探索自我—性格

1、 1、案例分析：他在為誰打工（P1719）。 2、請(qǐng)以小組為單位討論：大學(xué)生活對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展有什么影響，下次上課時(shí)分享。分享環(huán)節(jié)：第三講第三講 自我探索自我探索- -性格性格教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者。 了解自己的性格特征，探討自己性格特征與職業(yè)的關(guān)系。 技能目標(biāo)： 能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。通過對(duì)性格的了解，澄清自己理想的工作方式。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)自我探索的重要性、內(nèi)容和方法性格與性格理論性格與職業(yè)分享與練習(xí)活動(dòng)：請(qǐng)一口氣把下表填完（豎填）內(nèi)容內(nèi)容真實(shí)的我真實(shí)的我理想的我理想的我別人眼中

2、的我別人眼中的我身高身高體重體重外貌外貌文化程度文化程度性格性格人際關(guān)系人際關(guān)系家庭收入家庭收入愛好愛好健康狀況健康狀況學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況溝通能力溝通能力然后思考以下問題：1、“真實(shí)的我”與“理想的我”有多大差距？有哪些是可以通過后天努力來縮短差距或?qū)崿F(xiàn)的？2、填“別人眼中的我”時(shí)可有困惑？如何知道別人怎樣看待自己？若不知如何填寫，反映出什么問題？3、滿足于現(xiàn)狀否？不滿足應(yīng)怎樣做？得過且過還是就地崛起？一、探索自我的重要性一、探索自我的重要性3 3知己知彼，百戰(zhàn)不殆1 1了解自己，才能傾聽心靈的需求2 2了解自己，才有可能實(shí)現(xiàn)人職匹配探索自我是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要前提4 4二、探索自我的主要內(nèi)容二

3、、探索自我的主要內(nèi)容影響職業(yè)選擇和發(fā)展的自身影響職業(yè)選擇和發(fā)展的自身因素有哪些？因素有哪些？最喜歡做什么最喜歡做什么能力能力最擅長做什么最擅長做什么最看重什么最看重什么適合做什么適合做什么探探 索索 自自 我我三、探索自我的方法測驗(yàn)測驗(yàn)360360度度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)自我自我反省反省活動(dòng)活動(dòng)櫥窗櫥窗分析法分析法櫥窗分析法櫥窗分析法自己知道自己知道自己不知道自己不知道別別人人不不知知道道別別人人知知道道隱私的我隱私的我公開的我公開的我潛在的我潛在的我背脊的我背脊的我學(xué)校就業(yè)網(wǎng)的測評(píng)模塊和使用介紹自我探索的重要性、內(nèi)容和方法性格與性格理論性格與職業(yè)分享與練習(xí)課堂小活動(dòng) 請(qǐng)拿出一張白紙，在紙上簽上自己的大名

4、； 請(qǐng)換一只手，再次在紙上簽上自己的大名； 兩次簽名有什么不同感受，請(qǐng)用幾個(gè)詞形容一下。 性格也有“左右手”，了解自己擅長的一面和不擅長的一面，使職業(yè)和性格達(dá)到最佳匹配。性格也稱為人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活中對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性因應(yīng)方式。（一）性格的概念性格有“好”、“壞”之分嗎？ 它是Katherine Cook Briggs 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers根據(jù)著名心理學(xué)家榮格的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長期觀察和研究而著成。 它是一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測試，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的行為風(fēng)格，找到適合自己的職業(yè)。 主要應(yīng)用于職

5、業(yè)發(fā)展與咨詢、團(tuán)隊(duì)建議、婚姻教育等方面，是近20年來世界上廣為使用的測驗(yàn),大多數(shù)世界500強(qiáng)企業(yè)使用該測評(píng)。 http:/ 外向（E），內(nèi)向（I） 信息獲取方式： 感覺（S），直覺（N）決策判斷方式： 思考（T），情感（F）采取行動(dòng)方式： 判斷（J），知覺（P）MBTIMBTI性格理論的四個(gè)維度性格理論的四個(gè)維度Extroversion IntroversionSensing iNtuitionThinking FeelingJudging Perceiving分享活動(dòng)： 活動(dòng)：詢問對(duì)方三個(gè)問題； 思考：相處時(shí)的感覺與建議 在你的概念中，“海洋”該如何定義？2、獲取信息方式感覺S、直覺N感覺S

6、直覺N請(qǐng)問：你看見了什么？3、決策判斷方式思考T、情感F 有一個(gè)同學(xué)違反學(xué)校規(guī)章制度2次，你跟他談，說第三次就按制度執(zhí)行（開除學(xué)籍），但今天他又違反了，你會(huì)如何處理？思考T情感F一樣價(jià)格的兩個(gè)冰淇淋，你更喜歡買哪一個(gè)？一樣價(jià)格的兩個(gè)冰淇淋，你更喜歡買哪一個(gè)？4、處理行動(dòng)方式判斷J、知覺P 今天是周六，你周一上午有個(gè)重要的考試。這時(shí)你接到一個(gè)好朋友的電話，他/她約你今天晚上吃飯聚會(huì)。去還是不去，你如何決定？MBTIMBTI性格類型性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJISFJESTPESFPISTPISFPENTJENTPINTJINTPENFJENFPINFJINFPSJ保守SP經(jīng)驗(yàn)

7、NT概念NF理想猜猜看：ENFJ：公共關(guān)系專家ISTP用我所知道的，做到最好ISFJ忠于責(zé)任和義務(wù)忠于責(zé)任和義務(wù)每個(gè)人都同時(shí)具備一個(gè)維度的兩個(gè)傾向，而不是只有其中一個(gè)傾向;每個(gè)人對(duì)某一維度的某個(gè)傾向，有天生的偏愛;當(dāng)我們處于偏愛的傾向時(shí)，我們往往表現(xiàn)更佳，感覺更有效率，而且精力充足 。小貼示：小貼示：探索自我個(gè)性的注意事項(xiàng) 1、通過測評(píng)題目自測； 2、要著重解釋“傾向”； 3、重點(diǎn)在于不同傾向所表現(xiàn)的特點(diǎn)； 4、更多呈現(xiàn)現(xiàn)象與案例來說明； 5、避免對(duì)號(hào)入座； 6、建議采用更多方法了解自我。（三）對(duì)性格的理解（三）對(duì)性格的理解每種性格類型本身沒有好壞之分。了解自己的性格類型，讓我們能夠更好的揚(yáng)長

8、避短；了解他人的性格類型，促進(jìn)我們更好的達(dá)成一致。重要的在于理解和完善，而非改變和對(duì)抗。（三）對(duì)性格的理解（三）對(duì)性格的理解對(duì)你性格類型的最終判定者，就是你自己。你可以通過性格類型來理解和原諒自己，但是不能以此做為逃避現(xiàn)實(shí)的借口。性格中的態(tài)度和行為傾向可以發(fā)生改變，但那是一個(gè)“能量消耗”的過程。自我探索的重要性、內(nèi)容和方法性格與性格理論性格與職業(yè)分享與練習(xí)性格與職業(yè)性格與職業(yè)比較：比較：我可不可以做？我可不可以每天都做？我可不可以在某個(gè)環(huán)境下，持續(xù)地做？性格與職業(yè)性格與職業(yè)匹配匹配所以：所以： 性格類型與職業(yè)要求的最佳匹配，使我們成為更有效的工作者，這樣我們可以每天都去工作，并且喜歡自己所做的事情。性格與職業(yè)的關(guān)系 魯豫的案例稅務(wù)人員：100%具有 傾向律師：50%是I T ，E T ，IJ，EP程序員： 偏好的工作優(yōu)于N偏向領(lǐng)導(dǎo)干部：ESFJ最多，其次是ESTJ企業(yè)管理者：ESTJ、ISTJ比較典型輔導(dǎo)員：ISFJ最高，其次是ESTJ和ESFP中國大眾：ISFJ最高，ENFJ最少相關(guān)統(tǒng)計(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)性格探索常用的方法性格探索常用的方法行為評(píng)定訪談測評(píng)問卷投射分析 自我探索的重要性、內(nèi)容和方法性格與