第一部分大綱說明

1、 第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)及教學(xué)目的和要求從本質(zhì)上說，本門課程是一門注重實用、講求實效的技能型課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，力求做到“教了便能學(xué)會”、“學(xué)會便能用上”，應(yīng)是我們所依循的教學(xué)原則。應(yīng)用性強(qiáng)，適用面廣，則是本門課程所應(yīng)具備的特點。本門課程將針對成人學(xué)習(xí)者的特點和需求，詳細(xì)講解行政公文、事務(wù)文書、公關(guān)文書、財經(jīng)文書、法律文書、生活文書等幾類應(yīng)用范圍較廣、使用頻率較高的實用性文書的實際用途和寫作要領(lǐng)，并通過有效的寫作訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者獲取為各類應(yīng)用型人才所必需的文章寫作能力和文章分析與處理能力，使其總體素質(zhì)得到提高，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)及日常生活中的寫作和閱讀需要。對本門課程的教學(xué)，提出

2、以下三項具體要求：第一，要使學(xué)習(xí)者從理論上把握所學(xué)文體，掌握必備的寫作理論知識。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結(jié)，掌握寫作知識，對于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強(qiáng)、程式化特點極為突出的應(yīng)用類文章是至關(guān)緊要的；第二，要引導(dǎo)學(xué)習(xí)者多接觸文章實際，加深對所學(xué)文體的感性認(rèn)識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，通過范文的閱讀，可以直接有所借鑒。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關(guān)的。在教學(xué)中，知識的講授應(yīng)當(dāng)結(jié)合例文的分析進(jìn)行，而例文的補(bǔ)充一定要慎重，要盡量選用寫得規(guī)范的文章。第三，要指導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練，以通過寫作實踐形成良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技巧

3、。勤寫多練，一直是寫作教學(xué)中倍受重視的教學(xué)方法，本門課程也不例外。在教學(xué)中，只有切實重視寫作訓(xùn)練，并采用合理的訓(xùn)練手段，學(xué)員所學(xué)的寫作知識才能轉(zhuǎn)化為寫作能力，本門課程的教學(xué)目的也才能得以實現(xiàn)。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學(xué)規(guī)律的，也是無法實現(xiàn)本門課程的教學(xué)目的的?？傊?，本門課程的教學(xué)，必須堅持理論與實踐的統(tǒng)一，在加強(qiáng)寫作知識的講授的同時，還應(yīng)注重范文閱讀和技能訓(xùn)練。在做到講讀結(jié)合、講練并重的前提下，尤其要在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)或者說寫作訓(xùn)練的安排上多下功夫。此外，在本門課程的教學(xué)中，要注意同學(xué)習(xí)者所學(xué)其他專業(yè)課程的配合和銜接，特別是在實際寫作訓(xùn)練中，尤其要注意這一點。一些專業(yè)性較強(qiáng)的文

4、體的寫作，可使相關(guān)的專業(yè)知識直接得到應(yīng)用。二、學(xué)時與學(xué)分本門課程建議安排一個學(xué)期17周學(xué)習(xí)，2周復(fù)習(xí)，1周考試。課內(nèi)學(xué)時數(shù)為54。學(xué)時的具體分配如下：序號教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時1概述(緒論)22行政公文143事務(wù)文書124公關(guān)文書65財經(jīng)文書66法律文書67生活文書4三、教學(xué)資源初步設(shè)計方案本門課程的教學(xué)將以多種媒體相互配合的方式進(jìn)行，而不同的教學(xué)媒體又有著不同的特點和作用。具體地說，本門課程將為學(xué)習(xí)者提供以下幾種教學(xué)媒體1文字教材文字教材是教學(xué)內(nèi)容的基本載體，是學(xué)習(xí)者掌握課程內(nèi)容的主要憑借，因此，文字教材可以說是最為重要的教學(xué)媒體。本門課程的文字教材實用文體寫作知識是集寫作知識與例文分析、教學(xué)和學(xué)

5、習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容為一體的合一型教材。注重實用，講求實效，力求具有較強(qiáng)的可讀性和可用性，便于自學(xué)，便于應(yīng)用，應(yīng)是文字教材的編寫所依循的原則。需要強(qiáng)調(diào)的是，文字教材除了可以作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)實用文體寫作知識的讀本使用之外，還應(yīng)可以隨用隨查，可以作為一本帶有工具書性質(zhì)的讀物使用。2錄像教材錄像教材主要用以理清課程脈絡(luò)，講授重點難點，明確有關(guān)復(fù)習(xí)和考試的要求3網(wǎng)上教學(xué)活動本門課程還將盡可能提供比較豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源，并安排必要的網(wǎng)上教學(xué)活動，歡迎有條件的同學(xué)積極參加網(wǎng)上教學(xué)活動，有效地利用網(wǎng)上教學(xué)資源。網(wǎng)上教學(xué)資源主要包括文本類輔導(dǎo)材料、討論和答疑等形式。四、作業(yè)安排在成人學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)過程的考核與評價，是一個非常

6、重要的環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程的考核與評價，我們將設(shè)計形成性考核冊。本門課程的形成性考核的題目以寫作練習(xí)為主，同時還包括一些文章分析題和知識問答題。在學(xué)好教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成各章節(jié)所對應(yīng)的作業(yè)題目，對于課程內(nèi)容的理解以及寫作能力的提高，是至關(guān)重要的。在每次寫作練習(xí)的過程中，寫前指導(dǎo)和寫后講評，同批改計分一樣，都應(yīng)是不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。第二部分大綱本文教學(xué)要求了解實用型文章的基本特征。教學(xué)內(nèi)容(一)實用型文章的涵義(二)實用型文章的基本特征一、行政公文教學(xué)要求了解公文的概念、特點和分類；理解公文的構(gòu)成要素和寫作要求；了解各類公文的用途；掌握通知、通報、報告、請示、函的一般寫法。教學(xué)內(nèi)容（一）概述

7、1公文的概念及特點2公文的分類（二）公文的構(gòu)成要素1眉首部分2主體部分3版記部分（三）公文寫作的基本要求（四）幾類常用公文的寫作要領(lǐng)1決定2公告、通告3通知4通報5報告6請示7函8會議紀(jì)要二、事務(wù)文書教學(xué)要求了解調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類規(guī)章制度的涵義；理解調(diào)查報告的特點；掌握調(diào)查報告、計劃、總結(jié)及各類規(guī)章制度的一般寫法；掌握計劃、總結(jié)、述職報告的寫作要求。按文體劃分，調(diào)查報告、計劃、總結(jié)應(yīng)為這一部分的重點文體。教學(xué)內(nèi)容(一)概述1.事務(wù)文書的特點2.事務(wù)文書的作用3.事務(wù)文書的主要種類(二)常用事務(wù)文書的寫作要領(lǐng)1.調(diào)查報告2.工作計劃3.工作總結(jié)4.述職報告5規(guī)章制度三、公關(guān)文書教學(xué)要求了

8、解公關(guān)文書的主要種類；理解公關(guān)文書的主要特點；掌握幾種比較常見的公關(guān)文書的一般寫法。教學(xué)內(nèi)容（一）函電類文書1賀電和賀信2唁電和唁函3請柬和聘書4慰問電和慰問信5邀請電和邀請信6感謝信和表揚信7介紹信和證明信8求職信（二）致詞類文書1歡迎詞和歡送詞2祝酒詞和答謝詞3開幕詞和閉幕詞4追悼詞四、財經(jīng)文書教學(xué)要求了解經(jīng)濟(jì)新聞、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、可行性研究報告、合同的涵義；掌握經(jīng)濟(jì)新聞、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、可行性研究報告、合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；掌握經(jīng)濟(jì)新聞、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、可行性研究報告、合同的寫作要求；理解合同的作用和特點。教學(xué)內(nèi)容（一）經(jīng)濟(jì)新聞1經(jīng)濟(jì)新聞的涵義和作用2經(jīng)濟(jì)新聞的種類3經(jīng)濟(jì)消息的結(jié)構(gòu)和內(nèi)

9、容4經(jīng)濟(jì)消息的寫作要求（二）經(jīng)濟(jì)活動分析報告1經(jīng)濟(jì)活動分析報告的涵義和作用2經(jīng)濟(jì)活動分析報告的種類3經(jīng)濟(jì)活動分析報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容4經(jīng)濟(jì)活動分析報告的寫作要求（三）可行性研究報告1可行性研究報告的涵義和作用2可行性研究報告的的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3可行性研究報告的寫作要求（五）合同1合同的涵義和作用2合同的特點3合同的種類4合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容5合同的寫作要求五、法律文書教學(xué)要求了解法律文書的概念及其類別劃分；了解民事訴訟文書、刑事訴訟文書、行政訴訟文書的分類；理解民事訴訟文書、刑事訴訟文書、行政訴訟文書的涵義；理解民事起訴狀、民事答辯狀的涵義和用途；理解刑事自訴狀、刑事答辯狀的涵義和用途；理解行政起訴狀、行政答辯狀的涵義和用途；掌握民事起訴狀、民事答辯狀、刑事自訴狀、刑事答辯狀、行政起訴狀、行政答辯狀的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容（一）民事訴訟文書1民事訴訟文書的涵義、作用及分類2民事法律事務(wù)文書的寫作要領(lǐng)（1）民事起訴狀(2）民事答辯狀(二)刑事訴訟文書1刑事訴訟文書的涵義、作用及分類2刑事訴訟文書的寫作要領(lǐng).（1）刑事自訴狀（2）刑事答辯狀(三)行政訴訟文書1行政訴訟文