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1、看哈佛 知我們本人從事圖書管理多年,看報(bào)紙新聞是我的有利條件,報(bào)刊書籍里的新聞快事常引我深思。這里,我從報(bào)刊摘錄、剪取一些見聞,看看央視世界著名大學(xué)制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛采訪時(shí)的觀感,從而引發(fā)我們對(duì)教育問(wèn)題的啟示:      “凌晨四點(diǎn)的哈佛圖書館里,燈火通明,座無(wú)虛席······”“我們到哈佛時(shí),是半夜兩點(diǎn),可讓我們驚訝的是,整個(gè)校園當(dāng)時(shí)是燈火通明的,那是一個(gè)不夜城。餐廳里、圖書管里、教室里還有很多學(xué)生在看書,學(xué)習(xí)不分白天和黑夜。那時(shí),我才知道,在美國(guó),在哈佛這樣的名校,學(xué)生的壓力是很大的。”這是央

2、視世界著名大學(xué)制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛采訪時(shí)說(shuō)的。                                                                 (凌晨四點(diǎn)的哈佛圖書館)       再看看制片

3、人謝娟曾采訪的 見聞?dòng)^感:     在哈佛,到處可以看到睡覺(jué)的人,甚至在食堂的長(zhǎng)椅上也有人呼呼大睡。而旁邊的人并不覺(jué)得稀奇,因?yàn)樗麄冎肋@些倒頭就睡的人實(shí)在是太累了。就連在哈佛食堂里,也有許多學(xué)生一邊用餐一邊忘我地看書。這就是哈佛的諾貝爾獎(jiǎng)得主有三十三位,美國(guó)總統(tǒng)有七位。每個(gè)人來(lái)到哈佛都不是混日子的;       一個(gè)北大女孩說(shuō),我在哈佛一個(gè)星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量。課堂上,教授們講得飛快,不管你聽得懂聽不懂,課下又留下一大堆閱讀材料,讀不完就根本完成不了作業(yè)。哈佛的博士生,可能每三天要啃下一本大書,每本

4、幾百頁(yè),還要交上閱讀報(bào)告。而每年,哈佛有大約20%的學(xué)生會(huì)因?yàn)榭荚嚥患案窕蛘咝薏粷M學(xué)分而休學(xué)或退學(xué);      哈佛大學(xué)終身教授丘成桐說(shuō),中國(guó)大學(xué)生的生活相比之下太輕松了,我們總是說(shuō),中國(guó)的孩子為了高考受了多少苦,其實(shí),在美國(guó)一些著名的中學(xué)里,高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的。我的孩子上中學(xué)的時(shí)候,也經(jīng)常學(xué)到半夜。所有的精英教育全都必須是吃苦的,而中國(guó)的孩子到了大學(xué),卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的四年,恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的四年。     通過(guò)中美學(xué)生的比較,我們發(fā)現(xiàn):中國(guó)的學(xué)生缺少吃苦耐勞的精神。我們講的寒窗苦讀,很多時(shí)候是被動(dòng)的苦,帶著功利的苦。而不是在其中有過(guò)濃厚的興趣

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