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1、復(fù) 習(xí) 比較圖形面積比較的方法： （1）平移 （重疊） （2）分割 （割補(bǔ)） （3）數(shù)方格北師大版北師大版 五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)上冊(cè) 第四單元第四單元 多邊形的面積多邊形的面積問題探究練習(xí)高高高高 從三角形一個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)邊的垂線段，這條垂線段叫做三角形的高，與高垂直的邊叫做底。 從平行四邊形一條邊上任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底。（平行四邊形的任意一條邊都能做底）平行四邊形可以從邊上任意一點(diǎn)向?qū)叜嫶咕€，畫出的這些線段都是高。 梯形中，兩條平行邊叫底，短的邊叫上底，長(zhǎng)的邊叫下底。兩條不平行的邊叫腰。過一底邊所在直線向另一底邊所在直線做垂線，所

2、得直線被兩底所夾部分叫高。與同伴說一說什么是梯形、平行四邊形和三角形指定底邊上的高，再認(rèn)一認(rèn)。（畫高要用虛線）上底下底高底高高底底高討論：如果是直角三角形呢，指出底和高強(qiáng)調(diào)：1、梯形的上底與下底是平行的2、平行四邊形兩組對(duì)邊平行注意： 畫高時(shí)要用虛線畫，要用直角符號(hào)標(biāo)出。三角形的高有三條平行四邊形和梯形的高有無數(shù)條你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底1.1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛 線是它的高？在圖中標(biāo)出來。線是它的高？在圖中標(biāo)出來。( (課本練習(xí)題課本練習(xí)題P52)P52)高高高高高2.2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流 你是怎么畫的。你是怎么畫的。 ( (課本練習(xí)題課本練習(xí)題P52)P52)3.3.比較各三角形給定底邊上的高，它們的長(zhǎng)度相同比較各三角形給定底邊上的高，它們的長(zhǎng)度相同 嗎？嗎？ ( (課本練習(xí)題課本練習(xí)題P52)P52)每天一練除法、混合運(yùn)算專題練習(xí)(除不盡的保留兩位小數(shù))，列豎式計(jì)算0.525.07 8.612.02 2.726

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