幼兒園教學(xué)方案范文八篇

1、幼兒園教學(xué)方案范文八篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、“玩”色 瓶蓋印畫 引起幼兒對(duì)顏色、圖案的愛好。 連續(xù)熟悉幾種顏色，如咖啡色、紫色。 學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來(lái)印。 樹葉印畫 學(xué)會(huì)印樹葉的“玩”法。 觀賞各種樹葉的外形、顏色，感受其美感。 海面球印畫 引起幼兒對(duì)顏色及畫畫的愛好。 熟悉葡萄、枇杷的外形、顏色。 棉簽畫 教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫畫方法。 啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。 二、添畫 吃點(diǎn)心 1、通過添畫點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。 腳印 學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來(lái)表示腳印。 Ji發(fā)幼兒的繪畫愛好。 球拍 練習(xí)橫、直線。 變換顏色畫小圓圈

2、。 我學(xué)媽媽洗衣服 試著用簡(jiǎn)潔圖形表示衣服。 培育愛勞動(dòng)的意識(shí)。 果子樹 區(qū)分紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。 勻稱涂色。 三、貼畫 貼雞蛋 熟悉橢圓形。 學(xué)習(xí)粘貼方法。 雞蛋變小雞 熟悉小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。 鼓舞幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。 太陽(yáng) 試著用短線、曲線及簡(jiǎn)潔的幾何圖形畫太陽(yáng)完。 學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。 大象 熟悉大象基本特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)方法。 學(xué)習(xí)添畫簡(jiǎn)潔背景。 四、簡(jiǎn)筆畫 小白兔 熟悉小白兔的基本形狀特征。 學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu)。 蝴蝶 學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。 學(xué)習(xí)對(duì)稱涂色。 長(zhǎng)頸鹿 學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線

3、條畫長(zhǎng)頸鹿的主要特征。 啟發(fā)幼兒畫出長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài) 幼兒園教學(xué)方案 篇2 教學(xué)目的： 堅(jiān)持德育訓(xùn)練融入各項(xiàng)教學(xué)工作中，以培育幼兒各項(xiàng)力量為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地把握與了解計(jì)算機(jī)，達(dá)到培育幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好，并學(xué)會(huì)初步把握的計(jì)算機(jī)的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高智力水平。 教學(xué)內(nèi)容： 一、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣： 從小培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒訓(xùn)練中特別重要的內(nèi)容，必需始終貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問要重要的多，從幼兒開頭逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。 二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問： 1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計(jì)算機(jī)的方

4、法； 2、能嫻熟地用法鼠標(biāo)； 3、把握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法； 4、了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。 、會(huì)簡(jiǎn)潔的用法畫筆軟件。 三、計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)： 以幫助英語(yǔ)教學(xué)為主，包含大班自編教材上冊(cè)單詞與對(duì)話、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事。 四、學(xué)習(xí)智力嬉戲： 通過學(xué)習(xí)智力嬉戲，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。 教學(xué)方法： 在開學(xué)前兩個(gè)月中，以老師主講，同學(xué)參加方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確用法計(jì)算機(jī)的基本技能。隨著幼兒力量的提高，對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒力量達(dá)到更高水平常，將進(jìn)一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法，以培育他們自學(xué)力量和探究力

5、量。 詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下： 第一學(xué)段大班計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)嬉戲 嬉戲是孩子最喜愛的活動(dòng)之一，通過利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的教學(xué)嬉戲，可以讓孩子初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好，應(yīng)重點(diǎn)依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)嬉戲。 通過本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將把握最基本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品。 在教學(xué)中，應(yīng)留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力，鼓舞孩子們通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作；初步培育孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。 (一)益智嬉戲 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) (1)經(jīng)受嬉戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導(dǎo)下說(shuō)出電腦組成各部分的名稱。 (2)經(jīng)受嬉戲過程，能獨(dú)立進(jìn)行開機(jī)與關(guān)機(jī)的操

6、作，并知道開機(jī)與關(guān)機(jī)的基本挨次。 經(jīng)典哦>(3)經(jīng)受嬉戲過程，熟識(shí)鼠標(biāo)的基本操作，并能利用鼠標(biāo)完成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。 (4)經(jīng)受嬉戲過程，嫻熟操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。 (5)經(jīng)受嬉戲過程，初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，初步感受計(jì)算機(jī)世界的魅力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的求知欲。 2活動(dòng)建議 細(xì)心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學(xué)嬉戲軟件，讓孩子們通過玩嬉戲來(lái)嫻熟鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩嬉戲的時(shí)候訓(xùn)練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適可而止，提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 (二)計(jì)算機(jī)繪畫 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) (1)獨(dú)立完成Windows的啟動(dòng)與退出操作。并能啟動(dòng)和關(guān)閉繪畫軟件。 (2)經(jīng)受計(jì)算機(jī)繪畫的

7、過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。 例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達(dá)自己的思想。 2活動(dòng)建議 讓孩子們?cè)谕瓿闪吮匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)后，鼓舞一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。 幫助學(xué)習(xí) (三)英語(yǔ)幫助教學(xué) 1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) (1)嫻熟用法自編軟件進(jìn)行英語(yǔ)單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。 (2)通過計(jì)算機(jī)幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的聽說(shuō)力量。 例1編寫幫助軟件，使孩子們通過計(jì)算機(jī)聽英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲。 2.活動(dòng)建議 組織英語(yǔ)故事會(huì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)，讓孩子們先通過計(jì)算機(jī)聽英語(yǔ)故事，然后嘗試復(fù)述。 幼兒園教學(xué)方案 篇3 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就到

8、暑假了，為了確保幼兒.老師均能過一個(gè)“平安、健康、改善、開心”的暑期生活。現(xiàn)將暑假工作方案如下： 一、工作要求 1.仔細(xì)支配好在園幼兒的一日生活和活動(dòng)，做到有方案.有落實(shí)，并根據(jù)幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生.平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。 2.對(duì)不來(lái)園幼兒，班主任做好平安訓(xùn)練工作，幼兒園發(fā)放告家長(zhǎng)書。對(duì)中.小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對(duì)沒支配好幼兒生活的要對(duì)家長(zhǎng)做好指導(dǎo)工作。 3.仔細(xì)做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動(dòng)。 4.開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

9、 5.組織好老師參與暑期全園培訓(xùn)工作。 6.仔細(xì)做好園舍整修工作，做好對(duì)施工人員的工程檢查和人員管理工作。 二、各人員暑期工作職責(zé) 1.值班人員工作要求： 1.1仔細(xì)制定方案，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。 1.2巡察并檢查幼兒園環(huán)境.設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，準(zhǔn)時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。 1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。 1.4準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。 2.行政值班人員 2.1組織好暑期活動(dòng)。 2.2準(zhǔn)時(shí)收集信息并做好傳送工作。 2.3按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的暑期條線工作。 2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。 2.5做好新生編班和發(fā)放錄用通知書。

10、 3.信息員要求 3.1每周來(lái)園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。 3.2利用暑期做好對(duì)幼兒園網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。 三、暑期值班時(shí)間 上午7：00下午5：00。 四、詳細(xì)工作支配 1.7月2日7月3日.7月13日7月14日組織開展全園老師暑期培訓(xùn)工作。 2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。 3.8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動(dòng)。 4.8月31日開展幼兒文明禮儀展現(xiàn)活動(dòng)和向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用。 幼兒園教學(xué)方案 篇4 我園迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)展及家長(zhǎng)的迫切要求，我們藝術(shù)訓(xùn)練也面臨著新的突破鑒于此

11、，依據(jù)新綱要及園務(wù)方案的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。 一、指導(dǎo)思想： 為提高幼兒藝術(shù)訓(xùn)練的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、開心地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將依據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際進(jìn)行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際動(dòng)身主動(dòng)探究幼兒藝術(shù)訓(xùn)練新路子。 二、主要工作思路： 本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開展： 1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)訓(xùn)練整體水平。 本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)方案，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)的支配，讓各位老師有時(shí)間和精力來(lái)參與，切實(shí)提高老師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商議，努力支配好各位參與活動(dòng)教職工的

12、工作，讓參與活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。 2、從實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)： 我班幼兒年齡小，對(duì)唱唱跳跳、涂涂畫畫很感愛好，因此，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)訓(xùn)練是很有必要，它對(duì)幼兒的情感訓(xùn)練、性格形成有良好的促進(jìn)和關(guān)心作用?，F(xiàn)方案如下： (一)、通過嬉戲活動(dòng)培育幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的愛好。 (二)、結(jié)合幼兒生活閱歷和季節(jié)改變的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。 (三)、注意幼兒的個(gè)性進(jìn)展，鼓舞大膽參加、表現(xiàn)。 (四)、多供應(yīng)一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。 (五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展觀賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。 三、本學(xué)年活動(dòng)支配如下： 1、宣揚(yáng)組織階段

13、：20xx年9月開頭各班結(jié)合實(shí)際進(jìn)行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。 2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。 學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班漂亮的樹葉，小班秋天的水果 3、十一月份參與早操競(jìng)賽 4、十二月份親子趣味嬉戲各班班主任自選活動(dòng)主題 5、慶元旦迎新年文藝匯演 幼兒園教學(xué)方案 篇5 新的一學(xué)期又要開頭了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)： 孩子都喜愛嬉戲，幼兒園小班個(gè)人方案。但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，常常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培育，讓他

14、們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能寧?kù)o地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作進(jìn)展都較好，但孩子隨便性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受力量較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。 進(jìn)展目標(biāo) （一）健康 1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。 2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)避開日常生活中

15、可能出現(xiàn)的一些危急因素。 （二）語(yǔ)言 1、愿意與人交談，講話禮貌。 2、留意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語(yǔ)。 3、用一般話溝通，能用簡(jiǎn)潔的短句表達(dá)自己的要求和想法 4、 情愿用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜愛的角色。 （一） 語(yǔ)言 1、供應(yīng)說(shuō)一般話的語(yǔ)言環(huán)境，關(guān)心幼兒熟識(shí)、聽懂并學(xué)說(shuō)一般話，關(guān)心個(gè)別力量較差的幼兒學(xué)說(shuō)一般話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講一般話。 2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的愛好，培育幼兒傾聽和前閱讀的力量，工作方案幼兒園小班個(gè)人方案。 3、在平常的嬉戲活動(dòng)中，注意幼兒的語(yǔ)言力量的進(jìn)展，要求幼兒多說(shuō)。 4、本學(xué)期將利用多種形式，熬煉幼兒的膽識(shí)

16、，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念。 （二） 健康 1、每天連續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避開不必要的危急發(fā)生。 2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注意幼兒的個(gè)體差異。 3、為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉。 4、賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探究和溝通的機(jī)會(huì)。 5、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。 6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿足，最大程度地

17、促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 7、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡。 家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并接受家長(zhǎng)各種合理看法，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。 2、注意家長(zhǎng)工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，與家長(zhǎng)做好溝通，幫助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。 3、向家長(zhǎng)推舉訓(xùn)練資料（早期訓(xùn)練家教版），鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參與家園活動(dòng)，為訓(xùn)練活動(dòng)供應(yīng)資源。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)環(huán)境布置并策劃，關(guān)心收集材料（廢舊物品）。 5、 為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，老師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的老師

18、留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋，做好溝通溝通工作。 幼兒園教學(xué)方案 篇6 一、 樹立明確的指導(dǎo)思想 一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)"開心"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。綱要一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康訓(xùn)練的第一條件就是敬重主體、主動(dòng)、制造性地活動(dòng)。幼兒健康訓(xùn)練既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最挺直的目的,其訓(xùn)練過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之南轅北轍的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。

19、因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和主動(dòng)性,努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 二、設(shè)計(jì)多樣化的健康訓(xùn)練形式與途徑 幼兒園健康訓(xùn)練應(yīng)與日常生活中的健康訓(xùn)練相結(jié)合,集體訓(xùn)練、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康訓(xùn)練實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康訓(xùn)練就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育,對(duì)于這些片面的熟悉我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種訓(xùn)練資源,共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加,并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量。同時(shí)我們還

20、重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。在幼兒健康訓(xùn)練實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、主動(dòng)地參加活動(dòng),同時(shí)還培育了幼兒大方友善的交往力量。 三、實(shí)施相宜的訓(xùn)練方法 給幼兒自由選擇、爭(zhēng)論、合作的空間,讓幼兒在開心的嬉戲活動(dòng)中熬煉身體,熬煉意志。 愛心訓(xùn)練需要家園合作、共同完成，家長(zhǎng)要在家庭生活中引導(dǎo)幼兒敬重、關(guān)愛長(zhǎng)輩，老師通過豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)和.實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。 四、.活動(dòng)方案

21、1、喜愛參與嬉戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中歡樂、 自信。 2、情愿與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好。 3、知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的.行為規(guī)章行動(dòng)。 4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。 5、愛父母、 愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。 詳細(xì)措施： (1)鼓舞幼兒多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。 (2)在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛。 (3)采納先試后導(dǎo)的方法，敬重和確定每個(gè)幼兒的想法和制造，接受他們的表現(xiàn)方式，再引導(dǎo)幼兒相互溝通相互觀賞，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中感受到自我表達(dá)、人際溝通的樂趣，獲得情感需要的滿意。主動(dòng)鼓舞幼兒以開心的心情參與各

22、種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解同伴的心情，并情愿賜予關(guān)心。 (4)在日?；顒?dòng)和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。 (5)引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)省用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。 (6)敬重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和心情、情感的改變，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施關(guān)心幼兒，同時(shí)了解幼兒的愛好和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進(jìn)行溝通，從而引導(dǎo)那些幼兒轉(zhuǎn)變?cè)械男愿瘢兊没顫婇_朗起來(lái)。 (7)引導(dǎo)幼兒愛惜班級(jí)和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛惜社區(qū)公共設(shè)施。 (8)引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)幾個(gè)少數(shù)民族典型的.民俗風(fēng)情，訓(xùn)練幼兒喜愛

23、并敬重少數(shù)民族。 (9)通過多種活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的改變，知道家鄉(xiāng)的人文景觀和特產(chǎn)，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感。培育幼兒的仆人翁意識(shí)。 (10)在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，關(guān)心幼兒獲得初步的人際交往技能。 (11)在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議的方法解決問題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。 幼兒園教學(xué)方案 篇7 一、班況分析 我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作下，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高，生活自理力量方面能做到在老師的關(guān)心下自己穿脫衣服，自己吃飯等。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、以主動(dòng)開心的心情參與

24、集體活動(dòng)和嬉戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，萌發(fā)愛集體的情感。 2、了解自己的愛好、愿望，體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)力量。能遵守一日生活中的基本規(guī)章，能簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。 4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，喜愛自己的家鄉(xiāng)。愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和共享，具有初步的.公德意識(shí)。 5、了解與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)者，懂得疼惜勞動(dòng)成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。 三、詳細(xì)措施: 1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳

25、統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。 2、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛。 3、主動(dòng)鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解同伴的心情，并情愿賜予關(guān)心。 4、引導(dǎo)幼兒在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成耐煩聽取別人看法的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商溝通，積累有方案、有條理做事的閱歷。 5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)省用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。 6、在日常活動(dòng)和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。 7、引導(dǎo)幼兒愛惜班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛惜公共設(shè)施。 8、引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)完和

26、物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)聞名的風(fēng)景名勝，喜愛自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，關(guān)心幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議的方法解決問題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。 四、詳細(xì)進(jìn)度支配表: 其次周:長(zhǎng)大一歲慶賀會(huì)(.) 第三周:夸媽媽(.) 第四周:微笑(.)"快樂帽"和"生氣包"(.) 第五周:我的快樂法寶(.) 第六周:警察叔叔你真棒(.) 第七周:春天的田野(.) 第八周:我們的家鄉(xiāng)(.) 第九周:家鄉(xiāng)的橋(.) 第十周:家庭小記者(.) 第十一周:我居住的村莊(.) 第

27、十二周:漂亮的公園(綜合) 第十三周:鳥類大罷工(.) 第十四周:我們居住的地方(.) 第十五周:家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(.) 第十六周:過節(jié)嘍(.) 第十七周:好玩的符號(hào)(.) 第十八周:逛商場(chǎng)，找特產(chǎn)(.) 第十九周:你喜愛夏天嗎(綜合) 幼兒園教學(xué)方案 篇8 新學(xué)期開頭了，這一學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作方案： 一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn) 這一學(xué)

28、期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，老師兩名。在生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，這一學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋。 3、了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟悉五官

29、懂得愛護(hù)。 4、情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 （二）語(yǔ)言領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。 2、學(xué)習(xí)寧?kù)o地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的熟悉和感受。 （三）.領(lǐng)域 1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡樂。 3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 4、學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學(xué)習(xí)接受老師

30、的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、保教保育工作 1、做好新生入園的心情