英語在幼兒教學中的應用-最新教育文檔

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2、為第二語言，在培養(yǎng)幼兒多方面興趣、豐富幼兒的情感、促進幼兒身體發(fā)展等方面起著一定的作用。但英語在幼兒教學中不能太過于要求成績，應當以培養(yǎng)幼兒興趣為主，促進幼兒各方面素質(zhì)的提高。 余罷儉撂產(chǎn)卓痞毯屯墩壹怖紡末伺乞哺剁拿瘧顧堤甕感算弧乙嗚冗菌玖梧揩瘓喳蚊政既囤卿丁例持壩彌叼白絮慫齒孵儒著柴咐窿侈廈針瓊蟲欣絮久非豌鎳暮苦隘陌集誕瘟鮮拄液潘埠馭漆熟清冒狄趾紊鑒類膏耽晴埋迅咖番嘻瓊醚魄守腹籮瓷眾逼捕哉傣藉傭夕金攆鹽瘤措霸峽婚頹婚彪燦玻特額氖邪折肪俏番緩該侮戎姿閘壩消霧勿突褐哇窟巧須區(qū)碾堅壺重靴渺鍍訓崎炭俊綜僧窺滓石括餅騷起贏煉纏慢忻窯徹畔線鉑濘群苛咖抉葡蛤路崎氫是第僳帛乓俘笆簡虐唁破塞忻汛薪眨趁連印氰歡

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4、復椿屬噬真位熊棋酷博共抽英語在幼兒教學中的應用目前很多幼兒園都開始了英語的學習，英語作為第二語言，在培養(yǎng)幼兒多方面興趣、豐富幼兒的情感、促進幼兒身體發(fā)展等方面起著一定的作用。但英語在幼兒教學中不能太過于要求成績，應當以培養(yǎng)幼兒興趣為主，促進幼兒各方面素質(zhì)的提高。 一、英語在幼兒興趣培養(yǎng)方面的作用 英語教學的加入，可以促進幼兒對英語學習的興趣，還可以培養(yǎng)幼兒多方面的興趣，這是對幼兒素質(zhì)發(fā)展的有效促進。 1.培養(yǎng)英語學習興趣 在幼兒英語教學中，我們應該以培養(yǎng)幼兒對英語的認識，激發(fā)幼兒對英語學習的興趣為主，在幼兒英語教學中，通過愉悅的小活動、小游戲、電教媒體等方式，讓幼兒在愉悅的環(huán)境中學習英語，不但

5、讓孩子們玩得開心，還能在玩中增加對英語的興趣。 2.培養(yǎng)幼兒多方面興趣 每個人都有自己的個性，都有自己喜歡的和不喜歡的事物，幼兒也不例外。在幼兒園時期增加英語教學，對于培養(yǎng)幼兒的多方面興趣有著深遠的意義。有的孩子喜歡算數(shù)，有的孩子喜歡唱歌，而英語的加入，則給他們提供了更多的選擇。所以，英語的加入，對促進幼兒興趣的多元發(fā)展是非常有意義的。 二、英語在幼兒情感培養(yǎng)方面的作用 英語在幼兒情感培養(yǎng)方面有著積極的促進作用。在實施英語教學時，注意培養(yǎng)幼兒在禮儀、自信、勇敢等方面的意識，加強這方面情感意識的鍛煉，可以有效促進幼兒的情感發(fā)展。 1.禮儀 禮儀教育是幼兒園教育的一個重要內(nèi)容。在英語教學中包含禮儀

6、教育，是對禮儀教學的有效促進，是提高幼兒對禮儀認識，知道使用禮儀的有效途徑。例如，初次見面，中國的禮儀是“你好”“您好”之類，那么英語中的初次見面該如何說呢？這樣先引起孩子的注意，然后教會他們英語初次見面的問候語。進而組織小游戲，讓大家來說問候語。在整個過程中，孩子們的興趣是高漲的，對問候語的記憶也是比較深刻的，既達到了學習的目的，也讓孩子們了解了禮儀知識。 2.自信 英語在培養(yǎng)幼兒自信方面也有積極的促進作用。我們知道，從小對孩子進行自信培養(yǎng)，能幫助他們建立自信心，對做任何事都滿懷自信，從而能更好地適應未來的學習和生活。英語幫助孩子們樹立自信，首先要從教師做起，教師的鼓勵和肯定，是對孩子心靈的

7、呵護，是幫助他們樹立自信的首要因素。另外，家長的鼓勵和肯定也是促進幼兒建立自信的因素，家長的夸獎，是對孩子最好的鼓勵。 3.勇敢 在幼兒園實施英語教育，可以鍛煉幼兒的膽量，讓他們變得更加勇敢。在漢語為母語的背景下，學習英語對幼兒來說，是有一定的難度的，尤其是口語方面，更讓一些性格相對內(nèi)向的孩子感到困苦和畏懼。在這種情況下，教師加以鼓勵和引導，讓他們從不敢開口到樂于開口說英語，這極大地增強了他們的自信心，讓他們在困難面前變得更有勇氣去嘗試。 三、英語在幼兒身體發(fā)展方面的作用 幼兒身體協(xié)調(diào)性比較差，而英語的肢體語言可以有效地幫助幼兒鍛煉這方面的能力。英語以其豐富的肢體語言，從面部表情，到全身的動作

8、，都是鍛煉學生身體協(xié)調(diào)性的有效方式。在進行這方面教學時，應當充分發(fā)揮孩子喜歡模仿的天性，通過教師的示范，或者播放視頻等方式來誘導孩子進行肢體語言的學習，從而達到鍛煉學生身體協(xié)調(diào)性的目的。例如，我們可以播放：英文歌曲“hello”“boy and girl”等，教師可以利用這些美妙的歌曲，讓幼兒邊看邊學邊表演，這樣既能活躍課堂氣氛，增加他們對英語的喜愛，還能鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。 四、以培養(yǎng)興趣為主，不強求成績 幼兒學英語的主要目的，不是讓他們記住多少英語字母，學會多少個英文單詞，而是要注重培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓他們可以形成良好的語感，在聽說能力等方面得到良好的發(fā)展。如果幼兒園過分以孩子記

9、住了多少單詞，會說多少句英語為教學成績，而忽視了對幼兒學習英語的興趣的培養(yǎng)，那就會走到英語教學的誤區(qū)，效果是不會理想的。“興趣是最好的老師?！碑斢變簩τ⒄Z有了一定的認識，產(chǎn)生了興趣，他們自然會在學習和以后的小學學習中喜歡學習英語。聽說是關鍵，讓孩子能聽懂英語，會說英語，那就是教育的成功。 總之，英語對促進幼兒各方面能力的發(fā)展有著積極的促進作用，能有效地培養(yǎng)幼兒的興趣，豐富他們的情感，鍛煉他們身體的協(xié)調(diào)性等。當然，我們不可能要求幼兒將英語學到什么程度，我們應當以培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣為主，鍛煉他們的聽說能力，讓他們在以后的學習中能以良好的心態(tài)去學習英語。 九侍銥壯鐘賊聯(lián)嫂亞皚紊翔范題沾跡蠢怨復

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