬容：即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。點(diǎn)評(píng)：只要理解詞語的意思 ,很快就能找到答案了。5找錯(cuò)字 ,并改在括號(hào)里。1放學(xué)后 ,我堅(jiān)持煉鋼筆字。 2媽媽十在太累了 ,竟然趴在桌子上睡著了。 答案：1煉 練 2十

5、 實(shí)解析： 分析：考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握 ,1“練是練習(xí)、苦練；“煉是鍛煉、煉火2“十是十分表示的數(shù)字 ,“實(shí)是實(shí)在、現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)評(píng)：都是同音字的區(qū)分 ,所以教師在講解是應(yīng)從字形、字義上加以區(qū)分 ,這樣就容易找到答案了。6. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)中。 鼓勵(lì) 鼓勵(lì) 勉勵(lì)1在媽媽的 下 ,我順利地爬上了山頂。2我們要學(xué)會(huì)在困難的時(shí)候 自己發(fā)奮向上。3老師 我戒驕、戒躁 ,爭取更大的進(jìn)步。答案：(1)鼓勵(lì) (2) 勉勵(lì)3鼓勵(lì) 解析： 分析：這類題目是對(duì)相近詞語意思的的辨析。鼓勵(lì): 激發(fā)；勉勵(lì)。鼓勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)。勉勵(lì)：勸人努力學(xué)習(xí) ,鼓勵(lì)他們干活。點(diǎn)評(píng)：只要對(duì)詞語的意思掌握 ,很快就能找到答案了。7根據(jù)解釋

6、寫出相應(yīng)的成語。1激發(fā)；勉勵(lì)。 2埋怨 ,數(shù)說別人的不對(duì)。 3寬大有氣量 ,不計(jì)較 答案：1鼓勵(lì) 2抱怨 3寬容解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的掌握 ,所以學(xué)生必須熟記詞語的意思 ,這樣就不會(huì)出現(xiàn)失分了。點(diǎn)評(píng)：只要對(duì)詞語的意思掌握 ,很快就能找到答案了。8在括號(hào)里填上適宜的詞語。 的大門 的眼神 的母親 的護(hù)士 的汗珠 的鼓勵(lì)答案：沉重 緊張 慈祥 年輕 晶瑩 親切解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語的搭配。需要平時(shí)注意積累 ,生活中積累的多 ,越不會(huì)出現(xiàn)丟分的現(xiàn)象。點(diǎn)評(píng)：只要平時(shí)注意積累 ,就很容易找到答案。9寫反義詞。沉重 寬容 平靜 鼓勵(lì) 答案：輕松 計(jì)較 慌亂 打擊解析：

7、 分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的理解。沉重：沉靜莊重。寬容：即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。平靜：沒有不安或動(dòng)亂。鼓勵(lì): 激發(fā)；勉勵(lì)。點(diǎn)評(píng)：要解決這樣的題目我們首先要理解詞語的意思 ,所以必須熟記詞語就能找到答案了。10照樣子 ,寫詞語。1將心比心：_ _ _2悶悶不樂：_ _ _答案：1大錯(cuò)特錯(cuò) 心服口服 將計(jì)就計(jì)2心心相印 翩翩起舞 津津有味解析：分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)疊詞的積累。1ACBC式的詞語2AABC式的詞語點(diǎn)評(píng)：學(xué)生平時(shí)要注意積累 ,很快就能找到答案了。11用“然字組詞 ,并填到句子中。1這件事太 了 ,我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備

8、都沒有。2爺爺這么大年紀(jì)了 , 能爬到天都峰峰頂。3早上出門時(shí) ,媽媽說今天會(huì)下雨 ,讓我?guī)?,到了第三節(jié)課 下起雨來。答案：突然 竟然 果然解析：分析：此題是考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握情況 ,難度系數(shù)不大。突然：表示發(fā)生得很急促；突然；猝然突然停止。竟然：表示出乎意料 ,不在意料之中。果然：與事實(shí)想的一樣 ,不出意料；假設(shè)事實(shí)與所說或所料相符。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握 ,所以對(duì)于這些相近詞語必須做到區(qū)分。12用以下詞語造句。1只要就_2因?yàn)樗訽答案：略解析： 分析：此題是考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握 ,只要理解關(guān)聯(lián)詞 ,就能找到答案。1只要就表示并列的關(guān)系2因?yàn)樗员硎疽蚬年P(guān)系。點(diǎn)評(píng)：此題目相對(duì)

9、來說比擬簡單 ,學(xué)生很容易理解。13按課文內(nèi)容填空。是啊 ,如果我們?cè)谏钪心?,就會(huì)對(duì)老人生出一份 ,對(duì)孩子增加一份 ,就會(huì)使人與人之間多一些 和 。答案：將心比心 尊重 關(guān)愛 寬容 理解解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。課文了解的全面就不會(huì)出現(xiàn)失分的情況。點(diǎn)評(píng)：此類題目難度系數(shù)不大 ,只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉 ,就很容易找到答案。14查字典。1“怨字的音序是 ,組詞為 。2“容字的音序是 ,組詞為 。答案：1Y 抱怨 2R 寬容解析： 分析：考查了學(xué)生用音序法查字典 ,所以必須識(shí)記漢字兩個(gè)漢字。點(diǎn)評(píng)：只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字 ,我們很快的就能找到答案。15. 把詞語補(bǔ)充完整。夢(mèng)

10、寐( ) 以 待人 狼 虎 不樂 疲 不堪 將 比 答案：夢(mèng)寐以求 以禮待人 悶悶不樂 狼吞虎咽 將心比心解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生對(duì)成語的掌握。需要平時(shí)注意積累。夢(mèng)寐以求：寐:睡著。做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。以禮待人：有禮貌的對(duì)待他人悶悶不樂：悶悶：心情不舒暢 ,心煩。形容心事放不下 ,心里不快活。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。將心比心：設(shè)身處地地為別人著想。點(diǎn)評(píng)：這樣的題目學(xué)生只要平時(shí)注意積累 ,并理解成語的意思 ,就很容易找到答案。16句子加工廠。1我不禁收住了涌到嘴邊的話縮句_2一位阿姨推開沉重的大門。“把字句：_“被字句：_答案：1我收住了話。2一位阿姨把沉重

11、的大門推開。 沉重的大門被一位阿姨推開。解析：分析：此題是考查學(xué)生對(duì)縮句、把字句和被字句的掌握 ,只要掌握句式轉(zhuǎn)換的關(guān)系 ,就能找到答案。1縮句主要是去掉句子的修飾成分。2兩種事物要互換位置。點(diǎn)評(píng)：此題目相對(duì)來說比擬簡單 ,學(xué)生很容易理解。17課內(nèi)閱讀。是啊 ,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重 ,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛 ,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。1寫出以下詞語的反義詞。尊重- 增加- 2在生活中 ,你有過類似的體會(huì)嗎？說一說 ,寫一寫。_答案：1鄙視 減少2點(diǎn)撥：先要弄清楚這種體會(huì)指的是將心比心給人帶來的寬容和理解使自己幸福的那種感覺。解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生

12、對(duì)課文的熟悉度。課文了解的全面就不會(huì)出現(xiàn)失分的情況。點(diǎn)評(píng)：此類題目難度系數(shù)不大 ,只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉 ,就很容易找到答案。18讀下面的句子 ,答復(fù)以下問題。我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的黃昏 ,我在回家( )路上 ,一腳陷進(jìn)了小水坑里 ,弄得鞋子滿是泥水;回到家里 ,我把鞋子悄悄放在廁所的門背后 ,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè) ,突然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看 ,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊 ,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手 ,我感到媽媽不是在刷鞋 ,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽

13、輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著 ,就到一邊坐下?？赐暌院?,媽媽臉上露出了笑容 ,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭 ,說：“你進(jìn)步多了 ,繼續(xù)努力吧!這時(shí) ,媽媽的手熱烘烘的 ,一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí) ,我沉浸在無限幸福中了。做完作業(yè) ,我在床上總睡不著 ,閉上眼睛 ,仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng) ,燒飯、煮菜、刷洗衣服 ,一切都是為了撫育我成長。1在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2選擇“的、地、得填在文中的括號(hào)里。3這篇短文開頭的方法是( )A、簡要表達(dá) ,說明起因 B、巧設(shè)懸念 ,引人入勝 C、開門見山 ,點(diǎn)明主旨答案：1 , ,。 ,：“。2的 得 地 的3

14、C解析： 分析：這類題目是考查學(xué)生的閱讀理解能力。1加標(biāo)點(diǎn)的題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。2“白勺的有選擇 ,名詞前面笑呵呵。 “土也地真神氣 ,喜歡動(dòng)詞前邊立?！半p人得不一般 ,形容詞前常出現(xiàn)。3從整篇文章來看都是圍繞媽媽們這雙手說的 ,媽媽的的這雙手做了很多的事情。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生應(yīng)從整體上把握文章 ,了解文章的中心思想。19課外閱讀。一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故土 ,母親送他去車站。在車站 ,兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時(shí)間 ,母親急忙從身上解下褲腰帶 ,把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí) ,由于心急又用力 ,她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說 ,不要

15、緊 ,慢慢走。多少年來 ,兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來 ,兒子一直在想 ,他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。另一個(gè)故事那么發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子 ,一位來自貧困山區(qū)的老母親 ,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn) ,探望服刑的兒子。在探監(jiān)人帶來的五光十色的物品中 ,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟 ,老母親全嗑好了。沒有皮 ,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過這堆葵花子肉 ,手開始抖。母親亦無言語 ,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子 ,賣掉了雞蛋和小豬崽 ,還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前 ,在白天的勞碌后 ,晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起 ,看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多 ,沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子 ,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候 ,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中 ,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子 ,包含千言萬語。兒子"撲通"給母親跪下 ,他懺悔了。一次 ,一結(jié)婚不久的同齡朋友對(duì)我抱怨起母親 ,說她沒文化思想不開通 ,說她什么也干不了還愛嘮叨。于是