草原的早晨 (2)

1、 這一學(xué)期，我們學(xué)過(guò)這一學(xué)期，我們學(xué)過(guò)小池塘小池塘春到春到梅花山梅花山之后，知道春天來(lái)了，農(nóng)村的池塘之后，知道春天來(lái)了，農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開了。美了，梅花山梅花盛開了。 小朋友們，今天，我們?cè)俚讲菰タ纯?，那里春天的早晨怎么樣呢？學(xué)習(xí)這篇課文就知道答案了。寧 靜 鋪滿 跨上 駿馬 打破 新綠 無(wú)邊 牧 民 遠(yuǎn)處 飄動(dòng) 啪 鞭聲 黎明 d xn w mmn ch dng p bin l nng jng p ku jn “啪！啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。 “啪！啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。 “啪！啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了 。 一只只羊兒涌出了圈門

2、，一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。 牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。 一只只羊兒涌出了圈門，一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。 遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲 這一自然段寫的是什么季節(jié)、什么時(shí)間的事？你是從什么地方看出來(lái)的？季節(jié)：春天 鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。時(shí)間：早晨 響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。思考：這是什么季節(jié)？什么時(shí)間的事？你從哪里看出來(lái)的

3、？填空：“啪！啪！”（）打破了（）的寧?kù)o。（）的草原醒來(lái)了。響亮的鞭聲黎明鋪滿新綠 自由討論并交流：“草原醒來(lái)了”是什么意思？ 春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一個(gè)冬天，現(xiàn)在醒來(lái)了。齊讀本段齊讀本段填空：（）羊兒涌出了圈門，（）奔向（）的草原。牧民們（），追趕那（）。一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著無(wú)邊草原跨上駿馬趕那歡樂(lè)的羊群 自由讀課文，想一想，第二段寫了什么？ 寫草原上羊兒多，牧民很歡樂(lè)。小組合作完成下面的填空。 （ ）羊兒涌出了圈門，）羊兒涌出了圈門，（ ）奔向（）奔向（ ）的草原。）的草原。牧民們（牧民們（ ）駿馬，追趕那歡樂(lè)）駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。的羊群。一只只

4、一只只蹦跳著蹦跳著無(wú)邊無(wú)邊跨上跨上 遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。分析句子：“一群群一群群”說(shuō)明羊兒多。說(shuō)明羊兒多。 “藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲”說(shuō)明說(shuō)明牧民心里很歡樂(lè)，放聲歌唱。牧民心里很歡樂(lè)，放聲歌唱。 這一段與第二段有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同的地方都是寫草原上的羊兒多，牧民樂(lè) 。 這一段與第二段有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 不同的地方是：第二段中是“一只只羊兒”，這一段是“一群群羊兒”，羊兒更多了。上一段通過(guò)寫牧民跨上駿馬追趕羊群表示歡樂(lè)，這一段用“藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲”來(lái)表現(xiàn)牧民的歡樂(lè)。 作者說(shuō)“一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)”，為什么這么打比方？ 羊兒是白色的，跟白云的色彩一個(gè)樣；羊兒一邊吃草，一邊活動(dòng)，白云在空中也不斷移動(dòng)，它們有相似的地方。遠(yuǎn)處，（）羊兒像朵朵白云在（），藍(lán)天下（）著牧羊人的（）。一群群飄動(dòng)回蕩歌聲1.讀了讀了草原的早晨草原的早晨，我們又懂，我們又懂得了什么？得了什么？2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、根