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1、福建美佛兒學(xué)校自主型發(fā)展大課堂數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級 姓名 設(shè)計者 高二數(shù)學(xué)組 日期 課題: § 2.3等差數(shù)列的前n項和(性質(zhì)與應(yīng)用) 課時:2課時 教學(xué)目標:1、進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式和前項和公式 2、了解等差數(shù)列的一些性質(zhì)并會用它們解決一些相關(guān)問題; 3、會利用等差數(shù)列通項公式與前 項和的公式研究的最值.教學(xué)重點:熟練掌握等差數(shù)列的求和公式.教學(xué)難點:靈活應(yīng)用求和公式解決問題.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準備1、等差數(shù)列求和公式:,2、在等差數(shù)列an中 (1) 若a5=a, a10=b, 求a15; (2) 若a3+a8=m, 求a5+a6; (3) 若a5=6, a8=15, 求a1
2、4; (4) 若a1+a2+a5=30, a6+a7+ +a10=80,求:a11+a12+a15.3、如果An,Bn分別是等差數(shù)列an,bn的前n項和,則 二、講授新課:1、探究:等差數(shù)列的前項和公式是一個常數(shù)項為零的二次式.例1、已知數(shù)列的前項和為,求這個數(shù)列的通項公式. 這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎?如果是,它的首項與公差分別是什么?【結(jié)論】數(shù)列的前項和與的關(guān)系:由的定義可知,當(dāng)n=1時,=;當(dāng)n2時,=-,即=.當(dāng)堂練習(xí):已知數(shù)列的前項和,求該數(shù)列的通項公式. 這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎? 探究:一般地,如果一個數(shù)列的前n項和為,其中p、q、r為常數(shù),且,那么這個數(shù)列一定是等差數(shù)列嗎?如果是,它的首
3、項與公差分別是多少?(是,).由此,等差數(shù)列的前項和公式可化成式子:,當(dāng)d0,是一個常數(shù)項為零的二次式.2. 教學(xué)等差數(shù)列前項和的最值問題: 例題講解:例2、數(shù)列是等差數(shù)列,. (1)從第幾項開始有;(2)求此數(shù)列的前 項和的最大值. 結(jié)論:等差數(shù)列前項和的最值問題有兩種方法:(1) 當(dāng)>0,d<0,前n項和有最大值可由0,且0,求得n的值;當(dāng)<0,d>0,前n項和有最小值可由0,且0,求得n的值.(2)由利用二次函數(shù)配方法求得最值時n的值.當(dāng)堂練習(xí):在等差數(shù)列中, 15, 公差d3, 求數(shù)列的前n項和的最小值.例3、已知等差數(shù)列的前n項的和為,求使得最大 的序號n 的
4、值。 歸納:(1)當(dāng)?shù)炔顢?shù)列an首項為正數(shù),公差小于零時,它的前n項的 和為有最大值,可以通過 求得n(2)當(dāng)?shù)炔顢?shù)列an首項不大于零,公差大于零時,它的前n項的和為有最小值,可以通過求得n三、當(dāng)堂訓(xùn)練1(1)已知等差數(shù)列an的an243n,則前多少項和最大?(2)已知等差數(shù)列bn的通項bn2n-17,則前多少項和最小?解:2、數(shù)列an是首項為正數(shù)a1的等差數(shù)列,又S9= S17.問數(shù)列的前幾項和最大?3、首項為正數(shù)的等差數(shù)列an,它的前3項之和與前11項之和相等,問此數(shù)列前多少項之和最大?4、 已知等差數(shù)列an,滿足an =40-4n ,求前多少項的和最大?最大值是多少?5、已知等差數(shù)列an,3 a5 =8 a12, a1<0,設(shè)前n項和為Sn,求Sn取最小值時n的值分析求等差數(shù)列前n項的和最小,可以用函數(shù)的方式去求,亦可以用數(shù)列單調(diào)性,也可以由完成.四、課堂小結(jié):
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