北京市順義區(qū)大孫各莊中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)觀察葉片的結(jié)構(gòu)教案北京課改版(一)

1、觀察葉片的結(jié)構(gòu)3知識(shí)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確描述葉片的基本結(jié)構(gòu)能力目標(biāo)練習(xí)制作切片情感態(tài)度價(jià)值觀旁與惻作卬FT?坪插頭掏道初過(guò)桂.，壽月E膽K心汕，才池刖行于口口質(zhì)，世的一股方法.步雙藝衿亍訃,Li教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述葉片的基本結(jié)構(gòu)；練習(xí)制作切片教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確描述葉片的基本結(jié)構(gòu)；練習(xí)制作切片教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法觀察法小組協(xié)作教學(xué)準(zhǔn)備教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)對(duì)葉片的觀察呢？是否像砍瓜切菜那樣對(duì)葉片進(jìn)行處理呢？二、探究過(guò)程（一）觀察葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的永久橫切片【思考】1）葉橫切的上、卜兩層細(xì)胞叫什么？2）靠近上表皮的葉肉細(xì)胞與靠近下表皮的葉肉細(xì)胞有什么/、同？3）哪

2、一種葉肉細(xì)胞里的葉綠體多？4）現(xiàn)在你能解釋為什么葉片上面比卜面更綠的原因嗎？5）葉肉細(xì)胞的主要功能是什么？葉片的，結(jié)構(gòu)可以分為三部分：表皮、葉肉和葉脈。為了加深學(xué)生的印象，教師在課前可以準(zhǔn)備一些菠菜葉，上課時(shí)發(fā)給學(xué)生觀察。首先說(shuō)出葉片的形態(tài)特點(diǎn)（正反兩面的顏色深淺不同，有網(wǎng)狀葉脈），然后讓學(xué)生把葉片的正面向上對(duì)折，輕輕地斜撕開(kāi)，這時(shí)可以看到在撕口處有一層透明的薄膜。啟發(fā)學(xué)生思考：這層透明的薄膜是葉片的什么部分？如果把葉片向背面對(duì)折，撕開(kāi)，是否也能看到一層薄膜？教師可以告訴學(xué)生，這兩層透明的薄膜分別是葉片的上、下表皮，夾在兩層表皮之間較厚的深綠色部分是葉肉，在葉肉中還穿插著許多粗細(xì)/、同的葉脈。

3、為了使學(xué)生看清楚葉脈在葉中的分布，教師可以將自制的葉脈標(biāo)本發(fā)給學(xué)生，同時(shí)把一個(gè)葉脈標(biāo)本放在投影儀上，在屏幕上可以見(jiàn)到一個(gè)放大的葉脈標(biāo)本。啟發(fā)學(xué)生思考：葉脈有什么生理功能？（二）觀察葉片的卜表皮【思考】1）在顯微鏡卜觀察，表皮細(xì)胞是什么顏色的？2）無(wú)色透明的表皮對(duì)葉片進(jìn)行光合作用有什么好處？3）表皮細(xì)胞是什么形狀的？細(xì)胞之間的排列有什么特點(diǎn)？思考觀察思考觀察U思考觀察思考交流討論交流交流記憶交流通過(guò)生活常識(shí)引出問(wèn)題，引出學(xué)生興趣。通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)葉片表皮的結(jié)構(gòu)及功能315154）表皮細(xì)胞緊密排列對(duì)葉片有什么意義？5）根據(jù)觀察，可以發(fā)現(xiàn)在表皮細(xì)胞之間還分布著許多小孔，叫做氣孔。氣孔的構(gòu)成

4、有什么特點(diǎn)？6）兩個(gè)半月形的細(xì)胞叫做保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞可以控制氣孔的開(kāi)閉，保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有什么不問(wèn)？（保衛(wèi)細(xì)胞中的綠色顆粒叫葉綠r體，葉綠體中含有綠色的葉綠素，所以葉片呈現(xiàn)綠色，光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的。）7）氣孔有什么作用？為了說(shuō)明氣孔是葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶，可以讓學(xué)生做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：每個(gè)同學(xué)取一片菠菜葉，把葉片插入盛水的燒杯，口含葉柄吹氣，可以看到有氣泡從氣孔中冒出來(lái)，還可以看到葉片下表皮上的氣孔比上表皮上的數(shù)量多。在學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦的基礎(chǔ)上，再通過(guò)有關(guān)掛圖和模型引導(dǎo)學(xué)生深入思考，分析并綜合整理得出結(jié)論。（三）畫(huà)葉片的表皮細(xì)胞圖畫(huà)圖作好記錄是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，卜面請(qǐng)同學(xué)們把自己所觀察到的結(jié)果以畫(huà)圖的形式表達(dá)出來(lái)。詢問(wèn)學(xué)生如何畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，視情況給以補(bǔ)充并播放相應(yīng)的視頻。最后，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察、分析總結(jié)葉片表皮的特點(diǎn)和功能，并且畫(huà)一幅葉片的表皮細(xì)胞圖（強(qiáng)調(diào)：務(wù)必真實(shí)，勿要做工秀）。學(xué)生之間相互交流分享成果。整理儀器！練習(xí)繪制細(xì)胞圖10板書(shū)設(shè)計(jì)觀察葉片的結(jié)構(gòu)表皮表皮細(xì)胞：排列緊密，無(wú)色透明，外壁有角質(zhì)層。主要起保護(hù)作用。保衛(wèi)細(xì)胞：成對(duì)存在，中間的孔隙中氣孔，可以進(jìn)行氣體交換，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體。葉肉柵欄組織：細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體較多。海綿組織：細(xì)胞形狀不規(guī)則，