七年級(jí)生物同步測(cè)試題(五)

1、2005-2006學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)（新課標(biāo)）生物同步測(cè)試題(五)七年級(jí)上冊(cè)第三單元(第三、四、五、六章) 一、選擇題（每小題2分，共40分）1植物對(duì)水的需求，正確的描述是（ ）A不同植物在一生中消耗的水量相同B不同植物在一生中消耗的水量不同C同一植物在一生中消耗的水量相同D植物生活需要水，所以要多澆水才好2下列哪種植物不適于種植在山坡上 （ ）A水稻B棉花 C高粱D玉米3移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（ ）A呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗B避免蒸騰作用過多失水 C避免大風(fēng)吹倒新栽的植物D使移栽更加方便4下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境中和生物界中的循環(huán)途徑的是

2、（ ）A大氣植物根系植物葉片大氣B大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣 C植物葉片植物根系大氣D自然降水植物莖葉植物根系大氣5下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（ ） 將新鮮的葉片平放在小木板上橫向迅速切割葉片右手捏緊并排的兩個(gè)刀片 選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片把刀片夾縫中存在的薄片放入水中AB CD6在熱帶雨林中，有些樹木莖干上往往長(zhǎng)著許多毛茸茸的氣生根，這些根沒有下列哪種作 用（ ）A吸收空氣里的水B莖的退化C呼吸空氣中的氧D支撐植物體向上生長(zhǎng)的作用7把細(xì)嫩的莖掐斷，從斷面上流出來(lái)的汁液主要來(lái)自 （ ）A導(dǎo)管B篩管C形成層D細(xì)胞液8在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵

3、放在黑暗處一晝夜，其目的是（ ）A使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉B使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中 C停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中D儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用9人類及動(dòng)物的食物最終來(lái)自于（ ）A肉類B植物的有機(jī)物C光合作用D無(wú)機(jī)物10人們常在清晨和下午到草地或樹林鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用積累的氧氣更多 （ ）A清晨的草地B下午的草地C清晨的樹林D下午的樹林11如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（ ）A光合作用B呼吸作用 C蒸騰作用D花的傳粉12剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入到紅墨水中一段時(shí)間后，取出用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察

4、，被染成紅色的是 （ ）A導(dǎo)管B篩管 C形成層D表皮13有些植物如桃樹、杏樹在春天開花時(shí)，葉子尚未長(zhǎng)出，開花時(shí)期植株需要的能量可能來(lái)自（ ）A春天植株從土壤中吸收的無(wú)機(jī)鹽B春天植株從土壤中吸收的有機(jī)物C花瓣利用太陽(yáng)能進(jìn)行的光合作用D上一年貯存在植株體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)14在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段，下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）A細(xì)胞數(shù)量增加B胚的呼吸強(qiáng)度增大 C子葉干重越來(lái)越大D幼葉鮮重大于種子干重15下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（ ）A只有乙B只有丙 C乙和丙都是D乙和丙都不是16光合作用過程是一個(gè)（ ）A合成有機(jī)

5、物，貯存能量的過程B分解有機(jī)物，貯存能量的過程 C合成有機(jī)物，釋放能量的過程D分解有機(jī)物，釋放能量的過程17炎炎夏日，綠地中央比馬路中央涼爽，其主要原因是（ ）A綠色植物的蒸騰作用降低溫度B馬路對(duì)太陽(yáng)光的反射作用較弱C綠色植物的光合作用放出氧氣D馬路對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用18石巖家住六樓，室內(nèi)非常干燥，他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死，每天早晚都要給花澆水，使花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久后還是死了，請(qǐng)你找出其中的原因（ ）A水分過多，根毛無(wú)法吸收B水分過多，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致根爛掉C根吸收的水分過多而死亡D水分過多，使細(xì)菌能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉19下列哪些不利于環(huán)境保護(hù) （ ）A大力植樹造林B退耕還

6、林還草C使用電子賀卡D使用一次性筷子20、我國(guó)的森林的覆蓋率（ ）A16.55%B68% C33%D27%二、填空題（每空1分，共計(jì)30分）1蟬（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有機(jī)物作為食物，為獲得食物，蟬的口器必插 入莖的，原因是。2由根部吸收的水分，主要是受作用影響而送到葉的。3人們往往喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi)過夜，這是否科學(xué)？ ，其理由 是 。寫出呼吸作用反應(yīng)式： 。4銀邊天竺葵的葉用光照射后，脫去葉綠素，滴上碘液，現(xiàn)象為 ， 可以得出的結(jié)論是。5如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間” 指的是，“機(jī)器” 指的是，“動(dòng)力”是，“原料”是和，“產(chǎn)物” 是、。6在和之間有。有

7、些植物的莖之所以能逐年加粗就是因?yàn)檫@種 結(jié)構(gòu)的組成細(xì)胞能夠，形成新的細(xì)胞和細(xì)胞；而另一些植物 莖中沒有，因而不能長(zhǎng)得很粗。7植物和動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有，它能把貯存的化學(xué)能釋放出來(lái)。8不同地域植物種類差別很大，我國(guó)主要的植被有：、（至少列舉三種，本小題3分）9要維持生物圈中的碳氧平衡，一方面，要；另一方面，要。10科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先是由發(fā)現(xiàn)的。111991年，美國(guó)科學(xué)家建起了一個(gè)研究地球現(xiàn)象的巨大模型生物圈2號(hào)，該模型與外界完全隔離，有8名科學(xué)家生活在里面，并在其中引入了3800個(gè)物種，其中有相當(dāng)數(shù)量的綠色植物，引入綠色植

8、物的主要目的是。三、識(shí)圖分析題（每空1分，共計(jì)20分）1下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：231456 （1）1中有（葉片進(jìn)行光合作用所需的原料之一就是由它運(yùn)來(lái)的）和（葉片進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物之一就是由它走的）。 （2）2和5合稱為，其作用是。 （3）3稱為，它的細(xì)胞內(nèi)部都有，所以能進(jìn)行光合作用。 （4）影響圖中6開閉的物質(zhì)是，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，6呈開放狀態(tài)，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，6呈閉合狀態(tài)。2據(jù)下圖回答問題： （1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用。 （2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是 （3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加

9、入適量的_此時(shí)把D打開)。 （4）若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊)，綠色植物主要進(jìn)行 作用，若向C瓶中加入 ，可觀察到 現(xiàn)象。四、探究與創(chuàng)新（共10分）1（2分）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙、丙瓶置于陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上(室溫不超過25)，丁瓶 置于黑暗的紙箱中。假設(shè)五條金魚的生命力相近，則 瓶中的金魚生存時(shí)間最長(zhǎng)。2（8分）實(shí)驗(yàn)題：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：葉片是蒸騰作用的主要器官。 （1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)： （2分） （2）實(shí)驗(yàn)器材：枝條（同種植物）、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。 （3）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步： （2分） 第二步： （1分）第三步： （1分） （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)： （1分） （1分）七年級(jí)

10、生物(上)單元測(cè)試題五參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）1、B 2、A3、B 4、B 5、D6、B 7、A 8、A 9、C 10、D11、A 12、A 13、D 14、C 15、B 16、A 17、A 18、B 19、D 20、A二、填空題（每空1分，共30分）1、篩管有機(jī)物是在篩管中運(yùn)輸?shù)?2、蒸騰作用3、不科學(xué)植物進(jìn)行呼吸作用與人爭(zhēng)奪氧4、葉的邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所5、“車間”指葉肉細(xì)胞“機(jī)器”指葉綠體“動(dòng)力”是光“原料”是二氧化碳和水“產(chǎn)物”是有機(jī)物和氧6、木質(zhì)部韌皮部形成層不斷地分裂木質(zhì)部韌皮部形成層7、線粒體8、草原荒漠熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林（列舉其中三種即可）9、要尋求國(guó)際合作，限制二氧化碳的排放量植樹造林10、普利斯特利 11、為生物圈2號(hào)中的人和動(dòng)物提供食物和氧氣三、識(shí)圖分析題（每空1分，共20分） 1、（1）葉脈導(dǎo)管水篩管有機(jī)物 （2）上表皮下表皮表皮保護(hù)葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)（3）葉肉葉綠體（4）氣孔水吸水膨脹失水收縮2、（1）光合作用（2）將快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），插入C瓶中（3）二氧化碳（4）呼吸澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁三、探究與創(chuàng)新（每小題2分，共10分） 1、丙2、（1）假設(shè)：在相同條件下，葉