小學(xué)英語五年級下冊《Unit 5 Look at the Monkey》

1、Unit 5 Look at the monkeys教案教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)英語PEP教材五年級下冊Unit 5 Look at the monkeys. Part A Lets learn.教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握五個動詞ing形式，并用現(xiàn)在進(jìn)行時進(jìn)行簡單表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：“running” “swimming”的拼寫。教具：錄音機(jī)、多媒體課件、單詞卡片。教學(xué)過程：Step 1 Warm up1.Have a chant：“What are you doing?”2.Free talk: What am I doing? What are you doing? .Step 2 Lead in What

2、is the bird doing?Step 3 Presentation: Learn the words（利用錄音機(jī)、實(shí)物、多媒體課件、單詞卡片等） flying, jumping, walking, running, swimmingStep 4 Drills1. Listen to the tape.( Pay attention to the pronunciation and intonation.)2. Pair work.Step 5 Practice1. Try to make a new chant.2. Play a guessing game.Step 6 Consol

3、idation and extension1. Listen and write.2. Group work. Talk about the“ Animals park”.( Animals are our friends. We should love them. And we should protect them.)Step 7 Sum upStep 8 Homework 1.Listen to the tape.2.Try to talk about the picture( Book P58 )with your parents. Unit 5 Look at the monkeys

4、.說課各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：今天我執(zhí)教的是小學(xué)英語PEP教材五年級下冊Unit 5 Look at the monkeys. Part A Lets learn. 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握本課中的四會單詞，并用現(xiàn)在進(jìn)行時進(jìn)行簡單表達(dá)。能力目標(biāo)：在第四單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠詢問動物正在做什么并作答。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物，熱愛大自然的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握五個動詞ing形式，并用現(xiàn)在進(jìn)行時進(jìn)行簡單表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：“running” “swimming”的拼寫。由于學(xué)生在第四單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)在進(jìn)行時，對現(xiàn)在分詞有了一定的認(rèn)識，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上對學(xué)生的要求有所提高，四會單詞難度

5、加大。因此，在本課講授過程中，主要精力放在單詞的記憶和鞏固操練上。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過多媒體課件、實(shí)物等方法講授新單詞，利用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行鞏固操練如：游戲法、比賽法。運(yùn)用新知編寫新chant是學(xué)生能力提高的表現(xiàn)。在鞏固練習(xí)和拓展練習(xí)時，根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)短文閱讀理解，既訓(xùn)練學(xué)生的書寫能力又?jǐn)U大學(xué)生的閱讀面。最后環(huán)節(jié)Talk about the“ Animals park”設(shè)計(jì)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。啟發(fā)學(xué)生能說幾句就說幾句，不在乎多少，只要敢開口說即可。在此環(huán)節(jié)中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物，熱愛大自然的良好品質(zhì)。整堂課中，各種活動的設(shè)計(jì)都圍繞如何使課堂教學(xué)更加有效。作業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)素質(zhì)教育階段對小學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，英語不留書面作業(yè)，所以設(shè)計(jì)了以聽說為主的課后作業(yè)，目的鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下