2022年班主任德育工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任德育工作總結(jié)4篇 一、重品德訓(xùn)練 德育工作是教學(xué)工作的前提，本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題，老師已做好德育工作方案，抓學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生，通過老師們的訓(xùn)練和平常的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校內(nèi)的狀況，但我們還要常抓不懈。 二、重活動訓(xùn)練 以活動、節(jié)日為契機(jī)，讓學(xué)生在活動中受到啟迪，受到訓(xùn)練。 1.x月17號全區(qū)中學(xué)校校內(nèi)集體舞的競賽，我校派出160名七班級的優(yōu)秀學(xué)生參與。師生懷揣著一股為校爭光的熱忱，犧牲平常的休息時間，加強(qiáng)訓(xùn)練，最終在最終的競賽中賽出了我校的風(fēng)貌，獲得一等獎的好成

2、果。 2.在上月啟動的“三獨(dú)”競賽，本月經(jīng)過激烈的角逐，最終落下帷幕，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校內(nèi)歌手”、“校內(nèi)舞蹈家”及“校內(nèi)貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。 3.為進(jìn)一步豐富我校校內(nèi)文化生活，努力營造樂觀向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，呈現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施，第十九屆沙石校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的綻開，特殊是對校內(nèi)音樂會的節(jié)目驗收，我們力求做到為全校師生呈現(xiàn)一臺高品位的晚會。 我們實(shí)中的全部德育工信任，只要我們努力，做好個人工作方案，生活會像這春光一樣明媚。 八班級班主任德育個人工作總結(jié)班主任德育工作總結(jié)（2） | 返回名目 本學(xué)期，

3、我擔(dān)當(dāng)了八班級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下： 一、創(chuàng)建和諧、樂觀向上的班風(fēng) 一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就訓(xùn)練學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級消失問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了特別

4、劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。 二、培育學(xué)生良好的品行 我始終認(rèn)為，中學(xué)時期，培育良好學(xué)生的品行是最為重要的。在平常的工作生活中，我特別注意學(xué)生品德方面的訓(xùn)練。我常常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤肯定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種訓(xùn)練方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點(diǎn)，那就是誠懇。在訓(xùn)練學(xué)生誠懇的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀

5、的。 三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 1、愛就是了解。 初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。 2、愛就是關(guān)懷。 入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任學(xué)生是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像伴侶般相處，遇到事情都與他們商議，與他們講道理，請

6、他們幫我做事情我會說感謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們賠禮。在長期的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利訓(xùn)練的最大緣由。 4、愛就是責(zé)任。 老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地"

7、;看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。 訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決學(xué)生訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 高三班主任德育工作總結(jié)班主任德育工作總結(jié)（

8、3） | 返回名目 素養(yǎng)訓(xùn)練是我國經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展對基礎(chǔ)訓(xùn)練提出的必定要求，也是對老師提出的訓(xùn)練改革的重要課題，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，就是要把學(xué)生培育成品德高尚，學(xué)業(yè)扎實(shí)，愛好廣泛，身心健康的新一代。本學(xué)期我班樂觀開展愛國主義、社會主義、集體主義訓(xùn)練，切實(shí)以加強(qiáng)對學(xué)生的品德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練為主要內(nèi)容，詳細(xì)從以下方面開展工作： 第一，加強(qiáng)品德訓(xùn)練。 進(jìn)一步抓好中學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想道德素養(yǎng)上。 本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入高三，思想有所動蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)過努力進(jìn)步也不大，考高校盼望渺茫。有的想退學(xué)；有的想牽強(qiáng)跟著到畢業(yè)，拿到畢業(yè)證就行了

9、；有的則很緊急，成天愁眉不展；有的想努力學(xué)習(xí)，但不知怎樣提高學(xué)習(xí)效率。針對這些狀況，我仔細(xì)進(jìn)行了分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)信念不足、缺乏毅力是主要問題，要使他們安心學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于提高自信念和培育頑強(qiáng)的意志，還要進(jìn)一步關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 為了達(dá)到這個目的，我利用班會時間讓他們更多了解名家名人的經(jīng)受，現(xiàn)實(shí)生活中在逆境中奮起、成才的典型事例，學(xué)習(xí)相約在北大，開展向體育健兒學(xué)習(xí)的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，轉(zhuǎn)變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和心理素養(yǎng)。通過多次主題班會和個別談心，辯論會，綜合學(xué)問競賽，元旦晚會，學(xué)校進(jìn)行的九十周年校慶等活動，培育了學(xué)生尊老愛幼、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、艱苦樸實(shí)的

10、優(yōu)良品質(zhì)和愛國主義、集體主義精神。 第二，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練 本學(xué)期在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我以宿舍管理、班集體建設(shè)、廣播操等工作為載體，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，每星期讓班委通報一次考勤狀況，作業(yè)狀況，活動狀況，聽取各科任老師的意見，常常召開班委會，常常與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時了解班級狀況，對違紀(jì)和落后的同學(xué)準(zhǔn)時處理和做思想工作，保證了寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)風(fēng)，對學(xué)生加強(qiáng)了紀(jì)律觀念的培育。 第三，加強(qiáng)法制訓(xùn)練。 樂觀主動與學(xué)校協(xié)作，嚴(yán)格做好訓(xùn)練防犯工作，通過新聞，訓(xùn)練材料：如毒品的危害、托起明天的太陽，學(xué)校的法制宣揚(yáng)欄，法制講座等，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識，學(xué)校還加強(qiáng)了與法制訓(xùn)練掛鉤單位的聯(lián)系，進(jìn)一步

11、抓好宣揚(yáng)工作和幫教工作。 二二年一月 班主任德育工作年度工作總結(jié)班主任德育工作總結(jié)（4） | 返回名目 對于班主任工作,我感受最深的是:要做一個精彩、勝利的班主任,首先必需要有“三心”,那就是愛心、急躁和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和閱歷。 一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場” 在我的德育工作中，我為了做好學(xué)生的思想工作，我是從沒請過假，一有時間就到教室、寢室和學(xué)生談心，有時還利用下午休息時間帶學(xué)生漫步，從而了解他們的心態(tài)。我特殊注意家庭訓(xùn)練，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點(diǎn)是可塑性大、仿照性強(qiáng)，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從仿照父母開頭的。所謂“

12、有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說的都是“行為場”的作用。因此，我始終要求學(xué)生家長，為了培育孩子健康的人格，肯定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做. 二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人 我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。假如一個學(xué)生生活在批判之中，他就學(xué)會了責(zé)備;假如一個學(xué)生生活在鼓舞之中，他就學(xué)會了自信;假如一個學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑;假如一個學(xué)生生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感謝;假如一個學(xué)生生活在恐驚

13、之中，他就學(xué)會了憂慮;假如一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛;所以，在德育工作中，我特別注意賞識訓(xùn)練，并且訓(xùn)練學(xué)生對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。 三、理解學(xué)生，用“寬容”的心去包涵他們 了解學(xué)生，是真正理解他們，包涵他們的過錯。只有充分地了解學(xué)生，才能更好地訓(xùn)練學(xué)生?，F(xiàn)代的學(xué)生生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，在信息社會的今日，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時也遇到了許多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題或許是稚嫩可笑的，或許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。 作為班主任的我必需從各個方面去

14、關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們解決成長過程中遇到的各種困難。這就要求我去“喜愛”每一個學(xué)生，去包涵他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。 這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的學(xué)生身上。其實(shí)，每一個學(xué)生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學(xué)生都是有精彩之處的。當(dāng)然，一個班的學(xué)生存在差異是不行避開的。無論是在整體上，還是在個別方面，學(xué)生的進(jìn)展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包涵班級的每一個學(xué)生，無論他們的優(yōu)點(diǎn)，或所謂的缺點(diǎn)。 四、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體 班級是學(xué)校訓(xùn)練和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行思想訓(xùn)練工

15、作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康進(jìn)展有著巨大的訓(xùn)練作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深化細(xì)致的工作。 首先，我讓學(xué)生自己充分明確自己班級的目標(biāo)。一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，只有全班學(xué)生參加制定，才有真正的集體目標(biāo)，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，他們的樂觀性才能真正的被調(diào)動起來，他們的個人目標(biāo)和班集體的目標(biāo)才能很自然地整合全都起來。這樣，才能形成強(qiáng)大的分散力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 其次，發(fā)揮班干的核心力氣。一個良好的班集體必需擁有一個頑強(qiáng)的核心。學(xué)生集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護(hù)的班干部和團(tuán)結(jié)在班干部四周的一批樂觀分子。有了這個核心才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。 最終，必需實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細(xì)致入微的管理并不是獨(dú)斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識的讓學(xué)生參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理力量得到增加。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使學(xué)生健康、全面的成長。 五、傾聽學(xué)生的聲音 為人師者，特殊是班主任，我做到了為人師表，愛惜和關(guān)懷學(xué)生，以自己的潔言潔行