六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

1、班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_同心二小11-12學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（共120分,其中卷面分3分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（14分） Jin k yì lì è liè zhn zhì （ ） （ ） （ ） （ ） méng lóng q liáng qiàn qng （ ） （ ） 抱（ ） （ ）聽二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下面畫“_”。（4分）阻撓 （ráo náo） 勉強(qiáng) (qiáng qing) 要挾(yo xié yo xiá

2、;)差不多(ch chà) 狂風(fēng)怒號(hào)(háo hào) 數(shù)十年如一日(shù sh)百折不回(zhé shé) 薄暗(bó báo)三、形近字組詞。（8分）施（ ） 衷（ ） 朧（ ） 嫌（ ）拖（ ） 衰（ ） 聾（ ） 歉（ ）四、寫近義詞（2分）抱怨（ ） 照顧（ ） 隆重（ ） 和諧（ ）五、寫反義詞（2分）溫暖（ ） 潮濕（ ） 沮喪（ ） 慈祥（ ）六、補(bǔ)充詞語(yǔ)（9分） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 十（ ）十（ ） 實(shí)（ ）實(shí)（ ） 水落( ) ( ) ( )不安( ) ( )天( )地 ( )

3、 ( )學(xué)語(yǔ) ( )人( )笑七、選詞填空（4分）平靜 安靜（1）、看見他依然寬厚地對(duì)我一笑時(shí)，我忐忑不安的心才得以（ ）。（2）、上課了，喧鬧的教室立刻（ ）下來(lái)。（3）、她慈祥的眼神（ ）地望著我。（4）、我走下了臺(tái)，掌聲久久沒有（ ）下來(lái)。八、按要求寫句子（每題2分，7小題4分）1、他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿意在這里安居樂(lè)業(yè)。”（改轉(zhuǎn)述）_2、他想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親。（縮句）_3、詹天佑堅(jiān)持工作。（擴(kuò)句）_4、樓后的小樹林，一到秋天，樹葉紛紛往下落。改成比喻句：_5、媽媽關(guān)心我的生活，媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句：_6、寫一句愛國(guó)名言_

4、7、回憶課文回答問(wèn)題（1+1+2=4分）（1）、窮人一文的主要人物是（ ）這篇文章主要講的是（ ）事。文中“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃”。這句環(huán)境描寫表現(xiàn)了主人公_品質(zhì)。九、閱讀（28分）（一）（7分）有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?！?、 這句話選自_一文，文中的鐵路是指從_到_的鐵路。（3分）2、 文中畫“_”句子中的“還沒有出世”的本意是_這句話集中反映了_你對(duì)這句話的理解是_ _ _（4分） （二）（11分）我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。1、以上文字選自_一文，作者是_，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他

5、的文章有_。文章介紹的兩位母親，一位是_，表達(dá)了_；一位是_，表達(dá)了_。(7分)2、文中的“頻來(lái)入夢(mèng)”中“頻”是_ ，“頻來(lái)入夢(mèng)”的意思是_ 。原因是_（1+1+2=4分）。 （三）（10分）我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：“是一位老太太，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)她是個(gè)聾子?！薄懊@子？”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子？多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)首席小提琴手！你（競(jìng)、竟）說(shuō)她是聾子！”1、 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）2、 用“音樂(lè)”的“樂(lè)”的另一個(gè)讀音是（ ），組詞（ ）。（2分）3、 我一直珍藏著這個(gè)秘密是_（2分）4、 文中破折號(hào)的作用是_（2分）5、 文中的第三小節(jié)只有一個(gè)省略號(hào)。請(qǐng)你寫出省略的內(nèi)容（3分）_