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第第1 1課課 走近美術走近美術走近美術第一課時 設計、制作： 傅慶明12345 泉 現(xiàn)代 杜尚（法國）美術作品美術作品蒙娜麗莎 16世紀 達芬奇 （意大利）兩者共同點：三角形構成的穩(wěn)定、表現(xiàn)的事物都很光潔。美術作品美術作品一定是一定是美美的嗎？的嗎？內(nèi)戰(zhàn)的預感 20世紀 達利（西班牙）北京奧運會開幕式現(xiàn)代媒體藝術美術作品美術作品,它是由它是由物物、形形和和情情 組合而成的組合而成的。雙耳尖底陶瓶 仰韶文化彩繪鯢魚紋瓶 仰韶文化均均衡衡穩(wěn)穩(wěn)定定 在書法中，建筑中，均衡法則的運用。質感樸實文化時段辛勞父親 油畫 現(xiàn)代 羅中立 張力你的見解在哪？你的見解在哪？欣賞美術作品：一分析形象二理解內(nèi)容三領悟內(nèi)蘊粒粒皆辛苦 中國畫 現(xiàn)代 方增先 對比油畫父親，談談兩幅作品在表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容上有哪些相同處和不同處。繪畫繪畫雕塑雕塑工藝美術工藝美術設計藝術設計藝術建筑藝術建筑藝術書法篆刻藝術書法篆刻藝術現(xiàn)代媒體藝術現(xiàn)代媒體藝術要求：a談談不同門類的美術作品帶給你的不同感受。b選一幅感興趣的美術作品深入地談談感受。 將學生分成七個小組，各自代表一個美術門類：課后思考 你是怎么理解美術是一種交流的語言？ 你是否初步了解了美術的種類和

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