高中數(shù)學選修1-2知識點、考點、附典型例題(共7頁)_第1頁
高中數(shù)學選修1-2知識點、考點、附典型例題(共7頁)_第2頁
高中數(shù)學選修1-2知識點、考點、附典型例題(共7頁)_第3頁
高中數(shù)學選修1-2知識點、考點、附典型例題(共7頁)_第4頁
高中數(shù)學選修1-2知識點、考點、附典型例題(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上選修1-2數(shù)學知識點第一部分 統(tǒng)計案例知識點:1線性回歸方程變量之間的兩類關系:函數(shù)關系與相關關系;制作散點圖,判斷線性相關關系線性回歸方程:(最小二乘法) 注意:線性回歸直線經過定點。2相關系數(shù)(判定兩個變量線性相關性):注:>0時,變量正相關; <0時,變量負相關; 越接近于1,兩個變量的線性相關性越強; 接近于0時,兩個變量之間幾乎不存在線性相關關系。3回歸分析中回歸效果的判定:總偏差平方和:殘差:;殘差平方和: ;回歸平方和:;相關指數(shù) 。注:得知越大,說明殘差平方和越小,則模型擬合效果越好;越接近于1,則回歸效果越好。4獨立性檢驗(分類變量關系)

2、:隨機變量越大,說明兩個分類變量,關系越強,反之,越弱。第二部分 推理與證明知識點:一推理:合情推理:歸納推理和類比推理都是根據已有事實,經過觀察、分析、比較、聯(lián)想,在進行歸納、類比,然后提出猜想的推理,我們把它們稱為合情推理。歸納推理:由某類食物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者有個別事實概括出一般結論的推理,稱為歸納推理,簡稱歸納。注:歸納推理是由部分到整體,由個別到一般的推理。類比推理:由兩類對象具有類似和其中一類對象的某些已知特征,推出另一類對象也具有這些特征的推理,稱為類比推理,簡稱類比。注:類比推理是特殊到特殊的推理。演繹推理:從一般的原理出發(fā)

3、,推出某個特殊情況下的結論,這種推理叫演繹推理。注:演繹推理是由一般到特殊的推理?!叭握摗笔茄堇[推理的一般模式,包括:大前提-已知的一般結論;小前提-所研究的特殊情況;結 論-根據一般原理,對特殊情況得出的判斷。二證明直接證明綜合法一般地,利用已知條件和某些數(shù)學定義、定理、公理等,經過一系列的推理論證,最后推導出所要證明的結論成立,這種證明方法叫做綜合法。綜合法又叫順推法或由因導果法。分析法一般地,從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直至最后,把要證明的結論歸結為判定一個明顯成立的條件(已知條件、定義、定理、公理等),這種證明的方法叫分析法。分析法又叫逆推證法或執(zhí)果索因法。2間接

4、證明-反證法一般地,假設原命題不成立,經過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明假設錯誤,從而證明原命題成立,這種證明方法叫反證法??键c:無第三部分 復數(shù)及數(shù)域的擴充知識點:1概念:(1) z=a+biRb=0 (a,bR)z= z20;(2) z=a+bi是虛數(shù)b0(a,bR);(3) z=a+bi是純虛數(shù)a=0且b0(a,bR)z0(z0)z2<0;(4) a+bi=c+dia=c且c=d(a,b,c,dR);2復數(shù)的代數(shù)形式及其運算:設z1= a + bi , z2 = c + di (a,b,c,dR),則:(1) z 1±z2 = (a + b)± (c + d)i;(2) z1.z2 = (a+bi)·(c+di)(ac-bd)+ (ad+bc)i;(3) z1÷z2 = (z20) ;3幾個重要的結論:(1) ;(2) 性質:T=4;(3) 。4運算律:(1)5共軛的性質: ; ; ; 。6模的性質:;考點:復數(shù)的運算1復數(shù)z=(為虛數(shù)單位)在復平面內對應的點所在象限為A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2、設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論