2022年度領導述職述廉報告范文

1、高品質文檔2022年度領導述職述廉報告范文 20*年，在局黨委、局長室的直接正確領導和指導下，在各位校長、園長的大力支持下，順當地完成了預定的工作任務?，F將本人主要工作狀況從以下兩方面下大家匯報。 第一方面，仔細學習，嚴格要求，做合格的公務員 本年度，樂觀參與本局組織的政治學習，樂觀參與黨小組活動。嚴格根據訓練局黨委的部署以及黨支部的詳細支配和要求，以飽滿的熱忱、樂觀的態(tài)度自覺、主動地投身到先進性訓練活動中，仔細學習，筆記摘抄，仔細寫學習心得，并且對比黨員先進性的標準，聯(lián)系崗位的要求，對自己的工作中存在的實際問題進行了仔細排查，提出了整改措施，并樂觀整改到位。 平常的工作中，堅持用公務員行為規(guī)

2、范、黨紀政紀嚴格要求自己，嚴格做到以下三點： 第一、堅決正確的訓練信念 在工作方案、方案以及各項舉措、制度的實施方面，能依據訓練的政策法律法規(guī)，根據訓練管理的基本原理和規(guī)律辦事，努力堅持基礎訓練改革和進展的方向性要求。 第二、堅守劇烈的聽從意識 作為中層負責人，其天職是聽從。聽從政策規(guī)定、聽從領導指示。平常工作中，能仔細領悟上級意圖，根據上級的指示辦事，努力提高自己的執(zhí)行力。留意多請示多匯報，留意發(fā)揮主觀能動性，有些重點、難點工作，往往要討論和提出許多基礎材料或多種方案，為領導決策服務。 第三，堅持自覺的勤廉習慣 仔細執(zhí)行機關各項工作紀律、制度和規(guī)范要求，樂觀做好本職工作，力求嚴謹務實、規(guī)范有

3、序、優(yōu)質高效。主持科室工作，詳細分管學校訓練，工作中仔細討論論證工作思路和方案，仔細討論和落實工作措施。各項工作，做到有布置、有檢查。平常，留意反思工作，準時總結成敗得失，并且不斷改進提高。工作過程中既當指揮員，也當戰(zhàn)斗員。本年度參與了開學工作檢查、職中招生駐點督查、干部考察、有關調研活動、答復人大政協(xié)代表提案、信訪調查、特級老師評審、職稱評定、三峽移民訪問等中心工作，完成領導臨時布置的任務。 工作中，嚴格要求自己，堅守黨政機關工作人員禁令，工作日不飲酒，不接受影響公務的宴請，到學校辦事堅持在食堂用餐，在海安鎮(zhèn)辦事，堅持不在學校用餐，不將應由個人支付的費用在本單位或在被管理、服務單位報支。 第

4、二方面，規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新，提高工作水平 第一，堅持質量中心 一抓過程監(jiān)控：先后通過常規(guī)檢查、巡訪、調研等形式，準時了解學校辦學和教學管理狀況，針對實際進行個別化指導;同時，通過校長、園長會議，總結溝通學校辦學成果和閱歷，分析存在問題，明確訓練教學質量管理的目標，提出全面提升辦學質量的詳細要求。狠抓德育工作，本學期組織了德育優(yōu)秀論文、案例、活動設計與評比活動;開展了學校、幼兒園德育特色活動項目評比活動，5篇獲“德育特色活動獎”。 二抓結果測評。一是細心組織畢業(yè)考試。命題堅持課改方向，考務工作嚴格規(guī)范，考后，從總體水平、合格率、優(yōu)秀率對全縣狀況進行了分析。二是仔細開展質量評估。在指導思想上，將督

5、導評估變成總結閱歷、查找和解決問題、明確進展方向和思路的過程，既全面考核學校內涵進展和辦學實績，也有重點地考察學校在素養(yǎng)訓練過程中存在的薄弱方面。在方式方法上，讓校、園長以推磨的形式參加評估，將評估變成相互溝通學習的過程。36所學校確認為質量優(yōu)等;28所幼兒園被評為質量優(yōu)等園。 第二，堅持規(guī)范管理 1、招生工作。一是縣城幼兒園招生，堅持劃配服務區(qū)域、核定招生方案、統(tǒng)一收費。二是學校招生，嚴格掌握鎮(zhèn)之間的生源流淌，對城區(qū)有關學校的施教區(qū)進行了整合，穩(wěn)定了招生秩序。三是學校招生，嘗試熱點學校聯(lián)合招生與自主招生相結合;對流淌人口子女入學進行統(tǒng)一支配;報經政府同意，適量增加了城區(qū)部分學校招生方案，滿意

6、群眾對優(yōu)質資源的需求;嚴格錄用審批，沒有任何一個鎮(zhèn)、一所學校超方案、違反規(guī)范審批。 2、控輟工作。切實加強學籍管理.組織制訂了學校、幼兒園學籍管理暫行規(guī)定;召開了學校、幼兒園學籍管理專題會議，對全體校、園進步行了學籍管理業(yè)務培訓;嚴格學籍遷移手續(xù)，仔細核定縣城轉學方案，有效的遏制擇?，F象。 3、登記注冊。仔細制定幼兒園登記注冊方案，仔細組織督查，堅持質量標準，嚴格要求整改，有效地促進了學前訓練的規(guī)范化進程。 第三，堅持健康進展 一是抓優(yōu)質資源擴大。組織多方面力氣，對有關學校創(chuàng)建工作進行督促指導。通過努力，有關學校順當通過了省試驗學校、省示范性試驗幼兒園的評估驗收。二是留意關注弱勢學校、弱勢群體

7、。通過開展一系列活動促進一般學校的進展;幫助落實“兩免一補”政策，準時下發(fā)有關文件，將省市下達的 “兩免一補”名額分解給各學校。詳細組織了一班級特別兒童測查，進一步改革完善隨班就讀兒童素養(yǎng)進展評價方法，促進特別兒童身心素養(yǎng)的提高。 第四，堅持改革創(chuàng)新 1、工作改進。一是提出并實施校內藝術節(jié)制度。組織擬訂了藝術節(jié)指導意見;組織對各?；顒訝顩r進行了督查，并進行效果評價、狀況反饋。二是改進文藝調演。減緩學校參演頻率;注意開放性，節(jié)目形式不拘一格;規(guī)定學校老師自主編排輔導，促進學校自主創(chuàng)作、藝術老師專業(yè)進展。三是進行藝術素養(yǎng)抽測。對象涉及學校、藝術老師、學生，形式有學生筆試、技能面試，老師說課、備課筆

8、記檢查、課程開設狀況檢查，有力地促進了學校藝術類課程的教學和藝術課外活動的開展。 2、制度創(chuàng)新。實行中心學校與其他一般學校的掛鉤聯(lián)系制度，促進訓練均衡進展;建立和提倡學校開展“藝術周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”等生動活潑的素養(yǎng)訓練的校內文化活動，在質量評估中給予權重，并引導學校將其“特色化”、“課程化”。 第五、堅持調查討論 為了解學校管理與訓練改革過程中消失的新狀況，我們堅持調查討論的方法，主要組織和參加了以下幾方面調研：一是教學管理狀況調研;二是領導班子建設狀況調研;三是本地區(qū)中學校生學業(yè)負擔的調研，四是本地區(qū)幼兒園運行狀況以及周邊幼兒園管理改革調研。每次調研都細心擬訂調研提綱，

9、召開了調研座談會，研制了調研問卷，組織進行大規(guī)?，F場調查，最終寫出調研報告。尤其是三月份，與財政局、勞動局、人事局、事改辦等部門聯(lián)合成立了調研工作組，對周邊地區(qū)幼教改制狀況、本地區(qū)幼教事業(yè)進展的沿革和現狀進行了全面細致的調研活動，通過近兩個月的廣泛調查、反復討論和細致分析，提出了完善幼教管理體制的基本思路; 提出了關于幼兒園根據訓練成本收費的請示;提出了關于326名幼兒園公辦老師(含全民固定工)暫不參保，其退休金由政府財政發(fā)放的報告，經局室爭取、多方努力、政府關懷，這一問題得到圓滿解決。 當然，本人還存在著許多問題和需要努力的方面： 1、學習不夠深化、系統(tǒng)，管理工作的理念需要進一步更新。 2、了解基層、服務基層不夠