南湖中學(xué)生物校本課程教材

1、t南湖中學(xué)生物課程校本教材張愛平劉智敏甘肅省莊浪縣南湖中學(xué)生物學(xué)科組編寫參編人員：劉樹成寫在前面的話2中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明第一節(jié)3認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志第二節(jié)4你知道日常垃圾如何分類嗎?5你家的龍頭節(jié)水嗎?第四節(jié)6綠色節(jié)日78什么是地球日？七節(jié)9第八節(jié)環(huán)保行為10節(jié)約用紙11禁用一次性筷子12保護野生動物1314什么是海洋污染?15五節(jié)六節(jié)目錄“六？五世界環(huán)境日的由來第十一節(jié)第九節(jié) t廠第十節(jié)什么叫自然保護區(qū)?什么是“綠色學(xué)校寫在前面的話愛中學(xué)的生物與環(huán)保教育這一活動在中學(xué)進(jìn)行是十 分必要的。利用課余時間為學(xué)生講解環(huán)保知識，自然 界的奧秘等等。每年的地球日、世界環(huán)境日和水日、學(xué)校都會組

2、織形式多樣的活動，或大型的展板宣傳，或小至集體 外出揀拾垃圾，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)保意識氣氛。減卡救樹行動：每年元旦前后，為了減少賀卡在 學(xué)校的輕舞飄揚。大隊部在校園里開展“減卡救樹 的活動，呼吁同學(xué)們少送或不送賀卡，用電子郵件， 電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式 來進(jìn)行?；蜻M(jìn)行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送 建議書，或在校園里進(jìn)行橫幅，橫標(biāo)的宣傳。受到同 學(xué)們的青睞，效果很好。中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計及使用說明中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標(biāo)志， 象征地球，說明地 球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護 它。徽標(biāo)上端圖案根本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，

3、 說 明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當(dāng)今時代，日 益惡化的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物 和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會 使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴(yán)重威脅。圖形的藍(lán)色塊，代表藍(lán)天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代 表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化， 從形象上增 強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染 的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)、水長清、山長綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美 好環(huán)境中。圖案根本色調(diào)米用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污 染的大氣。下端ZHB為Zh

4、ong Guo Huan Bao中國環(huán)保的縮寫，標(biāo)明 這是環(huán)境保護徽。中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑 物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保 護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報 刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機 上。一課時認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志一課時污水排放口廢氣排放口一般固體廢物噪聲排放源危險廢物 噪聲排放源 廢氣排放口污水排放口 一般固體排放口中國認(rèn)證認(rèn)可綠色飲品環(huán)境合格中國強證認(rèn)證標(biāo)志中國環(huán)境標(biāo)志綠色食品標(biāo)志中國節(jié)水標(biāo)志世界自然基金會保護動物基金會森林認(rèn)證回收標(biāo)志中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志加拿大 美國你知道日常垃圾

5、如何分類嗎?一課時同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的 分類收集以及再生回收無疑是全民環(huán)保的一大舉措， 但你知道日常垃圾應(yīng)如何分類嗎？ 環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類： 第一類是有毒、有害垃圾如廢電池等；第二類是有機垃圾等可降解垃圾； 第三類是難降解垃圾如塑料、金屬、玻璃等。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥 料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝 送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃你家的龍頭節(jié)水嗎？一課時水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水 是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán) 保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運 而生。你可能還不知道，小

6、小的水龍頭都 有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水 型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從 生活的細(xì)微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境 你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖 畫，告訴所有的人要節(jié)約用水。綠色節(jié)日一課時同學(xué)們：在我們的日常生活中，有許多可以紀(jì)念的節(jié)日，你比方說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一 起了解一下綠色節(jié)日。6月5日世界環(huán)境日2月2日國際濕地日3月22日世界水日3月23日世界氣象日4月22日世界地球日6月17日世界防止荒漠化和干旱日9月16日國際保護臭氧層日10月4日世界動物日10月6日世界糧食日12月29日國際生物日六五世界環(huán)境日的由來一課

7、時上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了綠色節(jié)日， 你知道6月5日世界 環(huán)境日的由來嗎？請同學(xué)們仔細(xì)聽。聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾 摩舉行了包括中國在內(nèi)的有 113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議這次會議共同討論了當(dāng)代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境 的戰(zhàn)略；會上通過了?斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言?即?聯(lián)合國 人類環(huán)境宣言?和具有106條建議的保護全球環(huán)境的 ?行動計 劃?。我國政府代表團參與了?宣言?的起草工作，提出了經(jīng) 過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害 為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民 的32字方 針。?宣言?規(guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。會

8、上呼吁為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo) 這個目標(biāo)將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社 會開展這兩個既定的根本目標(biāo)共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)，各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境， 造福全體人民和后代而努力 會議提出，建議將這次大會的開幕日作為 世界環(huán)境日 同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的 6月5 日定為世界環(huán)境日什么是地球日？一課時地球日活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目開展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日， 第一屆 地球日活動在一些大學(xué)生的主持下開展。 全美有2000 萬群眾進(jìn)行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，

9、 其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，全球節(jié)日地球日活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃； 森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃； 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地 6百 萬公頃；泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙 為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放 量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有 1千5百萬 人因此喪命。環(huán)保行為防治噪聲一課時噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力

10、的損 傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當(dāng)人在100分貝左右噪聲 環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會 發(fā)生波動，甚至?xí)谷硌苁湛s，供血減少，說話能力受到影響。 噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、 心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等病癥。通常人們將主觀上不需要的聲音稱為“噪聲，聲音的強弱一 般用“分貝來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過 45分貝，70-90 分貝屬于吵鬧，100-120分貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業(yè):提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖 厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人

11、的耳膜受到傷害。在校園、教學(xué)樓和各種公共場合，不要 高聲喧嘩。平常看電視、聽音響、唱卡拉 0K等不要 太大聲。節(jié)約用紙一課時珍惜紙張。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材 1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用 紙就是保護森林和河流。 一紙多有用，節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，用 過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習(xí)紙。過年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹 木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹。可利用廢 舊紙張制作賀卡，既別致又有意義。開展“減卡救樹活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保 護大自然。實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的

12、環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了b們共同的家園。禁用一次性筷子一課時在我們的日常生活中，許多人用一次 弋'汽p 性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費 r掉多少棵大樹，所以，建議同學(xué)們推行使"1 'N 處用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。"除了森林資源應(yīng)被保護以外，對于我們,'.J/身邊的每一棵草，每一棵樹都應(yīng)盡力保'護，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，'南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進(jìn)合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能 保持地塊原有地形地貌，保存原有植被， 注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式 7少7廠】包括屋頂綠化和墻

13、壁垂直綠化等，提 .高小區(qū)綠化率。像這樣既保存原有植 被，又增加新生綠化的做法，才能.創(chuàng)造一個真正的綠色家園。保護野生動物一課時動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護它們，珍惜它們。 各種動物是人類的朋友，我們要與它們友好和諧相處。 發(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經(jīng)營野 生動物的行為，要及時制止或檢舉投訴。不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰 殺和食用野生動物。在動物園要尊重動物們的安寧，不要恫嚇?biāo)鼈兓騺y投食 物。遇到受傷的野生動物要及時救護。珍愛綠色珍愛綠色，保護森林就是保護我們的家園， 人人都來做護綠衛(wèi) 士。去公園、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木。保護每一塊綠地，積極

14、參加綠化校園或社區(qū)的植樹造林 活動?？吹綒Я謿湫袨橐獎褡瑁?或制止，或向有關(guān)部門報告。什么叫自然保護區(qū)一課時同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到電視中說自然保護區(qū)， 你知道什么 叫自然保護區(qū)嗎？今天我們就帶著問題走進(jìn)自然。自然保護區(qū)指對一定面積的陸地或水體的自然環(huán)境和自 然資源進(jìn)行特殊保護和管理的區(qū)域。 區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁任何直接利用自 然資源，嚴(yán)禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營活動。保護的對象主要包括：有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)，瀕危動植物的主要分布區(qū)，水源修養(yǎng)區(qū) 有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護區(qū)不 能有人為的直接干預(yù)，任自然流程正常進(jìn)廳，包括特定時間內(nèi)的 -些自然作用，如自然火燒、群落自然演替、自然病蟲害、風(fēng)暴、

15、 地震等。實踐作業(yè)：希望同學(xué)們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我們國家，一共有多少處 自然保護區(qū)，名字叫什么?什么是海洋污染?一課時海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋 食品魚、蝦、海帶等，海鹽、礦物資源女口 鈾、銀、金、銅等。海洋還有其他功能：調(diào)節(jié)氣候吸收二 氧化碳、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源潮 汐能可以利用來發(fā)電引起海洋污染的原因 主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃 圾、生活污水直接排進(jìn)海洋。海洋污染給人類和海洋帶來許多危 害,它使海洋食品中聚積毒素，人食用后會 得??；使海產(chǎn)減少，危及人類的食物源；使浮 游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低 加速溫室效應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸 形，改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。同學(xué)們，去年在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下， 我們成功的創(chuàng)立了“青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，今年我們學(xué)校要創(chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？創(chuàng)立綠色學(xué)校，就是學(xué)校以可持續(xù)開展