3學(xué)校班主任工作的暫行規(guī)定_第1頁
3學(xué)校班主任工作的暫行規(guī)定_第2頁
3學(xué)校班主任工作的暫行規(guī)定_第3頁
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1、學(xué)校班主任工作的暫行規(guī)定第一章 班主任的地位和作用第一條 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是 班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工 作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著導(dǎo)師的作用;并負(fù)有協(xié)調(diào) 本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。第二章 班主任的任務(wù)和職責(zé)第二條 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的要求,開展班級(jí)工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。第三條 班主任的職責(zé)是(1) 向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育 學(xué)生熱愛社會(huì)主義

2、祖國(guó), 逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主 義現(xiàn)代化而奮斗的志向 ,知榮辱,樹新風(fēng),培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和 良好的心理品質(zhì), 遵守中學(xué)生守則 和中學(xué)生日常行為規(guī)范 (試 行稿)。(2) 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明 確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。(3) 教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng),協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施 體育衛(wèi)生工作條例 ,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣(4) 關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科 技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。(5) 進(jìn)行班級(jí)的日常管理,建立班級(jí)常

3、規(guī),指導(dǎo)班委會(huì)和本班團(tuán)的 工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,使班級(jí)成為奮發(fā)向上、 團(tuán)結(jié)友愛的集體。(6) 負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,互通情況,協(xié) 調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。(7) 做好本班學(xué)生的思想品質(zhì)評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。(8) 聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好 學(xué)生教育工作。第三章 班主任工作的原則和方法第四條 調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際出 發(fā),進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí) 效性。第五條 正面教育、積極引導(dǎo)。寓教育于活動(dòng)和管理之中,要表 揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,充分調(diào)動(dòng)積極因素,對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問題,不 要簡(jiǎn)

4、單地批評(píng)壓制,要循序善誘,以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教 育,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。第六條 熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心幫助,熱 情關(guān)懷。要努力做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。嚴(yán) 禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用,在進(jìn) 行集體教育的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。第七條 以身作則、言傳身教。衣著整潔,儀表端莊。在思想、 道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。第四章 班主任的條件和任免第八條 班主任的條件:擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線, 擁護(hù)四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè)、教育思想端正、工作責(zé)任心強(qiáng); 作風(fēng)正派;有一定教學(xué)水平和組織管理能

5、力。第九條 對(duì)于不履行班主任職責(zé),玩忽職守或其他原因,不適宜 做班主任工作的,應(yīng)撤銷或免去其班主任職務(wù)。第十條 班主任由校長(zhǎng)任免。第五章 班主任的待遇和獎(jiǎng)勵(lì)第一條 班主任任職期間一律享受班主任津貼。實(shí)行量化獎(jiǎng)懲 機(jī)制。第十二條建立班主任表彰制度。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教育思想正確, 班主任工作成績(jī)顯著的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第六章班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理第十三條校長(zhǎng)和政教主任、教務(wù)主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng) 導(dǎo),定期召開班主任會(huì)議,了解情況,聽取意見,指導(dǎo)工作。第十四條 學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),組織班主任學(xué)習(xí) 教育理論、交流工作經(jīng)驗(yàn),不斷補(bǔ)充思想教育所需要的新知識(shí),努力 提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)

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