25詞五首導(dǎo)學(xué)稿

1、藝術(shù)課堂 多彩人生 苑陵中學(xué)導(dǎo)學(xué)稿課題詞五首學(xué)科語(yǔ)文課型新授課年級(jí)九主備人焦淑蘭審核人蔡偉紅班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫(xiě)作背景理解這五首詞的內(nèi)容。 2、 感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。 3、 領(lǐng)會(huì)詞中慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.背誦、默寫(xiě)五首詞 2. 感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：在我國(guó)古代，往往不同的時(shí)代有這個(gè)時(shí)代代表性的文學(xué)體裁，如唐代的代表性文學(xué)體裁是詩(shī)，還有宋詞、元曲，明清的小說(shuō)等。今天我們來(lái)集中學(xué)習(xí)一下幾首詞，體會(huì)一下這種體裁的藝術(shù)特色，把握作者的思想感情。 二、研討展示：1.“獨(dú)倚望江樓”中哪

2、個(gè)字最能說(shuō)明女子的生活狀態(tài)？  2.“過(guò)盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會(huì)出她的心理變化？  3.從這首詞中你認(rèn)為她等了多長(zhǎng)時(shí)間？  4. 你認(rèn)為白蘋(píng)洲會(huì)是一個(gè)什么地方？5. 在望江南中，主人公是“梳洗罷”，而文中作者卻“日晚倦梳頭”，從中，你能體會(huì)到作者什么心態(tài)？ 6.“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)詞說(shuō)明了什么？ 1.重點(diǎn)研討：研討一：1.望江南中主人公的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？2賞析“斜暉脈脈水悠悠”。3賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。4武陵春中用哪兩個(gè)外在行為來(lái)表達(dá)詞人內(nèi)心的哀愁5“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的景物“異”在哪里？6 賞析“千嶂里，長(zhǎng)陽(yáng)落日孤城閉”。7“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”表達(dá)了詞人的什么心情？8賞析“人不寐，將軍白發(fā)佂夫淚”。9“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達(dá)了詞人的什么精神？10江城子中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故分別表達(dá)了什么意思11“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”那個(gè)字用得好，好在哪里？12賞析“可憐白發(fā)生”。13破陣子是一首壯詞，請(qǐng)結(jié)合作品加以解釋。2.鞏固性訓(xùn)練：1請(qǐng)寫(xiě)出兩句符合題意的古詩(shī)詞名句A描寫(xiě)秋景的：B描寫(xiě)塞外風(fēng)光的：C抒發(fā)愛(ài)國(guó)激情