人教版七年級(jí)上冊(cè)所有文言文復(fù)習(xí)資料(新超實(shí)用)

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)所有文言文復(fù)習(xí)資料（新超實(shí)用）肖口鎮(zhèn)中心校七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料誡子書復(fù)習(xí)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）夫君子之行（）（2）儉以養(yǎng)德（）（3） 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（）（4）淫慢則不能勵(lì)精（）（5）險(xiǎn)躁則不能治性（）（6） 多不接世（）2.翻譯下列句子。（1）夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。譯文：（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。譯文：（3）年與時(shí)馳，意與日去。譯文：3.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A.夫/君子/之行B.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德C.夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也D. 年/與時(shí)馳，意/與日去4.用課文原句填空。（1）文中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右 銘，這兩句話是： ，。

2、（2）誡子書全文的中心論點(diǎn)是：，。（3）誡子書中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是：5.課內(nèi)閱讀。閱讀全文，回答（1）（3）題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的 詞。誡子書（）淫慢則不能勵(lì)精（）年與時(shí)馳（）非志無以成學(xué)（）答案：告誡 振奮，振作 消失，逝去 立志（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。譯文：遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！譯文:（3）讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？答：7、諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？8、諸葛亮寫這封信的目的是什么？9、畫由文中提到的“志”的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說說 你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。狼練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空。選自，作者

3、是清代文學(xué)家，他的字是，別號(hào)，世稱先 生。上學(xué)期我們學(xué)過他的一篇文章，題目是。二、解釋加粗的詞。1、一屠晚歸 屠： 2、綴行甚遠(yuǎn) 綴：3、而兩狼之并驅(qū)如故并： 故：4、屠大窘 窘： 5、顧野有麥場(chǎng) 顧6、苫蔽成丘 苫 蔽： 7、弛擔(dān)持刀 弛：8、眈眈相向 眈眈：9、一狼徑去徑去：11、目似瞑，意暇甚瞑:10、其一犬坐于前 犬坐：暇： 12、屠暴起暴：13、又?jǐn)?shù)刀斃之 斃：14、一狼洞其中洞：15、意將隧入以攻其后也隧：16、止露尻尾 尻： 17、狼亦黠矣 黠：18、禽獸之變 詐幾何哉 變?cè)p： 幾何： 三、解釋一詞多義現(xiàn)象:1、止止有剩骨 止： 一狼得骨止止：2、意 意暇甚 意： 意將隧人以攻其

4、后也 意： 3、敵恐前后受其敵 敵： 蓋以誘敵 敵： 4、前恐前后受其敵 前： 狼不敢前前：5、之又?jǐn)?shù)刀斃之 之： 禽獸之變?cè)p幾何哉 之： 而兩狼之并驅(qū)如故 之： 復(fù)投之之： 6、以投以骨 以： 以刀劈狼首以：意將遂人以攻其后也 以： 蓋以誘敵 以： 以日始由時(shí)去人近以: 7、其恐前后受其敵其：場(chǎng)主積薪其中其： 屠乃奔倚其下其：一狼洞其中其： 意將隧人以攻其后也 其： 屠自后斷其股其： 8、故兩狼之并驅(qū)如故故： 一年未歸，妻跑問其故故： 故人西辭黃鶴樓 故：故使人問之故： 9、恐恐前后受敵 恐： 不治將 恐深恐： 四、劃分朗讀音節(jié)1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。3、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼

5、洞其中4、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 五、 閱讀全文，完成下列問題。1、這篇短篇小說通過屠夫戰(zhàn)勝惡狼的過程，揭露了狼的 的本性，贊揚(yáng)了屠戶的,嘲笑了像狼一樣的惡人，無論他們?cè)鯓咏苹?，終歸是要被消滅。2、文中表現(xiàn)狼“黠”的句子有。 ，。3、文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是，。4、表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是。5、“乃悟前狼假寐”照應(yīng)上文，一句。6、第段寫的內(nèi)容從表達(dá)方式上看屬于，在全文中的作用是。7、作者發(fā)表議論，點(diǎn)明故事主旨的句子是，？。8-這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為：遇狼殺狼。9、寫由含下列加粗字的成語(yǔ)。場(chǎng)主積薪其中 (2)屠乃奔倚其下意暇甚 乃悟 前狼假寐10、說說“投以骨”時(shí)，屠夫是怎么想的1

6、1、讀了狼這個(gè)故事，你得到什么啟示？一、注音說 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論二、重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)習(xí)慍 信 傳 立 天命 耳順罔 殆逾 川 樂之者 曲肱 于我如 焉 斯 篤三、古今異義字君子古義 今義 可以 古義今義匹夫古義 今義 罔古義 今義水古義 今 義 朋古義 今義兒女古義今義四、一詞多義可以為師人不知而不人不知而不 為而 溫故而知知為人謀 博學(xué)而篤志 溫故而知五、填空1論語(yǔ)是記錄的一部書，是家經(jīng)典著作之一，共篇?？鬃?，名，字 ， 時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大2學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是3.青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說：“孔子說過, 對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到衷的高興歡迎4當(dāng)別人不理解自己時(shí)

7、，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的 風(fēng)范，正如論語(yǔ)中所說5唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。此 可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話，,.6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子 .7 論語(yǔ)中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子 ,. 8論述要學(xué)習(xí) 別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是,. 9.闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是10孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：11寫由五個(gè)在論語(yǔ)由現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語(yǔ)六.判斷題?？鬃邮菓?zhàn)國(guó)時(shí)期的人。論語(yǔ)是孔子自己編寫的書?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 論語(yǔ)的“論"讀"1?！叭诵小?，“三”在

8、古代表示多數(shù)，不是具體數(shù)字。七、選擇題。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞敝?，“三”的意思是?)A .數(shù)字，表示具體數(shù)量。 B.表示多數(shù)C.表示少數(shù)“三人行，必有我?guī)熝伞敝?，“必”的意思是A.必須B . 一定C .必然子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這句話孔子是在告誡人們要珍惜A .時(shí)間B .逝者C .河流“與朋友交而不信乎？”中，“信”應(yīng)取哪種解釋？ A .書 信B .相信C .信實(shí)，真誠(chéng)孔子是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人？A.道家B .法家C.儒家八、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則人不知而不慍，不亦君子乎為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎溫故而知新，可以為師矣.博學(xué)而篤志切問而近思閱

9、讀全文，完成練習(xí)。9 .給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）學(xué) 而不思 則罔，思而不學(xué)則殆。10 .摘由由自論語(yǔ)十二章中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)11 .下列句子按內(nèi)容分類正確的一項(xiàng)是 （）人不知而不慍溫故而知新，可以為師矣 學(xué)而不 思則罔，思而不學(xué)則殆 三人行，必有我?guī)熝?三十而立， 四十而不惑學(xué)而時(shí)習(xí)之逝者如斯夫，不舍晝夜 吾日三省吾身 不義而富 且貴，于我如浮云 A./B./C./D./ 12解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎說： .x k b 1 . co m(2)吾日三省吾身三?。?. . (3)與朋友交而不信乎信： .(4) 溫故而知新 新：(5)學(xué)而不思

10、則罔，思而不學(xué)則殆 罔：殆： . . (6)逝者如斯夫 逝：斯：(7)曲肱而枕之肱： (8) 博學(xué)而篤 志篤： .詠雪陳太丘與友期育網(wǎng)一、給下列加點(diǎn)字注音：太傅雪驟柳絮無奕在不 二、解釋文中括號(hào)后的加點(diǎn)字三、解釋下列加點(diǎn)的詞，理解其多種含義：A、元方時(shí)年七歲 B、雪寒日內(nèi)集.故時(shí)有物外之 趣 能張目對(duì)日.C、未若柳絮因風(fēng)起 D、日中不至， 則是無信.星漢燦爛，若由其里不知為不知，是知也 .四、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫生下列句子的意思1 、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義2、白雪紛紛何所似？3、撒鹽空中差可擬4、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。5、陳太丘與友期行，期日中。五、填空：世說新語(yǔ)是朝宋人 組織一

11、批文人編寫的。詠雪中用了兩個(gè)比喻句：一個(gè)是，一個(gè)是。相比之下，更好 的是，理是O 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有六、用“ / ”給下列句子斷句。!、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。2、待君久不至，已去。參考答案：一、聊齋志異蒲松齡留仙柳泉居士聊齋山市二、1、原為宰殺牲畜，這里動(dòng)詞用做名詞，指屠戶 2、 連接，這里是緊跟的意思 3、一起；舊，原來 4、困窘，處 境危急5、回頭看，這里指往旁邊 9、徑直走開10、像犬一樣 坐著11、閉眼；空閑12、突然13、殺死14、打洞15、從 洞中，即鉆洞16、屁股17、狡猾18、作假，欺騙；多少三、1、同“只”；停止2、神情；打算，企圖 3、脅迫，攻擊；敵方 4、

12、前面；向前5、代詞，它，指狼；助詞，的；助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯；代骨頭6、介詞，把；介詞，用；連詞，來；連詞，用來；認(rèn)為7、指狼；指打麥場(chǎng)；指柴草堆；拾柴草堆；指屠戶；指狼8、原來，從前；原因，緣故；老的，舊的；特意，故意 9、擔(dān)心恐怕四、1、其一/犬坐/于前2、）以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃 之。3、轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞其中4、乃悟/前狼/假寐，蓋/以誘敵。 五、1、貪婪、兇狠和狼詐的本性，機(jī)智勇敢。2、一狼徑去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意將隧入以攻其后也。 3、屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。4、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故5、目似瞑，意暇甚 6、議論點(diǎn)明主題7、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸

13、之變?cè)p幾何哉止增笑耳。8、懼狼御狼9、抱薪救火、釜底抽薪倚門傍戶、倚馬可待應(yīng)接不暇、目不暇接 （4）恍然大悟10、屠戶心里很害怕，想把骨頭扔給狼，讓狼吃了骨頭就不再緊跟他。11、對(duì)像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能存有幻想，妥 協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。邪不 敵正肖口鎮(zhèn)中心校七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料誡子書復(fù)習(xí)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）夫君子之行（ ）（2） 儉以養(yǎng)德（）（3） 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（）（4）淫慢則不能勵(lì)精（）（5）險(xiǎn)躁則不能治性（）（6） 多不接世（）2.翻譯下列句子。（1）夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。 譯文：（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 譯文：（3）年與時(shí)馳，

14、意與日去。 譯文：3.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A.夫/君子/之行B.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德C.夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也D. 年/與時(shí)馳，意/與日去4.用課文原句填空。（1）文中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右 銘，這兩句話是：，。（2）誡子書全文的中心論點(diǎn)是：，。（3）誡子書中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是：5.課內(nèi)閱讀。閱讀全文，回答（1）（3）題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。誡子書（）淫慢則不能勵(lì)精）年與時(shí)馳（）非志無以成學(xué)（）答案：告誡 振奮，振作 消失，逝去 立志（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。譯文：遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！譯文

15、:（3）讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？答：7、諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？8、諸葛亮寫這封信的目的是什么？9、畫由文中提到的“志”的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說說 你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。狼練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空。選自，作者是清代文學(xué)家，他的字是，別號(hào)，世稱先 生。上學(xué)期我們學(xué)過他的一篇文章，題目是 。二、解釋加 粗的詞。1、一屠晚歸 屠： 2、綴行甚遠(yuǎn) 綴：3、而兩狼之并驅(qū)如故并： 故：4、屠大窘 窘： 5、顧野有麥場(chǎng) 顧6、苫蔽成丘 苫蔽： 7、弛擔(dān)持刀 弛：8、眈眈相向 眈眈：9、一狼徑去徑去：10、其一犬坐于前 犬坐： 11、目似瞑，意暇甚 瞑:暇：12、屠暴起暴： 1

16、3、又?jǐn)?shù)刀斃之 斃：14、一狼洞其中洞：15、意將隧入以攻其后也隧：16、止露尻尾 尻：17、狼亦黠矣 黠：18、禽獸之變?cè)p幾何哉 變?cè)p： 幾何： 三、解釋一詞多義現(xiàn)象:1、止止有剩骨止:一狼得骨止止:2、意 意暇甚 意： 意將隧人以攻其后也 意： 3、敵恐前后受其敵 敵： 蓋以誘敵 敵： 4、前恐前后受其敵 前： 狼不敢前前：5、之又?jǐn)?shù)刀斃之 之： 禽獸之變?cè)p幾何哉 之： 而兩狼之并驅(qū)如故 之： 復(fù)投之之： 6、以投以骨 以： 以刀劈狼首以：意將遂人以攻其后也 以： 蓋以誘敵 以： 以日始由時(shí)去人近以: 7、其恐前后受其敵 其：場(chǎng)主積薪其中其： 屠乃奔倚其下其：一狼洞其中其： 意將隧人以攻其

17、后也 其： 屠自后斷其股其： 8、故兩狼之并驅(qū)如故故： 一年未歸，妻跑問其故 故： 故人西辭黃 鶴樓 故：故使人問之故： 9、恐恐前后受敵 恐： 不治將 恐深恐： 四、劃分朗讀音節(jié)1、其一犬坐于前 2、以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。3、 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中4、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 五、 閱讀全文，完成下列問題。1、這篇短篇小說通過屠夫戰(zhàn)勝惡狼的過程，揭露了狼 的 的本性，贊揚(yáng)了屠戶的,嘲笑了像狼一樣的惡人，無論他們?cè)鯓咏苹?，終歸是要被消滅。2、文中表現(xiàn)狼“黠”的句子有。 ，。3、文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是，。4、表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是。5、“乃悟前狼假寐”照應(yīng)上文，一句。6、第段寫的內(nèi)容從

18、表達(dá)方式上看屬于，在全文中的 作用是。7、作者發(fā)表議論，點(diǎn)明故事主旨的句子是，？。8-這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為：遇狼殺狼。9、寫由含下列加粗字的成語(yǔ)。場(chǎng)主積薪其中 （2）屠乃奔倚其下意暇甚 乃悟前狼假寐10、說說“投以骨”時(shí)，屠夫是怎么想的11、讀了狼這個(gè)故事，你得到什么啟示？一、注音說 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪肱 篤 論二、重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)習(xí) 慍 信 傳 立 天命 耳順罔 殆逾 川 樂之者 曲肱 于我如 焉 斯 篤三、古今異義字君子古義 今義 可以 古義 今義匹 夫古義 今義 罔古義 今義水古義 今 義 朋古義 今義兒女古義今義四、一詞多義可以為師人不知而不人不知而不為而 溫故而知知為人

19、謀博學(xué)而篤志溫故而知五、填空1論語(yǔ)是記錄的一部書，是家經(jīng)典著作之一，共篇?？鬃?，名，字 ，時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大2學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是3.青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過 對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到衷的高興歡迎4當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語(yǔ)中所說5唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。此 可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話，,.6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子 .7 論語(yǔ)中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子 ,. 8論述要學(xué)習(xí) 別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是,. 9.闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是10孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求 學(xué)的句子是：11寫由五個(gè)在論語(yǔ)由現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語(yǔ)六.判斷題。孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人。論語(yǔ)是孔子自己編寫的書?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 論語(yǔ)的“論"讀"1?！叭诵小?，“三”在古代表示多數(shù)，不是具體數(shù)字。七、選擇題。子曰：“三人行，必有我