幼兒園中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃三篇

1、幼兒園中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃三篇【篇一】一、自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作, 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教, 使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性， 在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一 個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)， 讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生 動(dòng)

2、形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、 有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜 活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的 作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如在課上為幼兒多提供一 些音樂(lè)美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng) 幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃 光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能， 建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每

3、一位家長(zhǎng)，如設(shè)立家園聯(lián)系 欄，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互 交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法， 對(duì)家長(zhǎng)提 出的要求盡量去滿足， 對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料 解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大 家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì) 問(wèn)題很重視。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提 高：教學(xué)方面， 我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活 動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中， 多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法， 促進(jìn)幼兒發(fā)展

4、?！酒恳?、班級(jí)情況通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)， 孩子們都明顯的懂事了， 對(duì)老師提出的常規(guī) 要求基本能完成， 對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣， 有較為明顯地求 知*，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能 力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分 享，喜歡運(yùn)動(dòng)。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)， 讓孩子學(xué)做一些力所能及 的事情。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育， 提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作， 能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操 和輕器械操。 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)， 初步養(yǎng)成參加體 育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的

5、集體意識(shí)。（一）、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自 己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危 險(xiǎn)地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、疊被子。6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈 活動(dòng)。（二）、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、 能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多 種形式

6、，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。4、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒 1 小時(shí)以上戶外活動(dòng)。5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一 起玩。6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作， 防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一 日生活。3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼

7、兒園共同搞好家園 聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教 工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促 進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家 園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系， 形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。 在今后的工作中，我們班三位教師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教 育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。 讓孩子在潔 凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！【篇三】一、思想

8、工作本學(xué)期， 我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行， 熱愛(ài) 本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一 位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍， 認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒 發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自 身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期， 我一定吸取教訓(xùn)、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高： 教學(xué)方面， 我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料； 寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃； 多學(xué)習(xí)， 把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中； 多反思，結(jié)合自己班幼

9、兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取 長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指 導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多 提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。 生活中， 熱情待人， 友愛(ài)助人， 謙虛為人， 團(tuán)結(jié)向上， 爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶、道具，提 前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)， 根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小 班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工 作。三、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所 以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1.爭(zhēng)取成為幼兒 園優(yōu)秀教師。 2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班