地理教學(xué)工作計劃高二地理教學(xué)工作計劃進(jìn)度表.doc

1、地理教學(xué)工作方案高二地理教學(xué)工作方案進(jìn)度表時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間迎來了新的學(xué)期，八年級學(xué)習(xí)中國地理，又面臨初中地理睬考，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步夯實地理根底，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生掌握了一定的地理知識，但學(xué)生之間的程度參差不齊，一些學(xué)生由于平時投入少，未能及時做好復(fù)習(xí)工作，靠考前突擊死記硬背，遺忘率高，效率低，各班學(xué)科后進(jìn)生人數(shù)偏多，他們在課堂上注意力不集中，對其他同學(xué)造成一定的不良影響。中等生的讀圖分析p 才能不強，對技巧性和靈敏性大的題目仍難以適應(yīng)。本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實際情況，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡

2、所能，實在可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強扶弱，努力進(jìn)步教育教學(xué)成效。詳細(xì)工作方案安排如下：一、夯實根底，尋找打破口，全面進(jìn)步成績。在原有的根底上，深化理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計，積極進(jìn)展課前和課后反思，對教學(xué)中存在的問題，要積極與同行交流，討論解決問題的方法，取長補短，進(jìn)步和完善自己。根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)超前，爭取能進(jìn)步完成新課根底上，提早轉(zhuǎn)入八年級下冊的教學(xué)。課堂上要擅長設(shè)計富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈敏多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活浸透，打好根底，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖才能，搜集和處理材料的才

3、能，使學(xué)生今后能獨立獲取地理知識。加強平時檢測，落實好知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對重點、難點進(jìn)展分析p ，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點，注意知識點的比擬與聯(lián)絡(luò)，加強記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個別學(xué)生加強輔導(dǎo)，使他們更快地獲得進(jìn)步。結(jié)合中國地理詳細(xì)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展愛國愛家鄉(xiāng)的教育，培養(yǎng)正確的人口觀、資觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地進(jìn)步學(xué)生的思想程度。二、做好各層次學(xué)生的幫扶本學(xué)期重點把精力放在中等生的進(jìn)步及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，中等生在把好根底的同時，重點進(jìn)步他們讀圖、用圖才能，及指導(dǎo)他們改良學(xué)習(xí)方法，同時要在平時進(jìn)步聽課效率，及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)的地理知識，為會考做好準(zhǔn)備。由于后進(jìn)生人數(shù)較多，因此配合班主任先抓好課堂上遵守紀(jì)律，適當(dāng)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們從簡單的知識學(xué)起，使他們樹立目的，逐漸學(xué)會與人相處，懂得做人的道理，多給他們一些表揚，多鼓勵他們。深化到學(xué)生之中，搜集各種或建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑惑，調(diào)整教學(xué)。三、加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)在初二階段，主要培養(yǎng)學(xué)生獨立預(yù)習(xí)和勇于發(fā)問的良好習(xí)慣。四、努力進(jìn)步師德程度，更好地教書育人本學(xué)期要充分利用課余時間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法執(zhí)教，而且要不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，多撰寫教學(xué)論文