社會領域試題

1、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南社會領域 測試題一、填空。1、指南中社會領域有（  人際交往    ）和（  社會適應  ）兩個子領域。2、榜樣就是幼兒通過觀察（ 模仿 ）而學習的“（ 行為榜樣 ）”。3、鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其（ 自尊心 ）和（ 自信心 ）。4、幼兒社會適應階段的三個目標：1、喜歡并適應（群體生活）。2、遵守基本的（行為規(guī)范）3、具有初步的（歸屬感）。5、幼兒的社會性主要的在（日常生活）和（ 游戲 ）中通過（ 觀察 ）和（ 模仿 ）潛移默化地發(fā)展起來的。6、在社會領域“喜

2、歡并適應群體生活”目標中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？34歲45歲56歲、對群體活動有興趣。、對幼兒園生活好奇，喜歡上幼兒園。 1、愿意并主動參加群體活動。2、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。1、在群體活動中積極、快樂。2、對小學生活有好奇和向往。二、判斷。1、幼兒發(fā)脾氣時應硬性壓制。（錯）2、幼兒在與成人意見不一致時，要聽從成人的。（錯）3、成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（對）4、歲的幼兒要能說出自己家所在的街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名字。（對）5、歲的幼兒做了錯事要敢于承認，不說謊。（錯）（歲）三、選擇：、（ B ）是幼兒重要的學習方式，是認識和態(tài)度形成

3、的基礎。A、模仿 B、體驗 C、觀察 D、同化2、以下哪項可以幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒（  ） A、用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣  B、和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒 C、允許幼兒表達自己情緒，并給予適當?shù)囊龑、需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。3、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，該如何做（A） A、制止并當即引導，讓幼兒換位思考  B、將玩具交給弱勢方  C、立即制止     

4、0;             D、將玩具拿走。4、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊的現(xiàn)象，應該（D） A、當即批評                    B、批評并懲罰  C、反思自己的要求      

5、60;      D、弄清原委，正確引導 5、當幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導他嘗試用（）等方式解決沖突。、協(xié)商、交換、輪流、合作四、簡答題：、社會領域中人際交往包含哪幾個目標？ 答：1、愿意與人交往。2、能與同伴友好相處。3、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。4、關心尊重他人。、簡述你所在班級年齡段的幼兒“遵守基本的行為規(guī)范”的具體目標是什么？3-6歲兒童學習與發(fā)展指南社會領域 測試題一、填空。1、指南中社會領域有（     ）和（    ）兩個子

6、領域。2、榜樣就是幼兒通過觀察（ ）而學習的“（ ）”。3、鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其（ ）和（ ）。4、幼兒社會適應階段的三個目標：1、喜歡并適應（ ）。2、遵守基本的（ ）3、具有初步的（ ）。5、幼兒的社會性主要的在（ ）和（ ）中通過（ ）和（ ）潛移默化地發(fā)展起來的。6、在社會領域“喜歡并適應群體生活”目標中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？34歲45歲56歲 二、判斷。1、幼兒發(fā)脾氣時應硬性壓制。（ ）2、幼兒在與成人意見不一致時，要聽從成人的。（ ）3、成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（ ）4、歲的幼兒要能說出自己家所在的街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名字。（

7、）5、歲的幼兒做了錯事要敢于承認，不說謊。（ ）（歲）三、選擇：、（ ）是幼兒重要的學習方式，是認識和態(tài)度形成的基礎。A、模仿 B、體驗 C、觀察 D、同化2、以下哪項可以幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒（   ） A、用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣  B、和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒 C、允許幼兒表達自己情緒，并給予適當?shù)囊龑、需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。3、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，該如何做（ ） A、制止并當即引導，讓幼兒換位思考  B、將玩具交

8、給弱勢方  C、立即制止                   D、將玩具拿走。4、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊的現(xiàn)象，應該（ ） A、當即批評                    B、批評并懲罰  C、反思自己的要求