留守兒童幫扶記錄(樣本)

1、甫導(dǎo)教師孫小路輔導(dǎo)時(shí)間11月18日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生鐘漢清工生存 “問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，錯(cuò)誤百出。幫教 措施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生加深理解。 幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)?！敖虄?nèi)容1、 讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2、 用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。“教效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。甫導(dǎo)教師楊慧玲輔導(dǎo)時(shí)間12月17日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生,添，生存 生問題卜常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多幫教 昔施1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)?？冀虄?nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說

2、自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、 師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解考教效果，數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。輔導(dǎo)教師射亮輔導(dǎo)時(shí)間12月23日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生H海文學(xué)生存 在問題彳試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教 措施巴卷子上面的錯(cuò)題每題必改, 市講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)改完說明出錯(cuò)原因，幫教內(nèi)容,讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

3、/出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果,成預(yù)期要求。甫導(dǎo)教師劉壽明輔導(dǎo)時(shí)間1月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生射杭汕工生存 “問題考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教 措施旭卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)“教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固“教效果完成預(yù)期要求。甫導(dǎo)教師鄒俊芳輔導(dǎo)時(shí)間1月16日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生射俊強(qiáng)，生存 午問題考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教 昔施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因， 師講

4、解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)考教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固考教效果完成預(yù)期要求。甫導(dǎo)教師王素英輔導(dǎo)時(shí)間10月6日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生射星星工生存 “問題閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫教 措施說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下“教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、 閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀3、 加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練“教效果基本完成預(yù)期要求輔導(dǎo)教師沖瑞春輔導(dǎo)時(shí)間11月18日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生射志斌

5、學(xué)生存 在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，錯(cuò)誤百出。幫教 措施ft導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生加深理解。 幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、 讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2、 用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。幫教效果，生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。甫導(dǎo)教師楊瑞泉輔導(dǎo)時(shí)間12月17日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生沖燕京，生存 生問題卜常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多幫教 昔施1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)?？冀虄?nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、 師講例子，用事實(shí)

6、說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解考教效果,數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。甫導(dǎo)教師朱贛元輔導(dǎo)時(shí)間12月23日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生賴良金,生存 k問題萼試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教 措施:巴卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因， 而講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)M教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 尋出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固卜教效果”預(yù)期要求。

7、輔導(dǎo)教師謝冬明輔導(dǎo)時(shí)間1月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生熊俊城學(xué)生存 在問題考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教 措施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。輔導(dǎo)教師范春梅輔導(dǎo)時(shí)間1月16日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生曾海星學(xué)生存 在問題考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教措施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。甫導(dǎo)教師劉小平輔導(dǎo)時(shí)間10月6日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室甫導(dǎo)學(xué)生廖威工生存 “問題閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫教 措施說明出錯(cuò)原因，