幼兒園植樹節(jié)活動方案_4

1、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!幼兒園植樹節(jié)活動方案導讀：幼兒園植樹節(jié)活動方案一：學習目標：1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和 良好的行為習慣。學習準備：圖片七幅學習過程：一、導入：教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。1、教師提出看圖要求：圖片上有什么？并能用完整的話講述。2、幼兒分組觀察，自由討論。二、展開：1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖2、幼兒分組討論七幅圖片：圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。圖四：森林可以防止風沙。圖五：樹林

2、可以吸收工廠排出的廢氣圖六：樹林可以防止水土流失。圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。三、組織幼兒互相交流并討論。1、樹木給人類帶來哪些益處？除圖片外還有什么作用？2、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中 我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。四、延伸活動：組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的指示。幼兒園植樹節(jié)活動方案二：目標：1 .通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的、認識，了解樹木與人類的關(guān)系。2 .鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的 情感。準備：1 .制作好樹木與人

3、類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2 .自制常見樹小紙牌人手34張3 .植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活 希望幫助，感謝戴與閱讀！動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改 造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體 課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同 的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲 等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、講樹1 .觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯 緊張的氣氛。

4、讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2 .引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的 基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。3 .觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處： 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌4 兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。 幼兒 自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法:雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名， 二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。 都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均 未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1 .激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”(1)種植工具(2)種植方法2 .幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3 .插上小標志，便于日后負責照看和護理。【幼兒園植樹節(jié)活動方案】1.3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案2 .幼兒園植樹節(jié)活動方案20153 .幼兒園的植樹節(jié)活動方案4 .幼兒園植樹節(jié)活動方案最新5.2015幼兒園植樹節(jié)活動方案6.幼兒園植樹節(jié)活動方案的作文 7.2017幼