洋涇實驗小學二年級第二學期語文期末測試題例

1、二年級第二學期期末測試口試卷班級 姓名 學號 成績一、 拼讀下列音節(jié) 5%ji mo qn lin s xin zh xn p jun sh tyn sn qi jn jn zh b hn chn jn wn r 二、 任選下列詞語中的10個讀一讀 10%娛樂 反抗 欣喜 稠密 慚愧 夕陽 生肖 執(zhí)行 詳細 忿忿墻壁 幻想 念叨 激昂 聚攏 荒蕪 的確 榮譽 永恒 船舷地覆天翻 姹紫嫣紅 忐忑不安 婀娜多姿 不省人事 惹人喜愛三、 任選語文書中的一首古詩背一背5%四、 任選下列課文中的一節(jié)讀一讀 5%沙灘上的童話 海中救援 西湖名堤歌聲 鸕鶿 找駱駝我愛故鄉(xiāng)的楊梅 愛寫詩的小螃蟹五、 你最喜歡

2、本冊書中那個人物？說說理由。5%洋涇實驗小學二年級第二學期語文期終考查（筆試）清潔分 5%一、 看拼音寫詞語 16%tn t b n nu du z ji bi w xi d o wn zhn ( ) ( ) ( ) ( )mn tio s l b xn rn sh n rn w yn r rn x i( ) ( ) ( ) ( )二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 18%1、得意草比不過 的荷花，比不過 的菊花，更比不過 的紅梅。它覺得很 。2、立夏節(jié)的習俗是 ， 節(jié)的習俗是吃粽子，我還知道有掃墓習俗的傳統(tǒng)節(jié)日是 節(jié)。3、十二生肖是我國古老的民俗，今年是 年，明年是 年。三、連句成段 10%（ ）突然，

3、一個小孩把香蕉皮扔向小魚。（ ）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢?。?）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。（ ）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。（ ）清澈的湖水里有許多小魚在游。三、 閱讀理解（一） 的夏天 17%夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那一朵朵粉紅色的荷花像披著輕紗的仙女在湖中沐浴。隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。夏天是綠色的。不信你走進我們的學?？纯矗銜l(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠

4、罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。夏天是白色的。大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，水汪汪的天藍得使人心醉。我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；綠的是健康1、 照樣子寫詞語 4%密密麻麻： 水汪汪： 2、 填上合適的詞 4%（ ）的榕樹 （ ）的清香（ ）地撲向 （ ）地描繪3、

5、 讀劃線的句子，用加點字仿寫句子。2% 4、 把文章題目補充完整，寫在橫線上。2%5、 本學期，我們還學過一首楊萬里的詩是 。2%6、 夏天還會是 色的，因為 。3%（二）桃樹的遭遇 14%冬天，桃樹的葉子落了。下雪了，猴子們想烤火取暖?？墒?，上山打柴多冷?。〈蠹夷阃莆?，我推你，誰也不肯去。最后，大家硬把這事兒推給了灰猴?；液镒チ俗ヮ^皮，看著門前桃樹那干柴似的枝條，眼珠“咕?！币晦D(zhuǎn)，說：“呀，這兒不是有現(xiàn)成的柴火嗎？何必要讓我上山去挨凍呢？”于是，每當猴子們想烤火取暖時，他們就 。就這樣，一個冬天下來，門前的桃樹只剩下光禿禿的主干了。春天到了，桃樹受了重傷，萌發(fā)不出新的枝條，枯死了。猴子們后悔極了。1、為帶點的字圈出正確的讀音。4%重（ zhng chng ）傷 主干（ gn gn ）2、在第3節(jié)中圈出表示灰猴動作的詞。4%3、聯(lián)系上下文內(nèi)容，把第4節(jié)中的句子補寫完整。3%4、根據(jù)文章的意思判斷對錯。對的打“”。3%（1）灰猴說的“柴火”指的就是桃樹的枝條。 （ ）（2）說桃樹是“現(xiàn)成的柴火”是因為桃樹已長不出葉子了。（ ）（3）“何必要讓我上山去挨凍呢？”這句話的