學校教學工作指導思想及長期規(guī)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學校教學工作指導思想及長期規(guī)劃大布完小 郝繼鋒 一、指導思想  進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А薄ⅰ靶W校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。 二、工作重點 、抓好現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的實踐與研究課題的研究工作和課題的結題驗收工作。   、迎接市教科所對學校教科室的調(diào)研工作。  、配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓。  、爭取有篇科研論文在

2、寧波市級以上刊物上發(fā)表，篇論文在市進修與教研雜志上發(fā)表。  、加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。 三、工作任務及中長期規(guī)劃課題研究： 、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。  、召開課題學術研討會，征求各方面的建議，集思廣益。 、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。 、認真組織階段性驗收，并及時總結。 、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結的前期準備。&

3、#160;教學研究： 、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學校“發(fā)展性課堂教學模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。  、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“

4、研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。  、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。 、加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學隨記”。 各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。 常規(guī)工作： 1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。 2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。 舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。 3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱