初中化學(xué)第九單元課題1《溶液的形成》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初中化學(xué)第九單元課題 1溶液的形成翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科總課時(shí)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容翻轉(zhuǎn)課時(shí)第九單元課題1溶液的形成2課時(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課題從學(xué)生身邊的事物出發(fā)，從物質(zhì)的溶解、溶解的熱效應(yīng)、溶液的組成以及乳化現(xiàn)象等不同角 度分析、探究溶液的形成過(guò)程。使同學(xué)們初步形成溶液的概念，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基 礎(chǔ)。二、 學(xué)生 情況分析溶液是生活中常見的一種物質(zhì)類型。在前面各單元的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也接觸和使用了幾種不同的溶 液?？梢哉f(shuō)同學(xué)們對(duì)溶液已經(jīng)有了初步的感性認(rèn)識(shí)。而且通過(guò)前面各單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具備 了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和探究設(shè)計(jì)能力。1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是最重要的溶劑，酒

2、精、汽油等 知識(shí)與也是常見的溶劑。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。技能2.認(rèn)識(shí)物質(zhì)在溶解過(guò)程中常常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析3.能說(shuō)出一些常見的乳化現(xiàn)象，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法將衣料上沾有的油污等洗去。過(guò)程與學(xué)習(xí)、體會(huì)科學(xué)探究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，練習(xí)觀察、記錄、分析并報(bào)告實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。調(diào)控、 方法設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有效的進(jìn)行自學(xué)、合作學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)溶液形成的學(xué)習(xí)、探究，進(jìn)一步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在反轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 中增強(qiáng)自己的自信心，養(yǎng)育實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)行有效的自 主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)需上1.形成溶液的概念。重點(diǎn)、_2.認(rèn)識(shí)溶液、

3、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系 難點(diǎn) 溶液的形成過(guò)程I、iTt 五、課刖 任務(wù)設(shè)計(jì)（課時(shí) 1 1）實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象溶質(zhì)溶齊U溶液名稱在20 mL水中加入一匙蔗糖，用 玻璃棒攪拌1.1. 自學(xué)課本 P2628P2628、觀看物質(zhì)溶解的微觀解釋的視頻。2.2. 自主探究：完成實(shí)驗(yàn)9-1，并填寫下表：用玻璃棒攪拌的目的是什么？改變溫度能否達(dá)到同樣的目的？3.自主練習(xí)：什么叫溶液？在物質(zhì)分類中溶液屬于哪類物質(zhì)？具有什么特征？溶液由什么組成？如何計(jì)算溶液的質(zhì)量？怎么判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑？氯化鈉溶液、生理鹽水、澄清石灰水、碘灑中溶 質(zhì)和溶劑分別是什么？六、課堂任務(wù)設(shè)計(jì)（課時(shí) 1 1）1 1.小組合作學(xué)習(xí)互評(píng)課前學(xué)習(xí)，

4、完善自主探究和自主練習(xí)5分鐘完成實(shí)驗(yàn)9-2 9-3并填寫書中的表格并討論相關(guān)數(shù)據(jù)的意義。6分鐘物質(zhì)的溶解性和什么因素有關(guān)？你認(rèn)為怎樣做可以加快溶解速率？4分鐘小組展示學(xué)習(xí)成果5分鐘-老師巡回抽查、指導(dǎo)！溶液的定義分散到另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物溶液的特征(1)(2)溶液的組成溶質(zhì)是指，可以是體、體或體。:溶劑是指,般是體。2 2.課堂檢測(cè)12分鐘通過(guò)自主學(xué) 習(xí)對(duì)溶液的 定義、組成有 一定的認(rèn)識(shí) 并在自主探 究中強(qiáng)化對(duì)溶液概念的 認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。 知道攪拌和 升溫能加快 物質(zhì)的溶解。在互評(píng)中強(qiáng) 化對(duì)溶液的 認(rèn)識(shí)；通過(guò)兩 個(gè)實(shí)驗(yàn)及相 關(guān)表格的填 寫使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到溶液 是均一、穩(wěn)定 的；溶質(zhì)的溶

5、 解性和溶質(zhì)、 溶劑的性質(zhì) 以及溫度有1.溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )關(guān)并學(xué)習(xí)有A.溶液都是無(wú)色、透明的液體B.溶液中只能有一種溶質(zhì)C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性質(zhì)相同2.下列關(guān)于溶液的關(guān)實(shí)驗(yàn)技能課堂檢測(cè)在敘述中，正確的是 （）A.溶液都是無(wú)色的B.溶液不 定是混合物C.溶液都是bg/cm3,則下部進(jìn)一步強(qiáng)化純凈物D.溶液 疋疋混合物3.有 杯食鹽水，若上部的密度疋333的密度是（）A.大于bg/cmB.等于bg/cmC.小于bg/cmD.無(wú)法判斷學(xué)生對(duì)溶液4.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）的認(rèn)識(shí)的同A.豆?jié){B.牛奶C.稀飯D.糖水時(shí)查漏補(bǔ)缺，5.下列

6、溶液中的溶劑不是水的是（）完善知識(shí)體A.酒精溶液B.碘的汽油溶液C蔗糖水D.高錳酸鉀溶液系。6.下列有關(guān)水的飲料中不屬于溶液的是（）最后的互評(píng)A.純凈水B.蘇打水C.礦泉水7.配制溶液時(shí)最常用的溶劑是（）D汽水和老師的評(píng)A.植物油B.汽油C.酒精D.水說(shuō) 是完善、8.將下列物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢韬?，能得到無(wú)色溶液的是（）二是夯實(shí)、三A.高錳酸鉀與水B碘與酒精C.酒精與水D.植物油與水是反思。9.下列常見的醫(yī)用溶液中，溶劑不是水的是（）A.葡萄糖注射液B.生理鹽水C消毒酒精D.碘酒10.將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（A.醋B.蔗糖C.花生油D.食鹽11.請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例，說(shuō)

7、明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的：)1溶液 疋是無(wú)色的。實(shí)例；溶液不是無(wú)色的。2均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例：是液體，但不是溶液。溶液中的溶質(zhì) 疋是固體。實(shí)例可做溶質(zhì)，但不是固體。12.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：（1）石灰水；（2）食鹽水；（3）碘酒。（2）A和B是兩種可以互溶的液體（都不是水），用8gA和2gB混合后形成的溶液的名稱是，其屮溶質(zhì)是，溶液質(zhì)里是。（3）在95%的酒精溶液里，溶質(zhì)是，溶劑是13.請(qǐng)你從微觀角度說(shuō)明在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)比較快的原因。14.小明在做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響純堿在水中溶解的速率。從你能想到的 可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素

8、對(duì)純堿溶解速率的影響：（1）因素，你的預(yù)測(cè)：。因素,你的預(yù)測(cè)。3.學(xué)生互評(píng)測(cè)試卷5分鐘8分鐘4.教師根據(jù)學(xué)生的答卷說(shuō)明幾個(gè)典型冋題并布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容1.自主學(xué)習(xí) 自學(xué)P28-31初步認(rèn)識(shí)溶r、Mrt七、課刖 任務(wù)設(shè)計(jì)（課時(shí)2）2.自主探究學(xué)生觀看視頻，完成P29的探究?jī)?nèi)容。完成實(shí)驗(yàn)3.自主練習(xí)9-4并填寫相關(guān)表格解的熱效應(yīng) 和乳化作用NaCI NH4NQ NaOH溶于水時(shí)，形成的溶液分別叫、。其中， 降低的是，不變的是。溶液溫度升高的是，及在實(shí)際中 的應(yīng)用完成P32的第一到第二題八、課堂1 1.小組合作學(xué)習(xí)15分鐘在互評(píng)和練任務(wù)設(shè)計(jì)互評(píng)課前學(xué)習(xí)，完善自主探究和自主練習(xí)6分鐘習(xí)中進(jìn)一步（課時(shí)

9、2） 完成P32 4、5兩題4分鐘認(rèn)識(shí)溶解的小組展示學(xué)習(xí)成果5分鐘-老師巡回抽查、指導(dǎo)！2.課堂檢測(cè)15分鐘1.溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.溶液都是無(wú)色、透明的液體B.溶液中只能有一種溶質(zhì)C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性質(zhì)相同2將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（）A.醋B.蔗糖C.花生油D.食鹽下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（）無(wú)色混合物化合物均一穩(wěn)定各部分性質(zhì)相同A.B.C.D.3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論的描述中錯(cuò)誤的是（）A.高錳酸鉀幾乎不溶于汽油B.乙醇能與水互溶C.水和植物油混合后用力振蕩可形成乳濁液D.碘易溶于水4.下列物質(zhì)

10、溶于水，溶液溫度降低的是（）A.濃硫酸B.硝酸銨C.氫氧化鈉D蔗糖5.將下列物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢韬?，能得到無(wú)色溶液的是（）A.高錳酸鉀與水B.碘與酒精C酒精與水D.植物油與水6生活中的下列現(xiàn)象屬于乳化的是（）A.汽油除油漬B食醋除水垢C洗潔精清洗油污D稀鹽酸除鐵銹7.某同學(xué)在清洗盤子上的油污時(shí)，用如下方法，其中能將盤子洗的最干凈的是（）A.用冷水清洗B.用熱水清洗C用滴有洗潔精的冷水清洗D.用滴有洗潔精的熱水清洗&下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水；分子的性質(zhì)：分子是可以再分的B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色，而碘化鉀不能；分子的性

11、質(zhì): 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化；分子的性質(zhì)：分子之 間有間隙D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溫度越高水蒸發(fā)越快；分子的性質(zhì)：溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快9.如圖所示向試管里的水中加入某物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi) 兩端在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低些，左邊的液面 上升了些，則加入的物質(zhì)可能是（）A.濃硫酸B.食鹽C.硝酸銨D.氫氧化鈉10.下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄，以下說(shuō)法不正確 的是（）溶質(zhì)碘高錳酸鉀溶劑水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以做溶劑D.溶液都是

12、均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物11.在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）從組成角度看：溶液至少是由 _物質(zhì)組成的物。（2）從微粒角度看：溶液中的基本微粒有熱效應(yīng)以及 乳化現(xiàn)象在 實(shí)際中的應(yīng) 用。課堂檢測(cè)中 鞏固學(xué)生對(duì) 溶液、溶解的 縶效應(yīng)、乳化 現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。 同時(shí)，查漏補(bǔ) 缺，完善知識(shí) 體系。最后的互評(píng) 和老師的評(píng) 說(shuō)和上課時(shí) 一樣，注意做 到一完善、二 夯實(shí)、三反 思。老師最后的 解說(shuō)中應(yīng)根 據(jù)學(xué)生的情 況將溶液的 有關(guān)知識(shí)進(jìn) 行一個(gè)小結(jié)。主要包括： 溶 液的特征、組 成、熱效應(yīng)及 乳化的應(yīng)用。；在溶液中這些粒子接觸 充分，所以反應(yīng)比較。(“快”或“慢”)(3)從外

13、觀看：溶液的特征是、。 溶液的顏色也是五彩繽紛的：有色的石蕊：有色的硫酸銅溶液：也有色的氯化亞鐵溶液等等。(4)從形成的過(guò)程能量的變化角度看：有的物質(zhì)溶于水表現(xiàn)為溫度升高，有的表現(xiàn)為溫度降低。還有的表現(xiàn)為無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)你舉一個(gè)生活中運(yùn)用物質(zhì)溶于水吸收熱量的事例：。用物質(zhì)溶于力 的熱量的變化使燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)發(fā)生變化，從J而使B裝置發(fā)生一系列變化。j(1)A燒瓶中如果是固體氫氧化鈉，則B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)丿象為。(2) A燒瓶中如果是固體硝酸銨，則B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為。Ak*5 iLi4 JB(3)溶解過(guò)程屬于變化。(“物理”或“化學(xué)”)13.將6.5g鋅粒投入到100g稀硫酸中，恰好反應(yīng).(1)在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為，其質(zhì)量為：溶劑的化學(xué)式為，質(zhì)量為反應(yīng)后