2022年某鄉(xiāng)大學(xué)生村官年度考核工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年某鄉(xiāng)大學(xué)生村官年度考核工作總結(jié) 為不斷提升到我鄉(xiāng)任職高校生村官的再學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，激發(fā)他們的潛能，切實(shí)加強(qiáng)全鄉(xiāng)高校生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定高校生村官一年的工作實(shí)績，我鄉(xiāng)嚴(yán)格根據(jù)中共xx省委辦公廳 xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理方法（試行）的通知的有關(guān)規(guī)定和xx縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，仔細(xì)開展XX年xx鄉(xiāng)高校生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核狀況總結(jié)如下： 一、高校生村官基本狀況 來到我鄉(xiāng)工作的高校生村官共有6人，其中男4人，女2人；大專生6人；這6人當(dāng)中來自省內(nèi)外市的有4人，省內(nèi)本市2人，分別支配在xx6

2、個(gè)行政村工作。xx村村官xx參與xx縣事業(yè)單位招考已考取，現(xiàn)已安排到xx鄉(xiāng)xx學(xué)校教書。 二、組織健全，成立高校生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。 我鄉(xiāng)成立以黨委副書記xx為組長，紀(jì)委書記xx、組織委員xx為副組長，宣揚(yáng)干事、組織干事等為成員的高校生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局考核工作。 三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。 我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對全鄉(xiāng)5個(gè)村委會的5名高校生村官進(jìn)行全面考核，本次考核以高校生村官的崗位職責(zé)和所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)為基本依據(jù)，根據(jù)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學(xué)等六個(gè)方面，并按考核方案程序一一進(jìn)行：（一）由選聘到村的高校生村官本人撰

3、寫個(gè)人工作總結(jié)，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參與測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題；（二）全部參與民主評議大會的成員對考核對象高校生村官進(jìn)行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組；（三）進(jìn)行個(gè)別談話。談話范圍包括參與測評大會的全部成員和高校生村官本人，主要就考核對象的工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等狀況進(jìn)行溝通，并由考核組成員對談話內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場記錄；（四）考核組依據(jù)個(gè)別談話內(nèi)容，深化高校生村官工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展?fàn)顩r和為群眾辦實(shí)事、好事的狀況，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶21戶；（五）查看考核對象平常的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊；

4、（六）鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核狀況，對比評定標(biāo)準(zhǔn)。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)XX年高校生村官年度考核優(yōu)秀高校生村官一名，合格4名。 四、存在的問題及今后努力的方向。 通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的高校生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成果，但同時(shí)我們也發(fā)覺了一些問題。 1、由于他們工作閱歷較少，處理許多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。 2、村官要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。工作中樂觀向有閱歷的村干部學(xué)習(xí)，盡快把握工作技能與方法。生活上，注意自身形象，樹立良好的高校生村官形象。 3、個(gè)別村官思想負(fù)擔(dān)較重。由于高校生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個(gè)別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負(fù)擔(dān)。 總體來說高校生整體素養(yǎng)較高，但不排解還有個(gè)別高校生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有共性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。 針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作： 1、改進(jìn)管理方法，加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)高校生村官自我約束意識的養(yǎng)成。 2、加強(qiáng)獎懲機(jī)制的完善。比如通過年終考核的方法，使這些高校生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的力量與價(jià)值。 3、多舉辦一些文體活動，調(diào)動高校生的樂觀性，豐富高校生村官的業(yè)余文化生活。 4、組織閱歷溝通活動