洛陽中學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、洛陽中學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案 為做好我校師生員工重大傳染病的預(yù)防和控制工作.切實有效地防止重大傳染性疾病在學(xué)校流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等文件的精神，特制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。 一、傳染病處理程序 ：（一）平時做好傳染病知識的宣傳，在全校范圍內(nèi)樹立警惕傳染病事件的發(fā)生，堅持做好晨檢工作，班主任、教工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，對疑似病例經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課，上班；一旦確診傳染病者應(yīng)立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室

2、休息，并通知家長回家隔離治療或直接送傳染病醫(yī)院治療，護送人員也要做好防護措施。（二）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，必要時進行預(yù)防性治療。（三）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何教師、同學(xué)、同事前往探望。（四）傳染病人病愈返校必須持醫(yī)院診斷證明，確認無傳染性方可入班。 （五）學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報區(qū)教育局、區(qū)防疫站、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。二、應(yīng)急預(yù)案啟動條件在全校范圍突然發(fā)生，造成或可能造成廣大師生健康嚴重損害的重大疫情、原因不明疫情及其它嚴重影響公眾健康事件時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。三、組織結(jié)

3、構(gòu)及職責(zé)（一）成立重大傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立校長為組長，副校長為副組長，校中層領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、班主任為成員，后勤人員，各班學(xué)生干部組成學(xué)生重大傳染病應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）主要職責(zé)：具體負責(zé)學(xué)生重大傳染病應(yīng)急處理，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)籌安排學(xué)生重大傳染病應(yīng)急工作。具體做到： 1、控制傳染源。立即控制患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生部門和縣教育局的處理。2、疫情報告。發(fā)現(xiàn)烈性傳染病應(yīng)立即上報市教育局及相關(guān)政府部門。3、疫點消毒。由區(qū)、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校所有場所進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預(yù)防性治療。 4、疫情調(diào)

4、查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 5、迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。洛陽中學(xué)校長窒2008年2月22日學(xué)校傳染病預(yù)防措施學(xué)校傳染病預(yù)防措施可分為：疫情未出現(xiàn)時的預(yù)防措施；疫情出現(xiàn)后的防疫措施；治療性預(yù)防措施。以宣傳教育為主。（一）預(yù)防性措施在疫情未出現(xiàn)以前首要任務(wù)是做好經(jīng)常性預(yù)防工作，學(xué)校工作主要以宣傳教育為主，落實措施，內(nèi)容如下：1.對外環(huán)境中可能存在病原體的實體應(yīng)進行的措施：改善飲用水條件，實

5、行飲水消毒；應(yīng)貫徹食品衛(wèi)生法以及進行消毒、殺蟲、滅鼠工作。雖然上述工作主要由衛(wèi)生防疫及環(huán)境監(jiān)測部門牽頭執(zhí)行，但學(xué)校也應(yīng)積極配合，主動工作。2.預(yù)防接種的宣傳教育：是將生物制品接種到人體內(nèi)，使機體產(chǎn)生對傳染病的特異性免疫力，以提高人群免疫水平，預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行。學(xué)校人群相對集中，做好計劃免役的宣傳教育工作很重要。3.由于學(xué)校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預(yù)防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施：(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2次。(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。(3)注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別

6、在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。(4)注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。（二）疫情發(fā)生后防疫措施：立即啟動傳染病應(yīng)急預(yù)案，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告，早隔離。一切按照相關(guān)規(guī)定沉著應(yīng)對，積極工作。（三）治療性預(yù)防措施學(xué)校根據(jù)實際情況，主要協(xié)助上級衛(wèi)生防疫部門開展工作，做好善后消毒處理。洛陽中學(xué)衛(wèi)生室2008年2月22日預(yù)防呼吸道傳染病八項措施常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹等，主要通過空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項：1、避免受涼。人體受涼時呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。2、凈化環(huán)境、保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射過室內(nèi)；也可用食醋熏蒸房間。3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。4、補充營養(yǎng)，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫