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文檔簡介
1、臨床應(yīng)用簡易呼吸器的演練方案1、 演練目的1 找出演練中存在的問題,進(jìn)而更加完善演練方案,提高臨床應(yīng)用的實用性和可操作性。2.鍛煉我院護(hù)理人員,開展培訓(xùn)演練可增強(qiáng)我院護(hù)理人員對簡易呼吸機(jī)的操作熟悉程度,提高工作質(zhì)量。2 通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確護(hù)理人員的職責(zé)任務(wù),理順工作關(guān)系,完善應(yīng)急機(jī)制。二、演習(xí)內(nèi)容:臨床應(yīng)用簡易呼吸器的培訓(xùn)演練三、承辦科室:護(hù)理部四、演練地點:七樓會議室 演練時間:2017年 月 日下午 點 分五、演練指揮小組總指揮:劉煒副總指揮:楊琪成員:全院護(hù)士六、演練前準(zhǔn)備:將演練方案通知各科室,演練人員準(zhǔn)備好所需物資。下午 點 分,地點:七樓會議室,全院護(hù)士準(zhǔn)備就緒。 (臨床
2、應(yīng)用簡易呼吸器的應(yīng)急演練)1. 下午5點40分病人瑪麗突然出現(xiàn)神志不清、呼吸困難、口唇發(fā)紺、血壓下降、體溫不升、皮膚濕冷,測得血壓為60/34mmHg,體溫為36,脈搏為98次/分,呼吸25次/分?;颊甙l(fā)生休克,通知醫(yī)生,立即進(jìn)行搶救,2. 護(hù)士長楊琪叫劉四月拿來簡易呼吸器對患者進(jìn)行搶救簡易呼吸器的操作流程:(1)第一步:判斷意識:拍患者肩膀,大聲在患者兩側(cè)耳邊呼喊(喂!你怎么了,病人無意識)去枕平臥,松解衣領(lǐng)及腰帶,檢查有無義齒,去除口腔分泌物判斷呼吸:耳感氣流,眼看胸廓起伏,同時摸頸動脈搏動(病人有循環(huán)征,呼吸微弱,予簡易呼吸氣囊加壓給氧)(2)第二步:由上而下依次連接面罩、氣囊、儲氧袋、
3、吸氧管、調(diào)節(jié)氧流量8-10ml沒分。 (3) 第三步:將床頭欄取下,操作者立于患者頭側(cè),一手仰頭抬額法開放氣道,用CE手法將面罩緊扣病人的口鼻處,另一手?jǐn)D壓氣囊(2L1/3,1L1/2),擠壓頻率:擠壓/放松=1001 1002/1003 1004 1005.觀察:患者胸廓起伏情況;面色,口唇是否紅潤;呼吸時透明面罩是否有氣霧;活瓣工作是否正常;SPO2是否好轉(zhuǎn)(4) 第四步:病人情況好轉(zhuǎn),安置病人(5) 第五步:由上而下撤下各部件,(依次是吸氧管、儲氧袋、氣囊、活瓣、接頭、面罩)活瓣、接頭、面罩用500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘,用滅菌用水沖洗晾干裝置備用,吸氧管、儲氧袋、氣囊用75%酒精擦拭消毒裝置備用。(6) 第六步七步洗手法洗手,記錄(病情、使用呼吸氣囊的時間、效果、患者的反應(yīng)) 6點30分演練結(jié)束!1、 演練小結(jié):此次通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確護(hù)理人員的職責(zé)任務(wù),理順工作關(guān)系,鍛煉我院護(hù)理人員,此次演練增強(qiáng)了我院護(hù)理
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