《外貿(mào)單證操作》MOOC翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)教案

1、外貿(mào)單證操作教 案（20142015學(xué)年第一學(xué)期）適用國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)院系（部）經(jīng)系管理系班級(jí)13級(jí)國(guó)貿(mào)班教師王霞教案首頁(yè)本次課標(biāo)題：外貿(mào)單證操作說(shuō)課授課日期2014.09.03授課班級(jí)13級(jí)國(guó)貿(mào)班上課地點(diǎn)2J414課時(shí)分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時(shí) 60 （分鐘）+面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時(shí) 60 （分鐘）能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教 學(xué) 目 標(biāo)1、能對(duì)本課程的現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn) 課堂教學(xué)方法改革后整體理解2、能對(duì)課程教學(xué)模式中“線上線下相結(jié)合” 的新型模式特點(diǎn)有整體了解，提高學(xué)習(xí)積 極性3、能對(duì)本課程的考核方法改革有整體了 解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性。1、了解課程性質(zhì)。2、明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、掌

2、握課程的學(xué)習(xí)方法及考核辦法。4、了解單證員考試的基本內(nèi)容學(xué) 習(xí)者 特 征 分 析學(xué)生對(duì)現(xiàn)代職業(yè)課程教學(xué)方法和翻轉(zhuǎn)課堂需要有一個(gè)認(rèn)知和接受的過(guò)程。 需要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉學(xué)生自我展示的信心和能力。教介紹現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法。學(xué) 任 務(wù)介紹國(guó)貿(mào)專業(yè)課程設(shè)置，對(duì)國(guó)際商務(wù)單證員進(jìn)行崗位能力分析，講解學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容 介紹課程的學(xué)習(xí)方法和考核方法、單證員考試任務(wù)。重占 八、難重點(diǎn)：理解現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法難點(diǎn)：共同探討適合外貿(mào)單證操作的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)模式占 八、作 業(yè) 或課后觀看和熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)平臺(tái)，在討論區(qū)進(jìn)行在線討論和答疑?？?核參 考 資 料外貿(mào)單

3、證操作 章安平主編，機(jī)械工業(yè)出版社國(guó)際貿(mào)易操作 黎孝先主編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社跟單信用證統(tǒng)一慣例第 600號(hào)出版物 陳國(guó)武 主編，天津大學(xué)出版社 國(guó)際商務(wù)單證考試中心外貿(mào)單證操作教學(xué)平臺(tái)中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)序 號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) （方法與手段）學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 與方法課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1熟悉平臺(tái)熟悉現(xiàn)代職教課程平臺(tái)構(gòu)建教學(xué)平臺(tái)登錄教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行操作20分在線時(shí)長(zhǎng)進(jìn)入課程次數(shù)2觀看課件外貿(mào)單證操作說(shuō)課課件設(shè)計(jì)上傳說(shuō)課課件觀看下載說(shuō)課課件10分在線時(shí)長(zhǎng)3觀看視頻外貿(mào)單證操作說(shuō)課視頻錄制說(shuō)課視頻觀看視頻；記 錄20分在線時(shí)長(zhǎng)4提出問(wèn)題在線學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題在線

4、解答疑問(wèn)在線提問(wèn)10分討論區(qū)發(fā)文次數(shù)課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)（說(shuō)課比較特殊，以教師講課為主）1教師說(shuō)課外貿(mào)單證操作說(shuō)課重點(diǎn)介紹現(xiàn)代職教模式多媒體授課聽(tīng)講30按時(shí)出勤態(tài)度認(rèn)真2學(xué)生展示學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組分組， 小組成員自我介紹。記錄分組情況分組、發(fā)言20完成任務(wù)態(tài)度認(rèn)真3答疑解答學(xué)生關(guān)于提出的問(wèn)題答疑提問(wèn)10積極提問(wèn)態(tài)度認(rèn)真課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1繼續(xù)熟悉平臺(tái)登陸教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行操作在線解答疑問(wèn)在線提問(wèn)302討論答疑討論使用教學(xué)平臺(tái)的心得和對(duì)翻轉(zhuǎn)的課堂的困惑在線解答疑問(wèn)與討論在線提問(wèn)與討論30教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能對(duì)本課程的現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法改革有整體理解

5、2、對(duì)課程教學(xué)模式中“線上線下相結(jié)合”的新型模式特點(diǎn)有整體了解，提高學(xué)習(xí)積極性3、能對(duì)本課程的考核方法改革有整體了解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性。知識(shí)目標(biāo)：1、了解課程性質(zhì)。2、明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、掌握課程的學(xué)習(xí)方法及考核辦法。4、了解單證員考試的基本內(nèi)容重點(diǎn)：理解現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法難點(diǎn)：共同探討適合外貿(mào)單證操作的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法一、 為什么要學(xué)？（突出職場(chǎng)化適應(yīng)社會(huì)需求）（一）本課程依據(jù)國(guó)際商務(wù)單證員崗位的主要工作任務(wù)而設(shè)置。（二）課程性質(zhì)外貿(mào)單證操作是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)核心課程，先修課程是進(jìn)出口業(yè)務(wù)，本課程主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)能力、專業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì)的外貿(mào)單證

6、員。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能制作和辦理各種外貿(mào)單據(jù)，能審核信用證和各種外貿(mào)單據(jù)，能分析和處理各種外貿(mào)單證問(wèn)題。外貿(mào)單證操作既是國(guó)際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)一門提升學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能力的專業(yè)核心主干課程，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力和崗位技能的崗前訓(xùn)練課程的指導(dǎo)課程。、學(xué)什么？（突出現(xiàn)代職業(yè)教育和翻轉(zhuǎn)課堂）（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo): 掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握國(guó)際結(jié)算基礎(chǔ)知識(shí)；掌握單證審核原理、方法；了解外匯核銷基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉貨物出運(yùn)操作基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉商品報(bào)檢報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉貨物保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決進(jìn)出口業(yè)務(wù)中與外貿(mào)單證相關(guān)問(wèn)題的能力；能根據(jù)外貿(mào)合同和UCP600正確審核信用證內(nèi)

7、容；能根據(jù)信用證、貨物裝運(yùn)信息、UCP600正確繕制和辦理信用證項(xiàng)下用外貿(mào)單證；能根據(jù)信用證、貨物裝運(yùn)信息、UCP600審核信用證項(xiàng)下常用外貿(mào)單證；能根據(jù)外貿(mào)合同和貨物裝運(yùn)信息正確繕制和辦理匯款和托收項(xiàng)下常用外貿(mào)單證；能根據(jù)外貿(mào)合同和貨物裝運(yùn)信息審核匯款和托收項(xiàng) 下常用外貿(mào)單證；能準(zhǔn)確進(jìn)行外貿(mào)單證的歸檔處理。（3）素質(zhì)目標(biāo)：具有嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度和為高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)出而負(fù)責(zé)的態(tài)度，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 以及良好誠(chéng)信品質(zhì)。（4）崗位技能目標(biāo)：能夠熟練地進(jìn)行外貿(mào)單證員工作崗位的操作與管理，完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容序號(hào)情境/項(xiàng) 目/模塊 （視情填寫）學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)安排知識(shí)要求技能要求參考課

8、時(shí)在線學(xué)時(shí)翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)1匯付項(xiàng)卜的單據(jù)操作根據(jù)（電匯付款）外貿(mào)合同制作并提交相關(guān)單據(jù)1、細(xì)讀外貿(mào) 合同；2、填制電匯付款相關(guān)單據(jù)合同條款；發(fā)票、裝箱單、提單、 產(chǎn)地證的分類和作用；匯付的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)防范讀懂電匯付款 外貿(mào)合同條款； 根據(jù)電匯付款 合同條款制單；交單8161、細(xì)讀外貿(mào)2托收項(xiàng)卜的單據(jù)操根據(jù)（托收付款）外貿(mào)合同制作并提交合同；2、填制托收付款相關(guān)單合同條款；發(fā)票、裝箱單、提單、 產(chǎn)地證的分類和作用；讀懂電匯付款 外貿(mào)合同條款； 根據(jù)電匯付款 合同條款制單；48作相關(guān)單據(jù)據(jù)托收的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)防范交單3信用證項(xiàng)下的單據(jù)操作根據(jù)外貿(mào)合同、信用證條款和UCP審核制作并提交相關(guān)單據(jù)1、細(xì)讀外貿(mào)

9、合同；2、根據(jù)外貿(mào) 合同審核信 用證并提出 修改；3、根據(jù)修改 的信用證制 作單據(jù)；4、審核單據(jù)；合同條款；信用證的格式與容； 發(fā)票、裝箱單、提單、 保險(xiǎn)單、原產(chǎn)地證書、 裝運(yùn)通知、受益人證明 的分類和作用；信用證的特點(diǎn)；信用證審核要點(diǎn)、方法；常見(jiàn)單據(jù)/、符點(diǎn)審核與修改信用證；制作單據(jù)；審核單據(jù)；交單收匯1224課時(shí)小計(jì)2448總學(xué)時(shí)數(shù)72備注：在線學(xué)習(xí)時(shí)間，指平臺(tái)上要求學(xué)生觀看的微視頻總時(shí)長(zhǎng)+在線測(cè)試總時(shí)長(zhǎng)之后，折合成45分鐘的課時(shí)數(shù)。三、怎么教？怎么學(xué)?（在課程教學(xué)模式中需滲透“線上線下相結(jié)合”的新型模式特點(diǎn)）（一）線上學(xué)習(xí)一一即基于教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)上學(xué)生自主學(xué)習(xí)（看視頻、做測(cè)試、在線討論、在

10、線作業(yè)等）；結(jié)合一節(jié)課的內(nèi)容，展示線上與線下（職場(chǎng)化）的結(jié)合過(guò)程，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的新要求?？赏ㄟ^(guò)教師帳號(hào)進(jìn)入平臺(tái)，通過(guò)“課程管理”一一“選課學(xué)習(xí)管理”一一“學(xué)生學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)”欄目，展示教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生所有學(xué)習(xí)行為的監(jiān)測(cè)功能，激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^(guò)學(xué)生用戶展示“在線測(cè)試”、“課程作業(yè)”、“答疑討論”、“教學(xué)筆記”、“課程問(wèn)卷”如何進(jìn)行提交和操作。14151外貿(mào)單證操作潭程學(xué)習(xí)AW2,制悵rr能委和與舞落方單仁付/ClStB - £忖諭卜的卸屈mft）（二）線下學(xué)習(xí)一一以學(xué)生為主體，以學(xué)生實(shí)戰(zhàn)、項(xiàng)目、作業(yè)、展示、討論、交流為主要內(nèi)容 的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。麗轉(zhuǎn)課裳教學(xué)過(guò)程圖L !律

11、如.一形式開(kāi)炭毒*MS、痕1#孝*檄Mi-產(chǎn) 十557M轉(zhuǎn) 個(gè)悻3摘 導(dǎo)加曬升斗宰 fn峰/程 閆孚異蜂KC同牝3UKITT i7；rT.翱陽(yáng)，了I號(hào)寸平-Q英觀十姓牝?qū)W習(xí)* 日名稼文 法昨早習(xí)仃般應(yīng)工第JIft 如挑刈小村（三）職場(chǎng)化育人一一職場(chǎng)化育人是指為培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的職業(yè)人才，利用職場(chǎng)環(huán)境和資源,按照職場(chǎng)要求，產(chǎn)教共同設(shè)計(jì)與實(shí)施人才培養(yǎng)的一種新型產(chǎn)學(xué)研合作育人模式。具體講，模式構(gòu)建 以面向職場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以職場(chǎng)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以實(shí)施職場(chǎng)化教學(xué)為核心，其中，建設(shè)雙師型 教學(xué)團(tuán)隊(duì)是重點(diǎn)，創(chuàng)新合作體制機(jī)制是關(guān)鍵，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力是根本。1、設(shè)置職場(chǎng)化教學(xué)情境在學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)中，每個(gè)學(xué)習(xí)

12、情境，選用企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)整合、序化教 學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，使學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)由簡(jiǎn)單 到復(fù)雜，由單一到綜合，將知識(shí)、技能和素質(zhì)訓(xùn)練融入每個(gè)學(xué)習(xí)情境中，以學(xué)生為主體，教、學(xué)、 做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化，提高了學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容和過(guò)程的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué) 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力、自由學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)能力。2、實(shí)行“案例導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”按照“企業(yè)調(diào)研一一職業(yè)能力分析一一典型工作任務(wù)一一工作過(guò)程分析一一學(xué)習(xí)領(lǐng)域一一學(xué)習(xí) 情境”的思路，完成基于工作過(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)及學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)工作。在教學(xué)實(shí)施中，無(wú)

13、論是 校本教材的編寫還是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都以來(lái)自企業(yè)的真實(shí)案例或者經(jīng)過(guò)老師按照教 學(xué)目標(biāo)刻意修改或設(shè)計(jì)的案例導(dǎo)入，在導(dǎo)入的案例背景下，引出工作任務(wù)，將知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)隱藏 在每個(gè)任務(wù)中，學(xué)生接受“任務(wù)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，老師進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的目標(biāo)。四、考核評(píng)價(jià)建議本課程采用過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)體系。其中過(guò)程考核采取翻轉(zhuǎn)課堂考核與在線測(cè)試相結(jié)合的考核方式。翻轉(zhuǎn)課堂考核項(xiàng)目技能要求分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分子 情 秒 任 聲小組翻轉(zhuǎn)課堂展示氣氛活躍，得出結(jié)論迅速，發(fā)言積極30按搶答順序與結(jié)論正確性排序 得分個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、表達(dá)與溝 通能力、自學(xué)與創(chuàng)新能力 較強(qiáng)20按時(shí)出勤，

14、態(tài)度認(rèn)真，任務(wù)完成 及時(shí)翻轉(zhuǎn)課堂單據(jù)填制30完成填制，在線提交單據(jù)。在線觀看時(shí)長(zhǎng)10在線觀看時(shí)長(zhǎng)達(dá)到課程要求總分/100/MOOC在線過(guò)程考核總分學(xué)習(xí)情境權(quán)重（%）學(xué)習(xí)情境得分總評(píng)得分MOOC在線項(xiàng)目考核1 : 匯付項(xiàng)卜的單據(jù)制作30MOOC在線項(xiàng)目考核2 : 托收項(xiàng)卜的單據(jù)制作20MOOC在線項(xiàng)目考核 3 : 信用證項(xiàng)卜的單據(jù)制作50過(guò)程考核總分100總評(píng)成績(jī)成績(jī)構(gòu)成分值得分過(guò)程考核50結(jié)果考核50合計(jì)100五、單證員考試報(bào)名時(shí)間、方式和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（一）國(guó)際商務(wù)單證員全國(guó)統(tǒng)一考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名網(wǎng)址：全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證考試中心：，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為 3月10日至5月20日，考試資格確認(rèn)同時(shí)進(jìn)行。在

15、規(guī)定日期內(nèi)考生可到中國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(huì)指定的當(dāng)?shù)乜荚圏c(diǎn)辦理報(bào)考資格確認(rèn)手續(xù)（二）確認(rèn)報(bào)考資格時(shí)，考生應(yīng)持本人身份證（原件、復(fù)印件）、學(xué)歷證書原件（在讀學(xué)生提供學(xué)生證）以及全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員考試報(bào)名表，并交近期免冠同底版2寸藍(lán)底彩色證件照3張（用于報(bào)名表、準(zhǔn)考證主證和合格證書，經(jīng)考試不合格者照片不予退還）。（三）考生報(bào)考資格被確認(rèn)后，應(yīng)交納考試費(fèi)，每科80 元，兩科共160 元；另外每科交納報(bào)名費(fèi) 20 元，兩科共40 元。因故未參加考試或考試不合格者所交費(fèi)用不予退還?？荚嚳颇考皟?nèi)容考試科目：國(guó)際商務(wù)單證基礎(chǔ)理論與知識(shí)；國(guó)際商務(wù)單證操作與繕制兩科，每科滿分為100 分?？荚噧?nèi)容：主要依據(jù)

16、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證考試辦公室編印并由中國(guó)商務(wù)出版社2014 年出版的國(guó)際商務(wù)單證理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)單證專業(yè)培訓(xùn)考試大綱及復(fù)習(xí)指南等教材考試時(shí)間：6月 2 日下午：13:0015:00國(guó)際商務(wù)單證基礎(chǔ)理論與知識(shí)下午：16:0018:00國(guó)際商務(wù)單證操作與繕制合格證書的領(lǐng)取由各地考試點(diǎn)負(fù)責(zé)通知，不再另行向合格考生收取證書工本費(fèi)。教案首頁(yè)本次課標(biāo)題：情境一 導(dǎo)入項(xiàng)目分析授課日期2014.09.05授課班級(jí)13級(jí)國(guó)貿(mào)班上課地點(diǎn)2J414課時(shí)分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時(shí) 60 （分鐘）+面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時(shí) 60 （分鐘）教 學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能讀懂匯付情境卜外銷合同中與外貿(mào)單證 制作相關(guān)的條

17、款1、熟悉匯付情境卜外銷合同的基本條款2、掌握匯付情境卜外銷合同的基本格式學(xué) 習(xí) 者 特 征 分 析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生要詳細(xì)閱讀課前導(dǎo)學(xué)，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 完成相關(guān)的在線測(cè)試，完成相關(guān)的作業(yè)，并且在平臺(tái)提交，仔細(xì)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)， 做好準(zhǔn)備。學(xué)生可能在閱讀外銷合同的英文條款時(shí)會(huì)有一部分難以理解，需要查詢資料。對(duì)平臺(tái)的使用可能/、熟悉。翻轉(zhuǎn)課堂：可能部分學(xué)生課前因?yàn)榉N種原因不登陸平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致不了解翻轉(zhuǎn)課堂的任務(wù)。教 學(xué) 任 務(wù)1、課前通過(guò)MOOC平臺(tái)通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、完成在線測(cè)試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過(guò)多媒體展示外銷合同的條款，

18、讓學(xué)生能讀懂匯付情墉下外銷合同中 與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款，掌握匯付情墉下外銷合同的基本格式。重 占 八、 難 占八、重點(diǎn)：讀懂匯付情境卜外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款 難點(diǎn)：對(duì)外銷合同的貨物描述欄目進(jìn)行正確的展示作 業(yè) 或 考 核翻譯情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷合同1-9條款，在教學(xué)平臺(tái)提交。參 考 資 料外貿(mào)單證操作 章安平主編，機(jī)械工業(yè)出版社國(guó)際貿(mào)易操作 黎孝先主編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社跟單信用證統(tǒng)一慣例第 600號(hào)出版物 陳國(guó)武主編，天津大學(xué)出版社 國(guó)際商務(wù)單證考試中心外貿(mào)單證操作教學(xué)平臺(tái)中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)序 號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) （方法與手段）學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 與

19、方法課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi) 容閱讀課前導(dǎo) 學(xué)內(nèi)容線5在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)2觀看視頻情境一 導(dǎo)入項(xiàng)目分析（電 匯項(xiàng)下外銷合同）制作PPT;制作視頻觀看視頻30在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)3在線測(cè)試單證員考試真題（電匯項(xiàng) 下外銷合同3個(gè)單選，2個(gè)多選，2個(gè)判斷）組織在線測(cè)試題 公布測(cè)試成績(jī)進(jìn)行在線測(cè) 試10測(cè)試成績(jī)4翻轉(zhuǎn)課堂 任務(wù)翻譯情境一導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同1-13條款安排翻轉(zhuǎn)課堂任 務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn) 課堂任務(wù)15在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測(cè)關(guān)于外銷合同的單證員考 試真題提問(wèn)回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展小情境一導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同1-13條款的翻譯對(duì)小組

20、的任務(wù)成 果展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)多媒體進(jìn)行30操作準(zhǔn)確2討論答疑外銷合同條款相關(guān)話題觀察、答疑討論、提問(wèn)10積極討論 態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè) 與課后任 務(wù)提交翻譯作業(yè)，課后進(jìn)行 學(xué)習(xí)與提升講授聽(tīng)講5態(tài)度認(rèn)真課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合 同，完成1-13條款的翻 譯批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時(shí)間提 交、答案準(zhǔn) 確2閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里 中電匯項(xiàng)下外銷合同的相 關(guān)資料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思外銷合同學(xué)習(xí)中的問(wèn) 題答疑、評(píng)論討論、提問(wèn)30討論區(qū)發(fā)文 次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項(xiàng)卜發(fā)票的學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)30在線時(shí)長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能

21、讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉匯付情境下外銷合同的基本條款2、掌握匯付情境下外銷合同的基本格式重點(diǎn)：讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款難點(diǎn)：對(duì)外銷合同的貨物描述欄目進(jìn)行正確的展示課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1、課前導(dǎo)學(xué)：閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)。2、觀看視頻（學(xué)習(xí)課程內(nèi)容）： 情境一情境一導(dǎo)入項(xiàng)目分析2013年3月5日，山東濰坊大信進(jìn)出口有限公司與美國(guó)FOREVETRADINGLTD.簽訂了一份男式工作服出口的銷售合同，由于客戶與該公司常年有業(yè)務(wù)往來(lái)，并且信譽(yù)良好，因此，經(jīng)該公司與客 戶協(xié)商，選擇了電匯方式進(jìn)行結(jié)算。以下是出口合同。

22、SALES CONTRACTNO.:2013-DX-620DATE:MAR.5,2013THE SELLER: SHANDONG WEIFANG DAXIN IMPORT&EXPORT CORPORATION6388 WEST RING ROAD,WEIFANG,P.R. CHINATEL:0086-536-8180000THE BUYER: FOREVER TRADING LTD.266 QUEEN ROAD, SAN DIEGO , CALIFORNIA,USAThis contract is made by and between the Buyer and the Seller

23、; whereby the Buyer agree to buy and the Seller agree tosell the under-mentioned commodity according to the terms and conditions stipulated below: 1.ART NO.DESCRIPTIONS OF GOODSQUANTITYUNIT PRICE(USD)AMOUNT(USD)MET18MEN ' S WORKING OVERALLSIZE:20 X24X28/CTNCOLOR:BLACK GREENTOTAL:1 000CTNS10 000P

24、CSCFR LOS ANGELES4.5045 000TOTAL45 000WITH 5% MORE OR LESS BOTH IN AMOUNT AND QUANTITY ALLOWED AT THE SELLER 'S OPTION.2.SAY : US DOLLARS FORTY-FIVE THOUSAND ONLY.3.SHIPPING MARK:FOREVERCARTON NO.:1-1000MADE IN CHINA4 .TIME OF SHIPMENT: APR/MAY.,20135 .PORT OF SHIPMENT: ANY CHINA PORTS6 .PORT OF

25、 DESTINATION: LOS ANGELES7 .INSURANCE: TO BE COVERED BY THE BUYER8 .PAYMENT: BY T/T SIGHT9 .The Seller Must Offer Certificate Of China Of The People's Republic Of China.10 .GUARANTEE OF QUALITY AND STANDARD FOR START-UP AND RECEIPT:11 .CLAIMS:12 .FORCE MAJEURE:13 .ARBITRATION:THE BUYER:THE SELLE

26、R:FORERER TRADING LTD.SHANDONG WEIFANG DAXINIMPORT&EXPORT CORPORATIONJACK李平3、 在線測(cè)試：完成在線測(cè)試，提交記錄成績(jī)。單證員考試真題(電匯項(xiàng)下外銷合同3個(gè)單選，2個(gè)多選，2個(gè)判斷)4、翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)(1)準(zhǔn)備翻譯情境一導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同1-13條款(2)小組討論，準(zhǔn)備推薦一個(gè)代表在課堂上展示情境一導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同1-13條款的翻譯課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1、檢測(cè)隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn)學(xué)生關(guān)于外銷合同的單證員考試真題。2、任務(wù)展示(1)各小組展示成果：由小組選派代表展示情境一導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同1-13條款的翻譯(2)要求在

27、講臺(tái)上，用多媒體進(jìn)行展示和講解。(3 )教師對(duì)小組的任務(wù)成果展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2、討論答疑(1)解答學(xué)生關(guān)于提出的問(wèn)題教師將教學(xué)平臺(tái)討論區(qū)有代表性的話題，做出解答比如：外銷合同后面的幾條條款，如 GUARANTEE OF QUALITY AND STANDARD FOR START-UP AND RECEIPT 、CLAIMS:、FORCE MAJEURE、 FORCE MAJEURE ,作為外銷合 同固有條款，對(duì)制單沒(méi)有影響。因此制作箱單、發(fā)票時(shí)可以忽略后面的這些條款提高閱讀速度。(2)學(xué)生在課堂上提出任務(wù)完成過(guò)程中問(wèn)題與大家共同討論3、布置課程作業(yè)與課后任務(wù)(1)閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合同，完成1

28、-13條款的翻譯。(2)查詢資料：課后查詢閱讀課程資源里中電匯項(xiàng)下外銷合同的相關(guān)資料。(3)準(zhǔn)備下一次課課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1、提交作業(yè)閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合同，完成1-13條款的翻譯，在線完成提交與修改。2、閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中電匯項(xiàng)下外銷合同的相關(guān)資料，作出電子筆記。3、反思討論反思外銷合同學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，繼續(xù)在平臺(tái)課程討論區(qū)討論和學(xué)習(xí)。4、課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項(xiàng)下發(fā)票的學(xué)習(xí)。教案首頁(yè)本次課標(biāo)題：情境一 子情境一、制作發(fā)票與裝箱單 /制作發(fā)票授課日期2014.09.10授課班級(jí)13級(jí)國(guó)貿(mào)班上課地點(diǎn)2J414課時(shí)分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時(shí) 60 （分鐘）+ 面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課

29、堂教學(xué)課時(shí) 60 （分鐘）教 學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、能讀懂外銷合同條款品名條款、價(jià)格條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票1、熟悉發(fā)票的分類和作用2、熟悉外銷合同和 UCP60瞇十商業(yè)發(fā)票的條款學(xué) 習(xí) 者 特 征 分 析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生要詳細(xì)閱讀課前導(dǎo)學(xué)，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 完成相關(guān)的在線測(cè)試，完成相關(guān)的作業(yè)，并且在平臺(tái)提交，仔細(xì)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，做好準(zhǔn)備。 學(xué)生可能會(huì)對(duì)商業(yè)發(fā)票的填制有很多疑問(wèn)，難以完成課前任務(wù)準(zhǔn)備。翻轉(zhuǎn)課堂：因?yàn)檎n前任務(wù)準(zhǔn)備不足，無(wú)法及時(shí)準(zhǔn)確展示發(fā)票的制作。教 學(xué) 任 務(wù)1、課前通過(guò)MOOC平臺(tái)通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、

30、完成在線測(cè)試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過(guò)多媒體展示電匯M商業(yè)發(fā)票的制作，讓學(xué)生能能根據(jù)外銷合同條 款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票，熟悉發(fā)票的分類和作用。重占 八、 難占八、重點(diǎn)：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票。難點(diǎn)：電匯項(xiàng)卜商業(yè)發(fā)票貨物描述欄目的填寫。作 業(yè) 或 考 核根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票并且在教學(xué)平臺(tái)提交。參 考 資 料外貿(mào)單證操作 章安平主編，機(jī)械工業(yè)出版社國(guó)際貿(mào)易操作 黎孝先主編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社跟單信用證統(tǒng)一慣例第 600號(hào)出版物 陳國(guó)武 主編，天津大學(xué)出版社 國(guó)際商務(wù)單證考試中心外貿(mào)單證操作教學(xué)平臺(tái)中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) （方法

31、與手段）學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 與方法課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi) 容閱讀課前導(dǎo) 學(xué)內(nèi)容線5在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)2觀看視頻情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作發(fā)票制作PPT;制作視頻觀看視頻30在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)3在線測(cè)試電匯項(xiàng)卜商業(yè)發(fā)票單證員 考試真題組織在線測(cè)試題 公布測(cè)試成績(jī)進(jìn)行在線測(cè) 試10測(cè)試成績(jī)4翻轉(zhuǎn)課堂 任務(wù)根據(jù)情境一電匯項(xiàng)卜導(dǎo) 入項(xiàng)目外銷合同制作商業(yè) 發(fā)票安排翻轉(zhuǎn)課堂任 務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn) 課堂任務(wù)15在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測(cè)商業(yè)發(fā)票的定義和作用提問(wèn)回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展小根據(jù)情境一電匯項(xiàng)卜導(dǎo) 入項(xiàng)目外銷合同制作

32、商業(yè)發(fā)票對(duì)小組的任務(wù)成 果展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)多媒體進(jìn)行30操作準(zhǔn)確2討論答疑電匯項(xiàng)下制作商業(yè)發(fā)票的 相關(guān)話題觀察、答疑討論、提問(wèn)10積極討論 態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè) 與課后任 務(wù)制作商業(yè)發(fā)票，課后進(jìn)行 學(xué)習(xí)與提升講授聽(tīng)講5態(tài)度認(rèn)真課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷 合同，制作商業(yè)發(fā)票并且 在教學(xué)平臺(tái)提交批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時(shí)間提 交、答案準(zhǔn) 確2閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里 中電匯項(xiàng)卜商業(yè)發(fā)票的資 料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思電匯項(xiàng)卜-商業(yè)發(fā)票制 作的問(wèn)題答疑、評(píng)論討論、提問(wèn)30討論區(qū)發(fā)文 次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項(xiàng)卜箱單的學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)3

33、0在線時(shí)長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能讀懂外銷合同條款品名條款、價(jià)格條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉發(fā)票的分類和作用2、熟悉外銷合同和 UCP60點(diǎn)于商業(yè)發(fā)票的條款 重點(diǎn)：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票難點(diǎn)：電匯項(xiàng)下商業(yè)發(fā)票貨物描述欄目的填寫課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1、課前導(dǎo)學(xué)：閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)。2、觀看視頻(學(xué)習(xí)課程內(nèi)容)商業(yè)發(fā)票的定義商業(yè)發(fā)票的作用(1)交易的證明文件(2)記賬的憑證(3)報(bào)關(guān)征稅的依據(jù)(4)替代匯票發(fā)票份數(shù)的表示方法情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作發(fā)票發(fā)票的認(rèn)證條款 UCP600有關(guān)商業(yè)發(fā)票的條款任務(wù)單一：

34、填制商業(yè)發(fā)票發(fā)票需由收貨人回簽條款山東濰坊大信進(jìn)出口有限公司SHANDONG XVQTANG DAXDf IMPORT&EXPORT CORPORATION 08s WISTRIXGCHINATFTFAX：COMMERCLVL INVOICEIn:FOREVER TRADING LTDQUEEK R0AD: SANDCEGO , CAUFORXIA.USATOX20BOD1IlLTQktDaEE：MAHH 二。1二S/CNo.r20B-DX420卬匚Dot健MAB.5,20BF BU LILQDJGDAO.amrAn £losiceleusaaiabks and.NuEuli

35、ar and. kind ot po.cHubsDt 1口uf 匡 u w<l !Quan 由-Unit Prie-eAmcnuLtraKEA'EKCARTONNO.：1-1WO MADE IN CHINAh 舊W S HORKTJGOXT RALLSIZEW 到 xWCTNCOLOJLHLACK GREEYRACKED DJ l&PCS SI TOTALLi" ONE T1 JOU 認(rèn)XD CARTONS ONLYL0U00PCSCFRLOS A2-JCELES USLMJOPCUSD4 5000.00100OTPCSUSD4SXJO.OOSAi LULW L

36、.SIXJLLAKifOKA MVE LHSHANDONDA?iINIMPORr&EXPORr OOKPQRAnON4 +3、在線測(cè)試：完成在線測(cè)試，提交記錄成績(jī)。電匯項(xiàng)下商業(yè)發(fā)票單證員考試真題(電匯項(xiàng)下外銷合同3個(gè)單選，2個(gè)多選，2個(gè)判斷)4、翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)(1)準(zhǔn)備根據(jù)情境一 電匯項(xiàng)下導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票(2)小組討論，準(zhǔn)備推薦一個(gè)代表在課堂上展示制作商業(yè)發(fā)票課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1、檢測(cè)隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn)學(xué)生關(guān)于電匯項(xiàng)下商業(yè)發(fā)票的單證員考試真題。2、任務(wù)展示(1)各小組展示成果：由小組選派代表展示準(zhǔn)備電匯項(xiàng)下導(dǎo)入項(xiàng)目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票(2)要求在講臺(tái)上，用多媒體進(jìn)行展示

37、和講解。(3 )教師對(duì)小組的任務(wù)成果展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)3、討論答疑(1)解答學(xué)生關(guān)于提出的問(wèn)題教師將教學(xué)平臺(tái)討論區(qū)有代表性的話題，做出解答比如：商業(yè)發(fā)票的嘍頭必須按照固定的模式編寫么？凡是來(lái)證有指定嘍頭的，必須逐字按照規(guī)定制嘍。如無(wú)指定，出口商可自行設(shè)計(jì)嘍頭，嘍頭一般以簡(jiǎn)明、易于識(shí)別為原則。嘍頭內(nèi)容包括名稱的縮寫、合同號(hào)(或發(fā)票號(hào))、目的港、件號(hào)幾部分組成。如無(wú)嘍頭，可打上N/M (No Mark)。(2)學(xué)生在課堂上提出任務(wù)完成過(guò)程中問(wèn)題與大家共同討論4、布置課程作業(yè)與課后任務(wù)(1)根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票。(2)查詢資料：課后查詢閱讀課程資源里中電匯項(xiàng)下外銷合同的相關(guān)資料。(3)

38、準(zhǔn)備下一次課課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1、提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票并且在教學(xué)平臺(tái)提交2、閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中課后查詢閱讀課程資源里中電匯項(xiàng)下商業(yè)發(fā)票的資料3、反思討論反思電匯項(xiàng)下商業(yè)發(fā)票制作的問(wèn)題4、課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項(xiàng)下箱單的學(xué)習(xí)教案首頁(yè)本次課標(biāo)題：情境一 子情境一、制作發(fā)票與裝箱單 /制作箱單授課日期2014.09.12授課班級(jí)13級(jí)國(guó)貿(mào)班上課地點(diǎn)2J414課時(shí)分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時(shí) 60 （分鐘）+ 面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時(shí) 60 （分鐘）教 學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、能讀懂外銷合同數(shù)量條款、包裝條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單1

39、、熟悉包裝單據(jù)的種類和作用2、熟悉外銷合同和 UCP60瞇于裝箱單的條款學(xué) 習(xí) 者 特 征 分 析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生可能會(huì)對(duì)裝箱單的填制有很多疑問(wèn)，因此課前填制的箱單有很多錯(cuò)誤。 翻轉(zhuǎn)課堂：展示箱單制作時(shí)，可能因?yàn)閷?duì)箱單不熟悉難以完整展示。教 學(xué) 任 務(wù)1、課前通過(guò)MOOC平臺(tái)通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、完成在線測(cè)試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過(guò)多媒體展示電匯項(xiàng)下裝箱單的制作，讓學(xué)生能能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單，熟悉包裝單據(jù)的種類和作用重占 八、難占八、重點(diǎn)：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單。難點(diǎn)：電匯項(xiàng)卜裝箱單包裝件數(shù)和包裝總數(shù)大寫的填制。作 業(yè) 或 考 核根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目

40、外銷合同，制作裝箱單并且在教學(xué)平臺(tái)提交。參 考 資 料外貿(mào)單證操作 章安平主編，機(jī)械工業(yè)出版社國(guó)際貿(mào)易操作 黎孝先主編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社跟單信用證統(tǒng)一慣例第 600號(hào)出版物 陳國(guó)武 主編，天津大學(xué)出版社 國(guó)際商務(wù)單證考試中心外貿(mào)單證操作教學(xué)平臺(tái)中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)序 號(hào)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) （方法與手段）學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 分配評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 與方法課前：MOOC平臺(tái)在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi) 容閱讀課前導(dǎo) 學(xué)內(nèi)容線5在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)2觀看視頻情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作箱單制作PPT;制作視頻觀看視頻30在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)3在線測(cè)試電匯項(xiàng)下裝箱單單證員考

41、 試真題組織在線測(cè)試題 公布測(cè)試成績(jī)進(jìn)行在線測(cè) 試10測(cè)試成績(jī)4翻轉(zhuǎn)課堂 任務(wù)根據(jù)情境一電匯項(xiàng)卜導(dǎo) 入項(xiàng)目外銷合同制作裝箱 單安排翻轉(zhuǎn)課堂任 務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn) 課堂任務(wù)15在線時(shí)長(zhǎng) 登陸次數(shù)課中：面對(duì)面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測(cè)裝箱單的種類和作用提問(wèn)回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展小根據(jù)情境一電匯項(xiàng)卜導(dǎo) 入項(xiàng)目外銷合同制作裝箱單對(duì)小組的任務(wù)成 果展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)多媒體進(jìn)行30操作準(zhǔn)確2討論答疑電匯項(xiàng)下制作裝箱單的相 關(guān)話題觀察、答疑討論、提問(wèn)10積極討論 態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè) 與課后任 務(wù)制作裝箱單，課后進(jìn)行學(xué) 習(xí)與提升講授聽(tīng)講5態(tài)度認(rèn)真課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項(xiàng)目外銷 合同，制作裝箱單并且在 教學(xué)平臺(tái)提交批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時(shí)間提 交、答案準(zhǔn) 確2閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里 中電匯項(xiàng)卜裝箱單的資料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思電匯項(xiàng)下裝箱單制作 的問(wèn)題答疑、評(píng)論討論、提問(wèn)30討論區(qū)發(fā)文 次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項(xiàng)下訂艙委托的 學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)30在線時(shí)長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能讀懂外銷合同數(shù)量條款、包裝條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉包裝單據(jù)的種類和作用2、熟悉外銷合同和 UCP60點(diǎn)于裝箱單的