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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上內(nèi)蒙古民族大學(xué)呼倫貝爾臨床醫(yī)學(xué)院教案課程代碼: 課程類別: 內(nèi)科學(xué) 課程學(xué)時: 2學(xué)時 教師姓名: 丁麗萍 教師職稱: 主任醫(yī)師 授課學(xué)期: 2016-2017學(xué)年第2學(xué)期 年級專業(yè): 2013級臨床 2017年 05 月 15 日授課時間2017年 05 月 15 日 星期一 1-2節(jié)課次2學(xué)時章(節(jié))第十三章 庫欣綜合征教學(xué)目的了解:本病的概念及預(yù)后。理解:本病的各種類型的病因和臨床特點及病因診斷依據(jù)。掌握:Cushing綜合征的臨床表現(xiàn)和主要的治療原則。 (1) 、主要內(nèi)容 概念、病因分類。一、臨床表現(xiàn) 向心性肥胖、滿月臉、多血質(zhì);全身及神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn);皮膚表現(xiàn);
2、心血管表現(xiàn);對感染力抵抗力弱;性功能障礙;代謝障礙。二、各種類型的病因及臨床特點(1)依賴垂體ACTH的Cushing病 最常見。(2)異位ACTH綜合征(3)腎上腺皮質(zhì)腺瘤(4)腎上腺皮質(zhì)癌(5)原發(fā)性色素性結(jié)節(jié)性腎上腺?。?)不依賴ACTH的腎上腺大結(jié)節(jié)性增生三、診斷與鑒別診斷 (一)診斷依據(jù):臨床表現(xiàn)、各型Cushing綜合征共有的糖皮質(zhì)激素分泌異常(二)病因診斷(三)鑒別診斷:與單純性肥胖、酗酒兼有肝損害、抑郁癥患者相鑒別。 四、治療 根據(jù)不同病因作相應(yīng)的治療。(一)Cushing病:經(jīng)蝶竇手術(shù)切除垂體微腺瘤;如經(jīng)蝶竇手術(shù)未能發(fā)現(xiàn)并摘除垂體微腺瘤或某種病因不能作垂體手術(shù),對病情嚴(yán)重的作
3、一側(cè)腎上腺全切,另一側(cè)腎上腺大部分或全切術(shù);對垂體大腺瘤患者,需開顱手術(shù)切除加放療。;影響神經(jīng)遞質(zhì)的藥物輔助治療。(二)腎上腺腺瘤:手術(shù)切除根治。術(shù)后長期使用氫化考的松替代治療。(三)腎上腺腺癌:手術(shù)治療。(四)不依賴ACTH的小結(jié)節(jié)或大結(jié)節(jié)雙側(cè)腎上腺增生:雙側(cè)腎上腺切除術(shù),術(shù)后激素替代治療。(五)異位性ACTH綜合征:治療原發(fā)病。阻滯腎上腺皮質(zhì)激素合成的藥物。(六)阻滯腎上腺皮質(zhì)激素合成的藥物(七)Cushing綜合征患者進(jìn)行垂體或腎上腺手術(shù)前后的處理五、預(yù)后(二) 、重點難點 本章重點: Cushing綜合征的臨床表現(xiàn)和診斷依據(jù)。 本章難點: 不同病因的臨床特點和實驗室檢查的病因鑒別診斷。小劑量、大劑量地塞米松抑制試驗方法和意義。 (三)、教學(xué)方法: 以課堂講授為主,輔以啟發(fā)式提問,配以多媒體課件、圖片、案例等開展互動和討論。(四)、教學(xué)手段: 多媒體、課件。(5) 、互動環(huán)節(jié): 提問課后作業(yè)或閱讀書目、下次課預(yù)習(xí)內(nèi)容 1. 大
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