2012年中考思想品德熱點(diǎn)專題匯編四

1、2012年中考思想品德熱點(diǎn)專題匯編四學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 肩負(fù)民族希望熱點(diǎn)問題的分析與思考【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】熱點(diǎn)材料一：第三屆全國道德模范評選表彰頒獎(jiǎng)典禮德耀中華2011年9月20日晚在北京舉行。郭明義等54位同志榮獲“全國道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國道德模范提名獎(jiǎng)”。熱點(diǎn)材料二：2011年是中共中央頒發(fā)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要十周年，9月20日是第九個(gè)全國“公民道德宣傳日”。材料三：2012年3月2日中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見指出，雷鋒是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。熱點(diǎn)材料四：

2、“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2011”年度網(wǎng)絡(luò)人物評選2011年11月30日拉開大幕，60位草根英雄匯聚網(wǎng)絡(luò)，由網(wǎng)民評選出心目中的年度感動(dòng)人物。他們雖然身份不同、經(jīng)歷各異，卻以“最美媽媽”“白菜爸爸”“熊貓姑娘”“棒棒哥”“守墓老兵”“拾荒婆婆”等美譽(yù)，感動(dòng)網(wǎng)民，傳遞溫暖?！緜淇疾呗浴繉W(xué)習(xí)先進(jìn)人物，肩負(fù)民族希望是中考的熱點(diǎn)專題，學(xué)習(xí)模范人物，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任每年中考從不同角度均有考查，我們應(yīng)高度重視，考查時(shí)主要會(huì)結(jié)合當(dāng)年的熱點(diǎn)材料，如第三屆道德模范評選活動(dòng)，感動(dòng)中國人物，先進(jìn)人物評選活動(dòng)等，考查學(xué)生對自信、自立、自強(qiáng)、承擔(dān)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)、民族精神、艱苦奮斗、孝敬父母等知識(shí)點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)和理解。【201

3、1山東泰安】12郭明義，“雷鋒傳人”，2010年度“感動(dòng)中國”十大人物。郭明義16年來總額的一半給希望工程；無償獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來并報(bào)的希望自己卻過著清貧的生活，至今一家住著40平方米的一居室。郭明義的事跡表明他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 積極承擔(dān)責(zé)任贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)追求個(gè)人利益（ ）A B C D【2011福建泉州】27.先進(jìn)人物我學(xué)習(xí)新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他

4、每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面，3分）愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？（4分）追求積極向上的人生目標(biāo)；保持積極樂觀的人生態(tài)度；充分利用有限的今天?！究紙鲈O(shè)問鏈接】1. 評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳全國道德模范有什么重要

5、意義？答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感。有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義，有利于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會(huì)。有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。（5）有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。（6）有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。2、全國道德模范的感人事跡給了我們哪些有益的啟示？（1） 珍愛生命，甘于奉獻(xiàn)。生命的意義不在于長

6、短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。（2 ）誠實(shí)守信，一諾千金。全國誠實(shí)守信模范，信守承諾，彰顯了中華民族代代傳承的美德（3） 恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們在自己平凡的崗位上，不言代價(jià)與回報(bào)，將責(zé)任心、使命感化作了堅(jiān)守的動(dòng)力，為社會(huì)的發(fā)展奠定了牢固的根基。（4） 知恩圖報(bào)，孝老愛親。他們面對種種困難，用人間的大愛、赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。3、對照先進(jìn)人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識(shí)和落實(shí)行動(dòng)，請制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。不良品質(zhì)：以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報(bào)別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。計(jì)劃：提升思想認(rèn)識(shí)：以先進(jìn)人物的感人事跡擬定一句座右銘

7、，時(shí)刻鞭策自已，促使自已在學(xué)習(xí)和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、奉獻(xiàn)社會(huì)。把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。落實(shí)行動(dòng)：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！4、向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命。（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。（4）學(xué)習(xí)知識(shí)方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，

8、掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。5、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)？有啊些收獲和體會(huì)，答：（1）活動(dòng)：環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等（2）收獲：提高自身的思想道德紊養(yǎng)：增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。（3）體會(huì)：我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì)；參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

9、6、目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？答案：（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。7、請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答案：（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管

10、，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。8、在日常生活中，你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)文明的中國公民。樹立公德意識(shí)，愛護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生；培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，樂于助人；提高文明意識(shí)，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌；增強(qiáng)社會(huì)合作精神，自覺遵守和維護(hù)公共秩序；增強(qiáng)民族自豪感，自尊心，與外國朋友交往，不卑不亢，不失國格和人格。9、你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)？樹立遠(yuǎn)大志向。（2）認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。（4）積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”

11、好公民?！久}角度預(yù)測】本熱點(diǎn)從道德角度出發(fā)，主要涉及到誠信、自信、公平正義等考點(diǎn)；從法律角度出發(fā)，主要涉及到生命健康權(quán)、依法治國等考點(diǎn)；從國情角度出發(fā)，主要涉及到精神文明建設(shè)、中華美德等知識(shí)點(diǎn)。2012年中考命題將圍繞全國道德模范、道德模范中的典型人物事跡，特別是選取和學(xué)生生活緊密的典型人物事跡，凸顯教育性。試題將進(jìn)一步將道德、法律、國情三大塊知識(shí)相融合，體現(xiàn)綜合性。1、在新時(shí)期表彰和學(xué)習(xí)全國道德模范有利于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。 有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大的民族精神。（ ）A、 B、

12、 C、 D、 2、小林和父母一起看電視時(shí)，以下三個(gè)鏡頭，引起他的思考。鏡頭一 第三屆全國道德模范王振治，陜西省西安市公安局交警支隊(duì)新城大隊(duì)安監(jiān)中隊(duì)民警。家庭并不富裕的他，3年來與妻子一起收養(yǎng)了4個(gè)非親非故的孤殘兒童，被同事和身邊群眾親切地稱為“交警爸爸”。（1）王振治身上的哪些品質(zhì)令小林佩服？助人為樂、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)等。鏡頭二 父親失明，母親出走，弟弟年幼，8歲撐起一個(gè)家，不離不棄的陪伴，照亮父親漆黑的世界，堅(jiān)強(qiáng)女孩帶著父親上大學(xué)。她叫張蕾，第三屆全國道德模范。她相信，只要用越來越強(qiáng)大的心走“夜路”，總有一天，黑暗也會(huì)變光明。（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何走向自強(qiáng)？（3分）答案：要自

13、強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想，并為實(shí)現(xiàn)這一理想而矢志不移地奮斗。戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。積極參加社會(huì)實(shí)踐，在磨礪中走強(qiáng)自強(qiáng)。鏡頭三 朝陽溫暖你我、愛心傳遞人間，由陜西電視臺(tái)連續(xù)多年傾力打造的“大型媒體公益活動(dòng)朝陽行動(dòng)”再次起航，今年我們將盡我們所能幫助那有困難、但有夢想、通過自己的努力、改變自己人生的家庭。（3）心動(dòng)不如行動(dòng)。你打算參加哪些公益活動(dòng)呢？（最少兩個(gè)）答案：做環(huán)保小衛(wèi)士，參加義務(wù)植樹活動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，到福利院做義工等等。3、分析說明題材料：在社會(huì)出現(xiàn)漠視生命現(xiàn)象的同時(shí)，我們的社會(huì)也有舍己救人的最美媽媽吳菊萍，2011年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從1

14、0層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。當(dāng)記者專訪吳菊萍時(shí)，這個(gè)有一個(gè)8個(gè)月大孩子的普通媽媽卻平淡地說，“我只是恰好碰到了”。（1）樸實(shí)才是最美的京華時(shí)報(bào)：如果孩子掉下來砸到你，你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來后怕嗎？ 吳菊萍：還是有點(diǎn)害怕，但當(dāng)時(shí)的情況，我不去接，孩子肯定沒命啊！請你回答：樸實(shí)的話語，透著真摯的情感，也感動(dòng)了億萬網(wǎng)友，請簡要說說你感動(dòng)的理由。答：她具有勤勞勇敢、樂觀善良、見義勇為、樸實(shí)真誠的美德。 (2) 社會(huì)需要“最美”吳菊萍：我媽說我長得一般，怎么稱得上最美媽媽？哈哈我爸說，意思是關(guān)注內(nèi)在美；大家給我起這個(gè)名字可能還是期望生活中更多一些愛和善良。請你回答：“最美”現(xiàn)象之所以感動(dòng)社會(huì)，從某一個(gè)層面說是因?yàn)樯鐣?huì)缺乏這些“最美”，你認(rèn)為社會(huì)這些“最美”現(xiàn)象的出現(xiàn)有何現(xiàn)實(shí)意義？答：有利于弘揚(yáng)中華民族見義勇為、勤勞勇敢等傳統(tǒng)美德；有利于和諧人際關(guān)系、社區(qū)關(guān)系；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。（3）掌聲送給最美媽媽網(wǎng)友們贊譽(yù):最愛不知道：感謝有你最美的媽媽！向最美的媽媽致敬!紹興婷婷：您的雙手挽救了一個(gè)小小生命。你的生命中不再是一個(gè)人了。加油！你是世界上最好的媽媽！