大學生感恩節(jié)活動策劃_第1頁
大學生感恩節(jié)活動策劃_第2頁
大學生感恩節(jié)活動策劃_第3頁
大學生感恩節(jié)活動策劃_第4頁
大學生感恩節(jié)活動策劃_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.大學生感恩節(jié)活動籌劃感恩是一個美妙的品德,下面小編整理了大學生感恩節(jié)活動籌劃,歡送閱讀! 大學生感恩節(jié)活動籌劃一 感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻忽略了那些為我們效勞的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著一樣的路程,只為方便我們校車司機。還有這樣一群人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的平安,他們全然不顧寒風的凜冽只為效勞我們門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開場了。 一 活動時間: 11月24日擬定

2、,根據(jù)實際情況詳細再定。 二 活動目的: 向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意,借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩別人的心。 三 活動內容: 召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的心形卡片上寫下自己對他們想說的話最好一人一句,也可以折疊一些千紙鶴最好用小繩串起來,外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。 四 經(jīng)費預算: 1、氣球假設干 2、彩色卡片假設干 3、暖水袋6個一.活動背景:對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的互相認識與理解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此籌劃本次活動.相信通過本次活動可以促進

3、同學們的互相認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神. 五.活動地點:成都航院四教206 六.活動對象:310344班全體學生 七.活動流程 一.前期的準備工作: 1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組. 2.由于活動關系提早宣布游戲規(guī)那么. 二.主持人進場,歡送嘉賓,請嘉賓講話. 三全班合唱歌曲?朋友?; 四.游戲 1游戲名稱?夾湯圓? 2游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作才能,促進大家互相理解。 3游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒: 4游戲規(guī)那么: 1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞 2.每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,

4、假如在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開場. 3.完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。 五游戲 1游戲名稱?綠色環(huán)保時裝秀?; 2游戲目的:通過這個游戲增強同學們的合作與交流才能,進步開拓與創(chuàng)新思維,進步同學們的綠色環(huán)保理念; 3游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀 4游戲規(guī)那么: 1.八人一組,分為四組; 評委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥 2.播放一些視頻、音樂關于時裝秀的視頻 3.每個組各自協(xié)調分工,內部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進展t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。 4.游戲時間限定25分鐘。 八. 全班同學合唱

5、?我的將來不是夢?此次活動完畢。 十.經(jīng)費預算:20元 十一.本卷須知: 1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待, 2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤, 3. 照相由邱自強 田顯強負責, 4. 活動完畢后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌 大學生感恩節(jié)活動籌劃二 一、活動目的: 通過一系列的活動,讓大家更深化地體會感恩的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。 二、活動時間:11月24日11月的第四個星期四為感恩節(jié)。 三、活動地點:學校內。 四、活動前期準備 1.利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背

6、景知識,相關故事,歌曲征集等。 2.購置黃絲帶,用于征集感恩箴言。 3.打印宣傳資料,評分表等。 4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。 5.干部開會分工,深化到各個班級,保證活動的影響力與完好性。 6.制定好活動方案,時間、地點、負責人落實到位。 7.?感恩的心?手語版演員的到位。 8.購置獎品。 五、活動過程 1.在校道上鋪設感恩臺,讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。 2.每位同學上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。 3.落實到實際,對自己想感恩的人說聲:謝謝,或者以其他方式感謝他們。 4.唱一首?感恩的心?歌曲,并且學做手語。 我

7、來自偶爾象一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜 課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。 5.寫一段祝福,將感謝銘記心中。 寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論