飛紅滴翠記黃山 (2)

1、飛紅滴翠記黃山同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固      一、基礎(chǔ)知識(shí)   1下列各組加點(diǎn)字的注音均有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)劃出并在后面括號(hào)里訂正。   A.地殼（qiào） 澎湃（bài） 挺拔（tng） 崛起（jué） （ ）   B.稠密(chóu) 虬（qiú）枝 翹首（qiào） 旭日（xù） （ ）   C.瑰寶（gu） 溝壑（hè） 犀牛（x） 巍峨（é） （ ）   D.千

2、仞（rèn） 云霄（xio） 妖嬈(ráo) 溫馨（xng） （ ）   2、給下列短語補(bǔ)充完整   萬丈深 含 欲放 懸崖 壁 千 百態(tài) 浮想聯(lián) 高 入云   3、劃出下面句子中用錯(cuò)的字詞，并在后面橫線上改正。   沿“百步云梯”而下，僥首昂視“鰲魚峰”，上有一巧石，如同一只“螺螄”。    光是聽它們的名字，就足以使你產(chǎn)生一種熬游天宮的幻覺了。    然而，黃山的這一切，只有在華光照耀的時(shí)候，才顯得格外驕嬈。    4、把下列句子組

3、合成語意連貫的一段話。(在橫線上只寫序號(hào))    這是一座高聳入云、盤空千仞的險(xiǎn)峰。巍峨黃山，群峰挺拔。由于它是黃山三大主峰之一，在群峰的環(huán)抱中好像是天國的都會(huì)，所以取名“天都峰”。它以高和險(xiǎn)，讓游人望而生畏，仰天長(zhǎng)嘆。其中天都峰海拔1810米。      5、下列各句是分別從哪方面來描寫的？選出正確的一項(xiàng)（ ）   它（天都峰）以高和險(xiǎn)，讓游人望而生畏，仰天長(zhǎng)嘆。   黃山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。   光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目

4、，五光十色。   無論何種姿態(tài)，都顯示出頑強(qiáng)的萬古長(zhǎng)青的生命力，不怕長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。   A神態(tài) 形態(tài) 色彩 觀感 B觀感 形態(tài) 色彩 神態(tài)   C形態(tài) 觀感 神態(tài) 色彩 D色彩 神態(tài) 形態(tài) 觀感   6、下列句子沒有語病的一句是（ ）   A、自從實(shí)施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。    B、不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時(shí)到校。    C、通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。

5、   D、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。   7、文中引用徐霞客贊美黃山的名句：“五岳歸來不看山， 。”其中“五岳”是指東岳 ，南岳 ，西岳 ，北岳 ，中岳 。   8、根據(jù)自己的知識(shí)積累，按下面的要求，各寫一句我國古代詩文名句。   吟詠山水的： 。   詠嘆花鳥的： 。   二、閱讀理解   當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時(shí)，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時(shí)，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興

6、奮，但又帶有節(jié)制，因?yàn)榇蠹叶疾辉钙茐倪@黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是，在一剎那間，太陽好像經(jīng)過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍(lán)色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無常，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，

7、那也沒什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎?，才贊美火和光明中誕生的一切吧。   9、用一句話概括選文的內(nèi)容。    10、“人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著”寫出了人們 的心情。   11、“這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制”，請(qǐng)你分析“興奮”和“節(jié)制”的原因。      12、文段在描寫日出

8、時(shí)把天與人交織在一起寫，這樣寫有什么作用？       13、根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合你的理解，說說看到黃山日出的人為什么“會(huì)在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時(shí)刻”？       14、用一段文字描寫你所見到的出時(shí)或日落，50字左右。  答案   【基礎(chǔ)鞏固】   一、1、A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（gu） D. 溫馨（xn） 2、淵 苞 峭 姿 翩 聳 3、“僥”改為“翹” “熬”改為“遨” “驕”改為“嬌” 4、 5、B（既有觀察，又有感受；寫了黃山松的形與態(tài)；重在寫色；重在寫神） 6、D 7、黃山歸來不看岳 泰山 衡山 華山 恒山 嵩山 8、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。/江流天地外，山色有無中。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。/無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。   二、9、黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。 10、等待日出的激動(dòng)、興奮 11、“興奮”是因?yàn)椤疤柭冻鏊且鄣墓廨x”。“節(jié)制”是因