下學(xué)期個(gè)人研修總結(jié).doc

1、下學(xué)期個(gè)人研修總結(jié)范文最新推薦下學(xué)期個(gè)人研修總結(jié)-總結(jié)了六方面一、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高自身的師德修養(yǎng)。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了十幾位教師的 先進(jìn)事跡，可以說(shuō)是獲益匪淺。在具體的事例中我不僅學(xué)到很多好的 做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點(diǎn)，比如，如何同學(xué)生相處；如何 做一名有親和力的老師；如何轉(zhuǎn)化學(xué)生等。學(xué)習(xí)了這些好的方法之后， 我也努力在實(shí)際中運(yùn)用，確實(shí)收到了很好地效果。二、及時(shí)參加各級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。本學(xué)期我擔(dān)任多個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，因此參加的教研活動(dòng)也很多，雖 然占用了許多時(shí)間，但我卻收獲了很多知識(shí)。我在集中培訓(xùn)中認(rèn)真記 錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不

2、斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐 能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注自身的發(fā)展，努力使自己成為 一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教師。三、教育技術(shù)能力本學(xué)期的課堂上我嘗試使用課件來(lái)向同學(xué)們教授新知，取得兩方面收獲。一是同學(xué)們很喜歡這種授課方式，在課堂上的表現(xiàn)更加活躍，思 維更加靈活，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)也增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了信息技術(shù)使用的 能力。另一方面是自身的信息技術(shù)水平也有了很大地提高， 不僅學(xué)會(huì) 了如何從網(wǎng)上下載相關(guān)課件，同時(shí)也能夠根據(jù)具體的要求來(lái)修改課 件，使它更適用于本班的學(xué)生，在此過(guò)程中也也開(kāi)闊了自己的視野。四、對(duì)小學(xué)學(xué)生管理與教育能力有所增強(qiáng)本學(xué)期在這方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)了賞識(shí)教育方面的理論，在實(shí)踐中我也重視把理論同實(shí)

3、際課堂教學(xué)結(jié)合在一起，充分運(yùn)用賞識(shí)教育策略對(duì)學(xué)生進(jìn) 行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化， 在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教 師的教育導(dǎo)向作用，同時(shí)，也加大家校合作的力度，取得了很好的效 果。五、用教師心理健康教育的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作本學(xué)期我能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識(shí)， 開(kāi)闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更 好的生活。六、學(xué)科專(zhuān)題收獲隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，教學(xué)方式也應(yīng)有所改變，因此本學(xué)期我主要以 自主學(xué)習(xí)為主要方式，課堂上在進(jìn)行了適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)后，放手讓同學(xué)們 去實(shí)踐，提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，拓展數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加速知識(shí)更新， 經(jīng)過(guò)了這一過(guò)程，同學(xué)們對(duì)知識(shí)地理解確實(shí)

4、更加具體化，同時(shí)，持久 性也增強(qiáng)很多。隨著新課程改革的實(shí)施，校本研修已成為教師可持 續(xù)發(fā)展的有效平臺(tái)，本學(xué)期，我從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持校本研修作為專(zhuān)業(yè) 化成長(zhǎng)的必由之路，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修，從實(shí)踐困惑出發(fā)。本學(xué) 期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，力口 強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。范文最新推薦研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；增強(qiáng)研修意識(shí)，以研究的 眼光審視、反思、分析p 和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。為 了更好的作好下學(xué)期的工作把這學(xué)期的個(gè)人研修工作做一下總結(jié)：1、以自我學(xué)習(xí)為依托，自悟科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以自學(xué)、做 文摘的

5、形式，了解其內(nèi)容。一學(xué)期聽(tīng)了許多課，不僅提高了自身素質(zhì)， 更開(kāi)拓了教學(xué)思路。2、以教研活動(dòng)為依托，展示課堂教學(xué)。感受實(shí)際教改情況，撰寫(xiě)心 得體會(huì)，教學(xué)隨筆，教育敘事，每周參加校本教研活動(dòng)使自己的業(yè)務(wù) 水平有很大的提高。3、有一種山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng)，領(lǐng) 導(dǎo)們的點(diǎn)撥，使我能撥開(kāi)云霧，找到自己的方向，給自己做好定位。最后引用一句名言與大家共勉生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值。我 會(huì)在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開(kāi)始，不斷探索，向 著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。本學(xué)期我繼續(xù)努力

6、工作，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷 提咼完善自己。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握新 課標(biāo)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ) 的精神，加強(qiáng)對(duì)新教材體系和內(nèi)容安排的宏觀學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展集體備 課和教學(xué)反思活動(dòng)，切實(shí)提高自己的備課和講課水平。積極參加教學(xué) 研究活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教 學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，多向同組同的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng) 處。積極參加各級(jí)組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn)， 不斷提高自身的信息 素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程實(shí)踐，等理論書(shū)籍，對(duì)新 課程的認(rèn)識(shí)顯著加深，課堂操作能力

7、顯著加強(qiáng)。善于總結(jié)自己在教育 教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事 中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 提高自己的教研能 力。積極閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提 高自己的教育教學(xué)水平。與本組老師合作，認(rèn)真閱讀課標(biāo)、深入挖掘 教參和教材，用心備課、上課，做到課后及時(shí)反思，認(rèn)真批改學(xué)生的 作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生 的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力。能總結(jié)教育教學(xué)中和 班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育 教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改范文最新推薦正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)賞識(shí)教育方面的相關(guān)理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運(yùn)用賞識(shí) 教育策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，發(fā)揮