釣魚的啟示 (2)

1、我我 會(huì)會(huì) 讀讀鱸鱸 魚魚魚魚 餌餌魚魚 鰓鰓操操 縱縱皎皎 潔潔嘴嘴 唇唇翕翕 動(dòng)動(dòng)抉抉 擇擇告告 誡誡實(shí)實(shí) 踐踐在我在我11歲那年的一個(gè)傍晚，我隨著爸爸來(lái)到了新漢普斯湖歲那年的一個(gè)傍晚，我隨著爸爸來(lái)到了新漢普斯湖中的小島上，我們把釣線拋下去不久，月亮就慢慢地升起中的小島上，我們把釣線拋下去不久，月亮就慢慢地升起來(lái)了，越升越高。湖面上銀光閃閃，四周圍靜悄悄的，看來(lái)了，越升越高。湖面上銀光閃閃，四周圍靜悄悄的，看不見(jiàn)其他任何人的影子，只有那如水的月光輕輕地瀉在我不見(jiàn)其他任何人的影子，只有那如水的月光輕輕地瀉在我們的身上。就在那個(gè)月光如水的晚上，發(fā)生了一件令我終們的身上。就在那個(gè)月光如水的晚上，

2、發(fā)生了一件令我終生難忘的往事，它留給了我永久的回憶和終生的啟示。生難忘的往事，它留給了我永久的回憶和終生的啟示。 我清楚地知道，父親的話是我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖來(lái)，依依不舍地把它放回到湖去。去。” 無(wú)可奈何無(wú)可奈何 “父親為什么一定要父親為什么一定要我我把把釣釣到的鱸魚放回湖里去？父親做得到的鱸魚放回湖里去？父親做得對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？” “ “父親劃著了一根火柴，看了看手表，父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上這時(shí)是晚上1010點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)點(diǎn)，距離

3、開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你孩子，你得把它放回湖里去。得把它放回湖里去。”想一想父親為什么看時(shí)間？想一想父親為什么看時(shí)間？父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，想些什么？想些什么？ 父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)

4、踐的勇氣和力量。踐的勇氣和力量。一是道德是非說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一是道德是非說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。二是必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教二是必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。的人。 “我卻不止一次地遇到了與那我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的條鱸魚相似的誘惑人的魚魚”詞：詞： 大大漂亮漂亮沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)句：句：“不會(huì)釣到這么大的魚了不會(huì)釣到這么大的魚了” “沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的” 與那條鱸魚相似的誘惑人的與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚魚”指的是什么？指的是什么？ 你遇到過(guò)類似的情況嗎？是