跳棋活動(dòng)記錄

1、李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間9.28地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師梅孔喜參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)跳棋；了解跳跳棋基本走法。活動(dòng)過程一、認(rèn)識(shí)跳跳棋 幻燈片展示跳跳棋，認(rèn)識(shí)跳跳棋。跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。雙人或者四人、六人玩時(shí)，棋子都是的擺放在棋盤中相對(duì)的位置上，三人玩時(shí)因?yàn)槭菃螖?shù)，都沒有直接的對(duì)手，所以棋盤中相對(duì)的位置都是空的，棋盤的擺放各空一個(gè)位置。誰縣把對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。 二、明確跳跳棋基本走法 棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接&

2、quot;跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。 三、判斷正誤 幻燈展示幾種下棋方法，判斷正誤。強(qiáng)調(diào)不可無規(guī)則隨意亂跳。 活動(dòng)效果 初學(xué)跳棋，學(xué)生興趣高漲，積極性很高，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間10.12地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師梅孔喜參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 了解兩人對(duì)弈的方法和技巧活動(dòng)過程一、擺棋 只要是在相對(duì)的位置就可以二、對(duì)弈過程演示1、 誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走。 2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基

3、本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)效果 基本掌握兩人對(duì)弈方法，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間10.19地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師陳曉彬參加人數(shù)15人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程1、 回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰最棒 通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié) 活動(dòng)效果 練習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間10.26 11.2地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師竹慶杰參加人數(shù)1

4、6人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 強(qiáng)化兩人對(duì)弈走法活動(dòng)過程1、 按年級(jí)分組競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則2、 年級(jí)獲勝者組合競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則3、 獲勝者跨年級(jí)競賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則 活動(dòng)效果 比賽的形式更能激發(fā)學(xué)生熱情，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間11.9地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師梅孔喜參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)三人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、擺棋與二人對(duì)弈不同，在相對(duì)的位置上無法擺棋，否則會(huì)多一個(gè)人沒有對(duì)手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對(duì)的位置上都沒有棋子。二、對(duì)弈過程演示1、誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走；2、學(xué)會(huì)給自

5、己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4、三人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo) 活動(dòng)效果 基本掌握三人對(duì)弈方法，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間11.16 11.23地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師李涵參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)鞏固三人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰最棒 通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多3、總結(jié) 活動(dòng)效果 學(xué)生興趣高漲，積極性很高，效果良好。李

6、店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間11.30地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師竹慶杰參加人數(shù)16人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 強(qiáng)化三人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、按年級(jí)分組競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則 活動(dòng)效果 比賽的形式更能激發(fā)學(xué)生熱情，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間12.7地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師竹慶杰參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)四人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、擺棋與二人對(duì)弈相似，在相對(duì)的位置上擺棋。其中有一組位置空置。二、對(duì)弈過程演示1誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方

7、的陣地上走；2學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4四人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)效果 通過前面學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握跳法，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間12.14地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師竹慶杰參加人數(shù)14人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)鞏固四人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧2.教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法2.比一比，誰最棒 通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多3.總結(jié) 活動(dòng)效果 學(xué)生興趣高漲，積極

8、性很高，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間12.21地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師李涵參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 強(qiáng)化四人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、按年級(jí)分組競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則 活動(dòng)效果 人數(shù)更多的比賽，學(xué)生更有熱情，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間12.28地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師李涵參加人數(shù)16人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)六人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、擺棋與二人對(duì)弈相似，在相對(duì)的位置上擺棋。所有的位置都擺上了棋子。二、對(duì)弈過程演示1.誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取

9、得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走；2.學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3.在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4.四人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo) 活動(dòng)效果 學(xué)習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間3.14地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師陳曉彬參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.生回顧2.教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1.以好帶差，確保都掌握基本的走法2.比一比，誰最棒 通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多 3.總結(jié)活

10、動(dòng)效果 練習(xí)跳棋，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間3.21地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師梅孔喜參加人數(shù)15人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化六人對(duì)弈的走法活動(dòng)過程一、按分組競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、獲勝者組合競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨組別競賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則 活動(dòng)效果 比賽的形式，學(xué)生興趣高漲且有耐心，效果良好。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間3.28地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師竹慶杰參加人數(shù)17人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對(duì)弈活動(dòng)過程一、回顧本學(xué)期所學(xué)1生回顧2教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1比一比，誰最棒 通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多2總結(jié) 活動(dòng)效果 學(xué)生已不僅僅是學(xué)會(huì)，而是追求誰跳的更快，一步走的更遠(yuǎn)。李店鎮(zhèn)鎮(zhèn)直二小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄時(shí)間4.11地點(diǎn)棋藝室組別跳棋興趣小組指導(dǎo)老師李涵參加人數(shù)16人教具跳棋教學(xué)內(nèi)容優(yōu)勝者分組對(duì)弈活動(dòng)過程一、分組競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、小組獲勝者組合競賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者總決賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)