人教部編版三年級語文下冊《第24課 火燒云》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、2424 火燒火燒云云人教部編版 語文 三年級 下冊自然界里有許多奇麗的景象，自然界里有許多奇麗的景象，吸吸 引了無數(shù)的作家、詩人去描繪、贊引了無數(shù)的作家、詩人去描繪、贊美美 它們。今天我們就學(xué)習(xí)優(yōu)秀女作家它們。今天我們就學(xué)習(xí)優(yōu)秀女作家蕭蕭 紅的火燒云紅的火燒云。第一課第一課時(shí)時(shí)蕭紅蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，中國近現(xiàn)代女作家， “民國四大才女民國四大才女”之一，之一，被被譽(yù)為譽(yù)為“2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代的文年代的文學(xué)學(xué) 洛洛神神”。代表作：生死場代表作：生死場小小 城三月呼蘭河傳等城三月呼蘭河傳等。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句 子。想一想，什么是火燒云？課文 是按照什么順序?qū)懟馃频模空业?

2、相關(guān)語句，圈畫出來。初讀課初讀課文文wi喂喂豬豬yn笑笑盈盈盈盈tnu紅紅彤彤彤彤跪跪著著mio寺寺廟廟ru揉揉眼眼睛睛拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)學(xué)認(rèn)字字m一一模模一一樣樣zhn鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜模模m模模樣樣模模板板m規(guī)范、仿效規(guī)范、仿效。人的長相或裝人的長相或裝束束 打扮的樣子打扮的樣子。模模型型模模仿仿模模擬擬多音多音字字云彩飄啊飄云彩飄啊飄喂喂豬豬笑盈笑盈盈盈鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜廟廟門門紅彤紅彤彤彤跪跪著著識字游識字游戲戲天上的云從西邊一直天上的云從西邊一直燒燒 到東邊，紅彤彤的，好像到東邊，紅彤彤的，好像是是 天空著了火天空著了火。什么是“火燒云”？課文是按照什么順序?qū)懟馃频?？火燒云上來了火燒云的變化火燒云下去了大?/p>

3、朗讀第1自然段， 邊讀邊想象火燒云上來時(shí)的美景?；?dòng)課互動(dòng)課堂堂晚飯過后，火燒云上來了。霞晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩光照得小孩子子 的的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成成 金金的了。黑母雞變成紫檀色的了的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老。喂豬的老頭頭 兒兒在墻根靠著，笑盈盈地看著在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白他的兩頭小白豬豬變成小金變成小金豬了。他剛想說豬了。他剛想說: :“你們也變了你們也變了”， 旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說:“:“您老人家必要您老人家必要高高 壽，您老是金胡壽，您老是金胡子了。子了?！被馃频?/p>

4、威力真大，火燒云的威力真大，把把世界都變成金紅色的了世界都變成金紅色的了?；馃瞥霈F(xiàn)后，天空布滿霞光，周圍的火燒云出現(xiàn)后，天空布滿霞光，周圍的人人 和動(dòng)物在霞光的照耀下呈現(xiàn)出各種顏色和動(dòng)物在霞光的照耀下呈現(xiàn)出各種顏色。火燒云有什么特點(diǎn)？朗讀第2、3自 然段，圈畫相關(guān)詞句。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤彤 的，好像是天空著了火的，好像是天空著了火?；馃频念伝馃频念伾?明亮而飽明亮而飽滿滿過渡作用火燒云顏色變化火燒云顏色變化多多這地方的火燒云變這地方的火燒云變化化極極多多，一會，一會兒兒 紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半半

5、 紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、 梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還還 有些說也說不出來、見也沒見過的顏色有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。顏色變化顏色變化快快火燒云顏色的變火燒云顏色的變化化紅彤紅彤彤彤 金燦金燦燦燦 半紫半半紫半黃黃半灰半百合半灰半百合色色 葡萄葡萄灰灰梨梨黃黃茄子茄子紫紫色彩明媚 又惹人喜愛朗讀下面兩句話，想一想：為什么用 頓號而不用“和”呢？葡萄灰葡萄灰、梨黃梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰葡萄灰和和梨黃梨黃和和茄子紫，這些顏色天空都有茄子紫，這些顏色天空都有。使用頓

6、號能使用頓號能使使 語速更快語速更快。正好表現(xiàn)火燒云正好表現(xiàn)火燒云的的 顏色顏色變化快變化快。天空中這么多的顏色交織在一起，那是 多么的美呀！誰能用恰當(dāng)?shù)脑~語來概括出 火燒云顏色變化多的特點(diǎn)呢？絢麗多彩色彩斑斕五光十色五彩繽紛借助關(guān)鍵詞和圖畫，試著背一背借助關(guān)鍵詞和圖畫，試著背一背。這地方的火燒云變這地方的火燒云變化化極極多多，一會兒一會兒 紅彤紅彤彤彤 的的， 一會兒一會兒 金燦金燦燦燦的的，一會一會兒兒 半紫半半紫半黃黃 ，一會一會兒兒 半灰半百合半灰半百合色色。 葡萄葡萄灰灰 、 梨梨黃黃 、 茄子茄子紫紫 ，這些顏色天，這些顏色天空空 都有都有。還有還有些些說也說不出來、見也沒見說也說

7、不出來、見也沒見過過的顏色的顏色。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了作 者寫了火燒云的顏色變化快，變化多。 人們看到這樣的云彩，心情自然是興奮 的。課文還寫了火燒云的哪些方面呢？ 下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。總結(jié)提總結(jié)提升升學(xué)寫學(xué)寫字字左右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體獨(dú)體字字半包圍結(jié)半包圍結(jié)構(gòu)構(gòu)必必 胡胡 燦燦 騎騎 秒秒 腿腿 兇兇 猛猛 接接 廟廟 威威 武武 鎮(zhèn)鎮(zhèn)b重難點(diǎn)字書寫指重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)導(dǎo)獨(dú)體字。第二筆臥獨(dú)體字。第二筆臥鉤鉤 起筆在橫中線上方起筆在橫中線上方， 不宜過長，第三筆不宜過長，第三筆是是 點(diǎn)，第四筆是撇，點(diǎn)，第四筆是撇，最最 后一筆又是點(diǎn)后一筆又是點(diǎn)。重難點(diǎn)字書寫指重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)導(dǎo)wi半包圍結(jié)

8、構(gòu)，被半包圍結(jié)構(gòu)，被包包 部分小且靠左。部分小且靠左。第第 三筆短橫寫在橫三筆短橫寫在橫中中 線上。斜鉤要舒展線上。斜鉤要舒展。重難點(diǎn)字書寫指重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)導(dǎo)w半包圍結(jié)構(gòu)。第二半包圍結(jié)構(gòu)。第二橫橫 從橫中線起筆，寫從橫中線起筆，寫得得 斜長一些。被包部斜長一些。被包部分分 不能寫得過大，斜不能寫得過大，斜鉤鉤 要伸展要伸展。跪著的跪著的（）一一（條條）狗狗 一一（頭頭）獅）獅子子 一一（匹匹）馬馬一、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。笑盈盈地笑盈盈地（ 看看著著）兇猛的兇猛的（獅獅子子）馬馬課堂演課堂演練練二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。這地方的火燒云變化極多，一會這地方的火燒云變化極多，一會兒兒（紅彤紅彤彤彤

9、）的，一會兒）的，一會兒（金燦金燦燦燦）的，一）的，一會會 兒（兒（半紫半半紫半黃黃），一會兒），一會兒（半灰半百半灰半百合合）色）色。上節(jié)課我們了解了火燒云火燒云 顏色變化多、變化快的特點(diǎn)，這節(jié)課讓 我們繼續(xù)和作者一起欣賞火燒云的美， 體會人們看火燒云的心情。第二課第二課時(shí)時(shí)朗讀第4-6自然段，找一找這 部分寫了火燒云的什么特點(diǎn)？你是 從哪些語句了解到的？自讀提自讀提示示火燒云有各種各樣的形火燒云有各種各樣的形狀狀火燒云形狀變化的速度很火燒云形狀變化的速度很快快第4-6自然段都是按照什么順序來寫的？按照按照“動(dòng)物動(dòng)物”的的“出現(xiàn)出現(xiàn)形狀形狀變變 化化消失消失”的順序來寫的的順序來寫的。一會兒

10、，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南， 馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背， 它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大大 起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不不 見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模模 糊了糊了。一會兒，天空出現(xiàn)一匹一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬馬馬出現(xiàn)時(shí)馬的變化馬的消失跪著跪著站站大起大起來來看的人正在尋找馬尾巴看的人正在尋找馬尾巴， 那匹馬變模糊了那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分忽然又來了一條大狗

11、。那條狗十分兇兇 猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條條 小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了， 大狗也不見了大狗也不見了。“忽然忽然”一詞承上啟下，突出火燒云的一詞承上啟下，突出火燒云的瞬瞬 息萬變。豐富的想象，逼真的描述，讓我息萬變。豐富的想象，逼真的描述，讓我們們 仿佛身臨其境，心情愉悅仿佛身臨其境，心情愉悅。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的的 石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲蹲 著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就就 變了，再也

12、找不著了變了，再也找不著了。第一句話是靜態(tài)描寫，但第一句話是靜態(tài)描寫，但“可是可是”一詞打一詞打破破 了這一靜態(tài)，這是以靜襯動(dòng)的描寫方法。此段了這一靜態(tài)，這是以靜襯動(dòng)的描寫方法。此段與與 前面兩段的描寫方式不同，但異曲同工，都突前面兩段的描寫方式不同，但異曲同工，都突出出 了火燒云變化快的特點(diǎn)了火燒云變化快的特點(diǎn)。一匹一匹馬馬一條大一條大狗狗 還跟著好幾條小還跟著好幾條小狗狗一頭大獅一頭大獅子子火燒云形狀的變火燒云形狀的變化化根據(jù)表格背誦4-6自然段。出出現(xiàn)現(xiàn)變變化化消消失失出現(xiàn)一匹出現(xiàn)一匹馬馬一會一會兒兒跪跪著著 過過了兩三秒了兩三秒鐘鐘模模糊糊忽然又來忽然又來了了 一條大一條大狗狗兇兇猛猛

13、不見不見了了接著又來了接著又來了來來 了一頭大獅了一頭大獅子子可是一轉(zhuǎn)可是一轉(zhuǎn)眼眼找不著找不著了了總結(jié)總結(jié)：顏色多、變化顏色多、變化快快 形狀多、變化形狀多、變化快快千姿百千姿百態(tài)態(tài) 瞬息萬瞬息萬變變火燒云的特火燒云的特點(diǎn)點(diǎn)朗讀第7自然段，找出作者 看火燒云的感受，說說你是怎樣 理解這種感受的。一時(shí)一時(shí)恍恍惚惚恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又的，天空里又像這個(gè)又像像 那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。 必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。 可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一一

14、會兒工夫，火燒云下去了會兒工夫，火燒云下去了。模糊不清，看得不真切孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時(shí)候， 火燒云卻下去了，這時(shí)他們的心情怎樣？ 會想些什么呢？火燒云太美了，要火燒云太美了，要是是 時(shí)間長一時(shí)間長一點(diǎn)該多好啊點(diǎn)該多好啊！真遺憾啊，真令人不舍真遺憾啊，真令人不舍。火燒云上來了(紅)顏色多、變化快 形狀多、變化快下去了(一會兒工夫)千姿百態(tài) 瞬息萬變結(jié)構(gòu)梳結(jié)構(gòu)梳理理主題概主題概括括本文以形象生動(dòng)的語言描寫了本文以形象生動(dòng)的語言描寫了火火 燒云燒云的的顏顏色色 _ _ 多多 、 形狀形狀多多_ _ 和和變化變化快快 _ _ ， 達(dá)了作者對自然景觀達(dá)了作者對自然景觀的的喜愛和贊喜愛和贊美美，

15、 激發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣激發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣。拓展延拓展延伸伸一、讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫動(dòng)態(tài)的， 請?jiān)诶ㄌ柪飿?biāo)明?；馃萍t彤彤的?；馃萍t彤彤的。（ 靜靜態(tài)態(tài) ）天空的云從西邊一直燒到東邊。天空的云從西邊一直燒到東邊。（ 靜靜態(tài)態(tài) ）忽然又來了一條大狗。忽然又來了一條大狗。（ 動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài) ）課堂演課堂演練練）二、照樣子，寫出描寫顏色的詞語。紅彤彤（紅彤彤（ABBABB式式）（ 白茫白茫茫茫）（ 金燦金燦燦燦 ）半紫半黃（半半半紫半黃（半半）（ 半紅半半紅半紫紫） （ 半青半半青半黃黃 ）葡萄灰（事物葡萄灰（事物+ +顏色顏色）（香蕉香蕉黃黃 ） （ 茄子茄子紫紫三、三、按正確順序排列下列句子。( (2) )過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉， 紅是紅得很，卻沒有亮