統(tǒng)編本語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課教案及單元測(cè)試題（含答案）.docx

1、統(tǒng)編本語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2. 根據(jù)課文信息作簡(jiǎn)單推斷，讀好疑問句和祈使句的語氣。3. 體驗(yàn)角色，讀好對(duì)話，讀懂長(zhǎng)課文。【核心素養(yǎng)】讀好疑問句和祈使句的語氣。（此文檔有心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）【重難點(diǎn)】1. 復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2. 根據(jù)課文信息作簡(jiǎn)單推斷，讀好疑問句和祈使句的語氣?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握木單元生字詞語?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 生字、詞語。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽寫。2. 課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問題，回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容：（1）文具的家A. 會(huì)認(rèn)字“次、仔、所”是平舌音，“新”是前鼻音，“平”是

2、后鼻音，“哪”的讀音是“nd”，不能讀成“Id”。B. 識(shí)字方法斤字旁，由“斤”組成的字往往與斧頭及砍削的動(dòng)作有關(guān)。作偏旁居左時(shí)，字形瘦長(zhǎng)，豎略短；居右時(shí)，豎伸直；居下時(shí)，略扁。含“斤”字旁的字：新、斷、斯、斬、斧C. 會(huì)寫字獨(dú)體字“文、平、辦”的書寫，要關(guān)注起筆和獨(dú)體字主筆的位置；左右結(jié)構(gòu)“次、找、讓”的書寫，除了關(guān)注“左窄右寬”特點(diǎn)，還要注意左右部分的高低和筆畫的穿插。“找、讓”是左右同高，“次”是左低右高；D. 詞句積累句子里有了“一就”，就有了立刻、馬上的意思。（2）一分鐘A. 會(huì)認(rèn)的字。鐘(zhong)T(ding)元(yudn)遲(chi)洗(xl)背(b©i)剛(gan

3、g)共(gdng)汽（qi）決（juG）定(ding)己(yi)經(jīng)(jing)B. 會(huì)寫字易錯(cuò)提醒“巳”第三筆要出頭,“巳”第三筆要出頭,不要寫成“己”；“坐”上部?jī)蓚€(gè)“人”“坐”上部?jī)蓚€(gè)“人”的捺都要改寫成點(diǎn)。C. 正字形游：最后是“子”，不是“反文旁”。姨：注意右半部分，筆順是橫、橫折、橫、豎折折鉤、撇、捺。母：筆順是豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。D. 練一練：將下列句子補(bǔ)充完整。要是今天不下雨，我們就（3）動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)A. 會(huì)認(rèn)字物（wu）注（zhu）舌（sh。）B. 會(huì)認(rèn)字物（wu）注（zhu）舌（sh。）虎(hu)意(yi)鬼(gui)熊(xiong)遍(bion)臉(lidn)通(t

4、ong)百(bdi)準(zhǔn)(zhun)第(di)B. 認(rèn)識(shí)新偏旁新偏旁“?！迸Ｗ峙?，牛字旁在左邊時(shí)，書寫筆順與“?！弊值墓P順不一樣。牛字旁（在左邊）的書寫筆順：撇、橫、豎、提；牛的書寫筆順：撇、橫、橫、豎。C. 會(huì)寫字要連百還舌點(diǎn)（4）小猴子下山A. 讀準(zhǔn)字音“扛、扔、捧、蹦”是后鼻音，“摘、追”是翹舌音；“掰、摘”韻母是“ai”，多音字“結(jié)”有兩個(gè)讀音（ji。）與（ji。），在課文中表示植物長(zhǎng)果實(shí)，讀作“jie”，如“玉米結(jié)（jie）得又大又多”“樹上結(jié)（jie）了許多蘋果。B. 書寫指導(dǎo)“瓜是獨(dú)體字，注意每個(gè)筆畫在田字格中的書寫位置；“塊、非、往”是左右結(jié)構(gòu)的字，注意左右部分的寬窄、長(zhǎng)短和筆畫

5、的穿插；“非”的筆順：豎，橫，橫，橫，豎，橫，橫，橫；“常、空”是上下結(jié)構(gòu)的字，注意上下兩部分的中心對(duì)正，寬窄合適。C. 積累“又（）又（）”形式的詞語：又寬又遠(yuǎn)、又長(zhǎng)又軟、又大又圓、又長(zhǎng)又細(xì)三、反饋矯正，深化提高。1. 矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“習(xí)慣”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)課文信息作簡(jiǎn)單推斷，讀好疑問句和祈使句的語氣。五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1. 讀拼音，寫漢字。（1）每cl（）jin（）入到這kudi（）田地，都fQichdng（）親切，因?yàn)樵谶@里我曾jing（）zhd

6、o（）到一個(gè)西列。（）,hdi（）有童年的樂趣。（2）ping（）時(shí)，媽媽很少rdng（）我去幫她bdn（）事。今天我yd。（）幫媽媽洗（）碗，干dian（）力所能及的活。2. 比一比，看誰組得多。新（）（)()()些（）（)()()文（）（)()()3.照樣子，寫詞語。又大又圓干干凈凈照樣子，寫句子。（1）家是在一分鐘，敏好了。要是，就。（2）小猴子只好空著手回家了。只好：【板書設(shè)計(jì)】養(yǎng)成好習(xí)慣文具的家一分鐘動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)小猴子下山【教學(xué)后記】人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題（根據(jù)部編版語文教材二年級(jí)下冊(cè)第七單元編寫）（時(shí)間：60分鐘，分值：100分）一、快樂拼寫吧。（21分）1. 把

7、拼音和生字連起來。（6分）2. 讀拼音，寫漢字。（15分）入到這kuai田地，都feicha（1）每林因?yàn)樵谶@里我曾jingzhdo的西9ud有童年的樂趣。二、智慧字詞營(yíng)。（25分）1.在下面的兩個(gè)框里格選一個(gè)字組成詞語寫在田字格里。（6分）2.八項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞語連起來。（5分）“請(qǐng)注意啦！”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！”一連說了十遍。這一次，大家都聽懂了。第二天上午，動(dòng)物們都來到森林廣場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加大會(huì)。1. 誰在給動(dòng)物們下通知？在文中用“”畫出。（3分）2. 開會(huì)的時(shí)間是,地點(diǎn)是:o（2分）3. 第二天動(dòng)物們表現(xiàn)的怎么樣？（5分）六、真心閱讀軒。（14分）小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，就請(qǐng)小山羊想辦法。小山羊送給小白兔三盆花一一牽?；?、午時(shí)花和夜來香。太陽出來了，小白兔還在睡覺。牽?；◤堥_喇叭喊：“小白兔，起床了！”太陽升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃飯了！”天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴輕輕地唱著：“小白兔，8點(diǎn)了，快睡吧！”小白兔有了這3種花，起