職業(yè)測(cè)評(píng)范例

1、1.現(xiàn)狀評(píng)估我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？你是否清晰地知道這些？ 前面的小測(cè)試可以幫助你獲得這樣的一些信息。對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，你需要在性格、技能、興趣、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)風(fēng)格五個(gè)方面深入把握自己的情況。而你在這五個(gè)方面，粗略的現(xiàn)狀如下圖所示。從得分可以看出，你在學(xué)習(xí)風(fēng)格、技能、性格、價(jià)值觀、興趣的自我了解方面稍有欠缺。 系統(tǒng)為了使你更清楚了解自己需要探索的方面，已經(jīng)根據(jù)你當(dāng)前的現(xiàn)狀對(duì)自我了解部分重新排序。你可以按照當(dāng)前這樣的順序進(jìn)行自我探索。你也可以根據(jù)自己

2、的分析自行選擇探索順序。一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃除了了解自己的特征之外，還需要我們積極地探索職業(yè)世界的情況，以及是否能夠積極主動(dòng)地去開(kāi)展相關(guān)的行動(dòng)。一般而言，自我了解越清晰、職業(yè)信息越充分，并且能夠主動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)去試驗(yàn)、完善自己的職業(yè)計(jì)劃，就能夠獲得最佳的職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)目標(biāo)。在這部分，你可以從總體上看出自己在了解自我、了解職業(yè)、決策行動(dòng)幾個(gè)方面的相對(duì)表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)自我  5.00 職業(yè)了解  6.50 決策行動(dòng)  6.50 2 4 6 8 10           自我了

3、解：即表明你對(duì)自己個(gè)性傾向、興趣點(diǎn)、價(jià)值追求、技能側(cè)重和學(xué)習(xí)風(fēng)格的自知了解情況；         職業(yè)了解：可以說(shuō)明的問(wèn)題是，你對(duì)自己喜歡的職業(yè)是否明確，對(duì)這些職業(yè)是否投入了努力進(jìn)行過(guò)探索等；         決策行動(dòng)：說(shuō)明的問(wèn)題是你在明確職業(yè)的方向后，以什么樣的態(tài)度，采取什么樣的方法去實(shí)踐、行動(dòng)。         一般而言，自我了解越清晰、職業(yè)信

4、息越充分，并且能夠主動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)去試驗(yàn)、完善自己的職業(yè)計(jì)劃，就能夠獲得最佳的職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)目標(biāo)。         得分5的方面，你需要特別關(guān)注。對(duì)你而言，在自我了解方面是需要特別投入進(jìn)行探索。你可以根據(jù)自己要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，選擇不同的開(kāi)始點(diǎn)。如果有2個(gè)以上的方面分?jǐn)?shù)比較低，CareerSky還是建議你從頭開(kāi)始，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)化的探索。你將首先從哪個(gè)部分開(kāi)始？ 2，自我了解價(jià)值觀探索報(bào)告職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無(wú)論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是你

5、在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢(qián)、權(quán)力，也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。本測(cè)驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，然后測(cè)定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價(jià)值觀。在六個(gè)方面你的平均得分如下圖所示：支持滿足  4.0 贊譽(yù)賞識(shí)  4.0 工作條件  7.0 注重關(guān)系  6.0 崇尚獨(dú)立  5.0 追求成就  4.0 2 4 6 8 10   你最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系。工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主

6、決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望的工作是：1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；2.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；3.有保障的，穩(wěn)定的；4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；6.有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)；7.地處交通便利的位置。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望的工作是：1.能夠擁有與同事和諧

7、的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處；2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來(lái)源，但是了解它們對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助。崇尚獨(dú)立:你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我

8、實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。贊譽(yù)賞識(shí):對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。支持滿足:一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。再說(shuō)明一點(diǎn)：每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。假如你是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，那么你強(qiáng)烈需求可能就是“一個(gè)工作”，而不是一個(gè)“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長(zhǎng)，并隨時(shí)支付機(jī)會(huì)成本的。因此，如果你能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，你會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。職業(yè)興趣探索報(bào)告每個(gè)人都有獨(dú)特

9、的興趣特點(diǎn)，下圖顯示了你在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，你可以了解你的興趣傾向的整體情況：六邊形代表的六種興趣類型的含義是：興趣類型 特點(diǎn) 最熱衷的事 最討厭的事 現(xiàn)實(shí)型 手腳靈活，擅操作，愛(ài)運(yùn)動(dòng) 擺弄機(jī)器或工具 大型社交活動(dòng) 研究型 理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng) 復(fù)雜的推理論證 游說(shuō)別人 藝術(shù)型 理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情 創(chuàng)造有美感的新事物 單調(diào)重復(fù)，按部就班 社會(huì)型 愛(ài)結(jié)交，重人脈，樂(lè)于助人 其樂(lè)融融地和別人打成一片 獨(dú)自操作機(jī)器或工具 企業(yè)型 喜歡競(jìng)爭(zhēng)，追求掌控感 在辯論中勝利，或組織、指導(dǎo) 復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究 常規(guī)型 有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地 組織或整理繁冗的信息和資料 快

10、速應(yīng)對(duì)出其不意的變更 表示你最強(qiáng)的兩類興趣 表示你最弱的興趣根據(jù)你最強(qiáng)的興趣，可見(jiàn)你的特點(diǎn)是：你是一個(gè)喜歡與數(shù)據(jù)和機(jī)器親密接觸的人，面對(duì)堆積如山的文件、浩瀚的電腦文檔或是繁雜瑣碎的工作事務(wù)，你都能將之處理得井井有條，有如神助！在任何環(huán)境下，你都恪守規(guī)章，做事認(rèn)真仔細(xì)；你從不過(guò)分幻想，相當(dāng)務(wù)實(shí)，即使是再重復(fù)的事情也能持之以恒并負(fù)責(zé)到底。你比較注重秩序性，一般都有既定的行事規(guī)則，凡事都先計(jì)劃妥當(dāng)，然后按照計(jì)劃有階段性、按部就班地推進(jìn)。一般來(lái)講，你不太允許計(jì)劃的更改，也不太喜歡各種臨時(shí)出現(xiàn)的突發(fā)狀況。此外，你還是一個(gè)十分可靠的人，你非常實(shí)際，偏好“實(shí)用性”與“應(yīng)用性”較強(qiáng)的技能或活動(dòng)，能腳踏實(shí)地地完

11、成各種任務(wù)。相比之下，你喜歡跟機(jī)械設(shè)備互動(dòng)而勝過(guò)喜歡同人交互，在操作各種機(jī)械方面，你是個(gè)高手。在生活中，你待人真誠(chéng)，生活節(jié)儉、樸素，注重當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，一般不八卦別人的事務(wù)。使你如魚(yú)得水的環(huán)境：有完善的規(guī)章制度、穩(wěn)定而高效、技術(shù)性較強(qiáng)、挑戰(zhàn)變化不宜過(guò)大、不需過(guò)多和人交互的環(huán)境。你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：辦公室管理、文件檔案管理、經(jīng)費(fèi)管理等活動(dòng)；財(cái)務(wù)類、圖書(shū)管理類、計(jì)算類課程。你特別鐘愛(ài)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)、信息管理、檔案學(xué)、物流、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。你可能喜歡的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、圖書(shū)管理員、物流師、統(tǒng)計(jì)員等根據(jù)你最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究

12、的事情對(duì)于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜歡。也許通過(guò)以上的描述，你對(duì)自己的興趣仍然感受不強(qiáng)，那么你還可以通過(guò)分析日常生活中的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)一步理解或者發(fā)掘自己的興趣傾向，這里推薦一些小方法給你： · 分析你平時(shí)關(guān)注和喜歡的話題、網(wǎng)頁(yè)、讀物的內(nèi)容，探尋最本質(zhì)主題。 · 反思你平時(shí)喜歡的活動(dòng)，你所看重的它的原因究竟是什么。 · 詢問(wèn)或收集你身邊的人，比如朋友、老師、家長(zhǎng)等對(duì)你的興趣愛(ài)好的評(píng)價(jià)。 · 捫心自問(wèn)：如果你的無(wú)法獲得勝利的成就感，在空

13、閑的時(shí)間里，你也愿意一再投入自己的精力，反復(fù)為之不厭其煩的事是什么？ 探究自己興趣愛(ài)好的方法還有很多，你可以不斷挖掘。但需要提醒你的是：職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，你能做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至！性格探索報(bào)告通過(guò)性格測(cè)評(píng)，你的性格類型特征如下圖所示：為了便于你更好地理解，下面是每個(gè)維度的簡(jiǎn)單解釋：一、我們與世界相互作用的方式 外向 外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和與他人的交往，喜歡聚會(huì)、討論、聊天。 內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響，注重內(nèi)心體驗(yàn)，

14、喜歡獨(dú)立思考，避免成為注意焦點(diǎn)。 內(nèi)向 二、我們獲取信息的主要方式 感覺(jué) 感覺(jué)的人關(guān)注由感器獲得的具體信息，關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡使用已知的東西。 直覺(jué)的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)，重視靈感和推理，富于想象和創(chuàng)造。 直覺(jué) 三、我們的決策方式 思考 思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，理智、客觀、公正，認(rèn)為原則比人情更重要。 情感的人重視自己和他人的感受，富有同情心，認(rèn)為人情比原則更重要。 情感 四、我們的做事方式 判斷 判斷的人喜歡計(jì)劃和控制，希望井然有序，重視結(jié)果，尊重時(shí)間期限。 知覺(jué)的人靈活、能適應(yīng)環(huán)境，喜歡寬松自由的生活方式，重視過(guò)程，喜歡有多種選擇。 知覺(jué) 綜合你在四個(gè)維度上的傾向，總體來(lái)說(shuō)，

15、你的類型是：哲學(xué)家型生活在自己的理想世界· 你的特點(diǎn): o 你比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)督促自己完成。 o 你外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。你期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解你價(jià)值的人。 o 你個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開(kāi)闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。 o 一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，

16、對(duì)意義不大的日常事務(wù)，你做起來(lái)可能有些困難。 · 生活中的你： o 信奉“理想至上” o 穿衣風(fēng)格：你喜歡塑造個(gè)性的形象，穿衣服很特別，喜歡混搭，甚至有點(diǎn)詭異，你這么穿戴只是為了讓自己覺(jué)得高興。 o 你喜歡幫助別人，善于傾聽(tīng)和給予建議。但你只有少數(shù)幾個(gè)深交的朋友，你喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，對(duì)陌生人酒顯得冷淡而疏遠(yuǎn)。 o 你有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語(yǔ)言方面很有天賦，對(duì)內(nèi)心鐘愛(ài)的領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。 · 優(yōu)勢(shì): o 你能夠獨(dú)當(dāng)一面，忠于職守，一對(duì)一的工作是你最青睞的方式 o 你考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻有見(jiàn)地。 o 你會(huì)考慮新的可能

17、性，跳出以前的定勢(shì)和框架，適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo) o 你天生的好奇與技巧使你很擅長(zhǎng)收集信息，你能看到事情發(fā)展的趨勢(shì)，看到外表背后的涵義 o 你有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想。 · 崗位特質(zhì): o 你需要在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作 o 工作能夠符合你的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力 o 你需要在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時(shí)間 o 工作允許你深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 o 你需要可以

18、發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷提升自己的能力 o 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作 · 不足和改進(jìn)： o 過(guò)于追求完美，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法，常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí)，行動(dòng)力較弱，有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因此，你要留意傾注精力去關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序，重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理，增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性。 o 你比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，沉浸于夢(mèng)想，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣，當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí)，你就容易灰心喪氣。你要避免感情用事，恰當(dāng)?shù)乩斫鈮?mèng)

19、想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，避免過(guò)于理想化。 o 總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒。你需要正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性。 o 在預(yù)計(jì)時(shí)間進(jìn)程時(shí)你可能會(huì)想當(dāng)然。你不喜歡批評(píng)別人，不愿意追究出錯(cuò)的人。但是如果一旦事情沒(méi)有順利推進(jìn)，你就會(huì)很沮喪。你的問(wèn)題出在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性，你要注重維護(hù)根本原則并努力從客觀的角度去評(píng)價(jià)事件，做到公正。 o 你討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事，很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境下生存。你是天生的理想

20、主義者，不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的事，與那些過(guò)分頑固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心，你可以堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，但也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相互平衡。 · 成功秘訣： o 客觀地看待問(wèn)題，注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合 o 認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧，保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握 o 注意提升思考的邏輯性和客觀性，學(xué)習(xí)有計(jì)劃的做事 除了以上的描述，日常生活中還有一些別的方式來(lái)幫助你進(jìn)一步理解或者發(fā)掘自己的性格特點(diǎn)，比如：o 詢問(wèn)或收集你身邊的人，比如朋友、老師、家長(zhǎng)等對(duì)你的性格的評(píng)價(jià)。 o 回顧自己經(jīng)歷的事中突出反映自己性格特征的事件，分析看看集中反映了自己什么性格特點(diǎn)。 o 分

21、析自己與什么歷史人物或者知名人物性格相似，他們是什么性格特點(diǎn)。 探究自己性格特點(diǎn)的方法還有很多，你可以不斷挖掘。但需要提醒你的是：性格沒(méi)有好壞之分，每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好。 學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，你在四種學(xué)習(xí)風(fēng)格上的表現(xiàn)如下表：  分值 等級(jí) 描述 行動(dòng)型 4.5 D 低偏好 反省型 7 B 強(qiáng)烈偏好 理論型 6.5 B 強(qiáng)烈偏好 實(shí)際型 5 C 中等偏好 為了更好的方便你的理解，我們將你的結(jié)果放置在坐標(biāo)圖上如下：你在反省型上得分最高，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

22、 反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳： · 要求或鼓勵(lì)進(jìn)行觀察和思考。 · 不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽(tīng)、觀察。 · 事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動(dòng)前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。 · 能夠進(jìn)行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。 · 有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。 · 要求提交謹(jǐn)慎思考過(guò)的分析和報(bào)告。 · 平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。 · 在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)

23、效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)： · 被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。 · 卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法。 · 提供的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。 · 提供的指導(dǎo)死板沉悶。 · 較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。這四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。同時(shí)，不同的學(xué)科對(duì)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格經(jīng)常會(huì)有非常不同的要求，比如物理、化學(xué)經(jīng)常要進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)操作，可能“行動(dòng)型”風(fēng)格更有優(yōu)勢(shì)一些；理論性研究則更傾向于對(duì)“反省型”有利

24、。而且，學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，你需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。技能探索報(bào)告任何探索都是對(duì)自己重新思考和認(rèn)識(shí)的過(guò)程，你在評(píng)估自己技能的過(guò)程中，是不是對(duì)自己又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和新的思考？對(duì)于那些你不擅長(zhǎng)的技能，你可以通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉來(lái)提高，但建議你不要選擇那些以你薄弱技能為核心的工作。 以下是你認(rèn)為你最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：1. 口頭表達(dá)    有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn) 2. 書(shū)面表達(dá)    通過(guò)書(shū)面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn) 3. 操作與控制   

25、操作與控制設(shè)備或系統(tǒng) 4. 閱讀理解    流暢地閱讀，并準(zhǔn)確理解其中含義 5. 科學(xué)思維    利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等）解決問(wèn)題 上面的這些技能是通過(guò)探索篩選出來(lái)的，又經(jīng)過(guò)了你重新的梳理，希望你在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。 以下是你認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能：人際協(xié)調(diào)    根據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 人員管理    激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人

26、的工作，以及確定最佳工作人選 積極學(xué)習(xí)    學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí) 你認(rèn)為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒(méi)有關(guān)系。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些你弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，你將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。 在進(jìn)入任何一個(gè)工作領(lǐng)域、崗位后，一般都會(huì)經(jīng)歷專業(yè)化的技能訓(xùn)練，但是有些技能卻是在當(dāng)前的工作市場(chǎng)上普遍“熱門(mén)”。它們是： 預(yù)算管理 公共(人際)關(guān)系 督導(dǎo)(促)他人 撰寫(xiě)應(yīng)用文 公開(kāi)發(fā)言 組織/管理/調(diào)整 應(yīng)對(duì)最后期限的壓力 交談溝通 協(xié)商/仲裁 教授/指導(dǎo) 你可以比較一下你自己擅長(zhǎng)的技能與這些“熱門(mén)”技能的差異。 技能在日常活動(dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高的。但你要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果。 另外，如果你想深入分析