2022年新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告 新聞寫作是新聞學(xué)科領(lǐng)域中重要的組成部分，是以新聞報(bào)道的基本規(guī)律與寫作方法為主要討論對(duì)象的特地學(xué)科。 通過(guò)去年近半年的新聞寫作的學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞寫作有了一些初步的熟悉。平常的練筆以及作業(yè)，讓我對(duì)新聞寫作的要求與特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)去自己采訪并寫作新聞。 這次新聞寫作的實(shí)習(xí)給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)有半年的時(shí)間沒(méi)有碰有關(guān)新聞寫作的東西了，所以關(guān)于新聞寫作的一些東西，記憶里也有些模糊了，還真是很擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)不能很好的完成這次實(shí)習(xí)。干脆又將去年學(xué)的有關(guān)新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來(lái)，重新看了一遍，整理了一下自己的思路。 最初還真不知道寫些

2、什么新聞，總是和大家最開頭一樣，感覺(jué)沒(méi)什么新聞啊，些什么??？自己在學(xué)校的小路上閑逛，空氣中布滿了離別的氣息，校內(nèi)的各個(gè)角落里都是畢業(yè)的味道，我想，或許我可以寫一些有關(guān)畢業(yè)的新聞報(bào)道。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多東西，這些對(duì)我以后的成長(zhǎng)和進(jìn)展都有很大的關(guān)心。 首先是采訪方面。采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)畫面或者被采訪者的一句話，就要預(yù)備一兩個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在采訪過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種不同的人，為了獵取更新奇的新聞信息，我必需學(xué)會(huì)如何接觸他們。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我所接觸到的大部分都是自己的同學(xué)或伴侶，關(guān)系比較單純，接觸起來(lái)也比較簡(jiǎn)單。但是在出去采訪的過(guò)程中，我

3、會(huì)接觸到各種人和事，有些可能會(huì)比較樂(lè)觀，有些也會(huì)是很不協(xié)作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我基本了解了如何與采訪對(duì)象溝通，并引導(dǎo)被采訪者較快的進(jìn)入我們的話題。 其次是寫作方面。在這次實(shí)習(xí)之前我的新聞寫作方式往往沒(méi)有擺脫書面語(yǔ)，不能稱之為一篇很好的新聞稿，而且在稿件的處理方式上也經(jīng)常會(huì)消失一些跳動(dòng)的規(guī)律、大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念雖然我也知道新聞的“五w”和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓我來(lái)寫，我還真是不知道應(yīng)當(dāng)如何來(lái)支配文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、假如收尾。而且我發(fā)覺(jué)最難的是給新聞取一個(gè)精確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題，寫一段美麗的導(dǎo)語(yǔ)，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這本文來(lái)自m.條新聞上。所以，

4、我從開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候就每天找肯定的時(shí)間來(lái)閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件，仔細(xì)地分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言組織，體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格。同時(shí)，每天拿出一部分時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞等權(quán)威的新聞資訊節(jié)目，學(xué)習(xí)并體會(huì)專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)，仔細(xì)體會(huì)新聞寫作的特點(diǎn)和不同的表達(dá)風(fēng)格。 同時(shí)，在新聞寫作的時(shí)候我慢慢學(xué)會(huì)了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動(dòng)態(tài)新聞只是傳達(dá)某種信息，沒(méi)有什么深度和廣度，但假如我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個(gè)縱向有深度、橫向有廣度的新聞報(bào)道，這樣既可以把新聞做得更好，又可以增加

5、新聞報(bào)道量。與此同時(shí)，在做新聞報(bào)道的時(shí)候肯定不能沒(méi)有留下余地，留下肯定的空間是新聞報(bào)道迂回的需要，也是削減一些不必要麻煩的有效措施。 這次新聞寫作實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了許多東西，在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充，把課堂上老師講授的學(xué)問(wèn)結(jié)合到實(shí)際中來(lái)，更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象，讓我更深刻的理解到采訪是寫作的前提和基礎(chǔ)，寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要深化采訪，又要講究寫作，二者不行偏廢，要想寫好新聞就必需有客觀的事實(shí)依據(jù)，而寫作在肯定程度上有依靠與采訪，要做好新聞，必需抓好采訪寫作的兩個(gè)明顯特點(diǎn)，要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，以及鮮亮的政治性。 通過(guò)這次新聞寫作的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)我慢慢喜愛(ài)上了新聞寫作，這個(gè)曾經(jīng)一度讓我緊急又感動(dòng)地學(xué)科。當(dāng)我勝利的采訪到相關(guān)人