開展六一兒童節(jié)主題活動方案2022

1、開展六一兒童節(jié)主題活動方案2022 六一兒童節(jié)主題活動方案【篇1】 為迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我超市推出了許多優(yōu)惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內(nèi)更好地服務于商場自身銷售額的提高，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應。以下為此次活動的策劃方案。 一、活動評估 該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足

2、商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。 二、活動時間 六一兒童節(jié)當天。 三、活動內(nèi)容 屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。 1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑 童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。 今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。 參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩

3、現(xiàn)場拍照一張。 2、“歡度六一”作文接力活動 也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。 寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。 活動結(jié)束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿5

4、0元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。 六一兒童節(jié)主題活動方案【篇2】 一、活動目標 1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié); 2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā); 二、活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班

5、布置六一主題畫展) 2、以班為單位作好參加活動的準備 (1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽) (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。) (5)幼兒園準備活動獎品。 (6)各項活動的組織工作確定專人負責。 三、活動時間及場地安排 5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺 5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教

6、室 5月30日：講故事比賽。地點：各班教室 5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。 6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場 下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。 四、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方; 2、美術比賽。 (1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用

7、不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。 (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。 3、講故事比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。 以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。 4、親子運動會 (1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛; (2)活動形式：8：05-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9

8、：00-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。 (3)游戲內(nèi)容及要求： A：快樂的小推車 目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。 B：采蓮忙 游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長

9、走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。 D、企鵝運蛋 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，

10、把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。 我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。 六一兒童節(jié)主題活動方案【篇3】 一、設計意圖 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧

11、來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 二、活動主題 大手牽小手、大家同歡樂 三、活動時間 2_年_月_日上午：9：00 四、活動目標 1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動 2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉 3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié) 五、活動準備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 六、活動過程 1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場 3、領導致詞 4、家長

12、代表講話 5、主持人宣讀活動目標 6、文藝表演 7、講解游戲中的注意事項 8、游園活動的開展 七、游園活動游戲內(nèi)容 (一)爆氣球比賽 地點：小班教室前 活動班級：小班 負責人： 材料：氣球 規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。 2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。 (二)夾豆子比賽 地點：滑滑梯旁 活動班級：大班 負責人： 材料：筷子、球 規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。 (三)游戲名稱：小小領路人 游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參加人員：家長和幼兒 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時

13、由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙， 在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。 地點：廚房前 活動班級：大大一班 負責人： (四)投球比賽 準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組) 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框 投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。 地點：舞臺前 負責人：_ 八、活動地點 幼兒園內(nèi) 九、人員安排 1、總負責人員：_ 2、節(jié)目主持人：_ 3、維持會場秩序人員：_ 4、音響師：_ 5、會場安全員：門衛(wèi) 6、獎品

14、頒發(fā)員：各活動組組長 十、注意事項 1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。 2、在游戲過程中注意幼兒的安全。 3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。 六一兒童節(jié)主題活動方案【篇4】 一、活動主題： 多彩樂園歡樂童年 二、活動目的： “六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學生的校園生活，學校特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。 三、活動時間時間安排： 5月31日下午12：003：15 12：00

15、12：30各游藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點。 12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。 12：302：30游藝活動。 2：15校門迎接領導。 2：152：25學校領導陪同區(qū)領導看學生活動。 2：30贈送儀式 介紹與會領導，敬獻紅領巾。 領導致辭。 領導贈送禮物。 校舞蹈隊、合唱隊表演。 宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。 3：00各中隊集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學。 四、活動內(nèi)容： 1、各中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任; 2、體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場; 3、美術組準備猜謎的游藝活動，(學

16、生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券券)地點：塑膠場地 4、紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的'及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券)，負責人：張穎。 5、大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：付福琴。 五、活動辦法 1、內(nèi)容中的1、2兩項需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動時，每個學生發(fā)四張游藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。 2、獲得游藝券的方法：除了

17、每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。 3、每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復，學校將對參與率的節(jié)目評獎。 4、每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。 六、活動準備 1、各活動內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。 2、各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給張穎老師。 3、有關節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼

18、在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。 4、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。 七、活動時注意事項： 1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。 2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。 3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。 八、活動組織 各游藝節(jié)目例舉： 1、夾心餅干 規(guī)則：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關。 2、抱球跑 規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉

19、則過關。 3、蒙眼敲鑼 規(guī)則：背向目標，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準) 4、沙包投鐵環(huán) 規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次 有兩次中，過關。 5、造高樓 規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。 6、吹球過橋 規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。 7、吹蠟燭 規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 8、夾彈子 規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關。 9、穿針引線 規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關。 10、套圈 規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。 11、保齡球 規(guī)

20、則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米) 12、踢球過網(wǎng) 規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關。 13、端球過障 規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。 14、定點投籃 規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進兩次的隊員過關。 15、24點速算 規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關。 16、釣魚 規(guī)則：在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關。 17、筷子投瓶 規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。 六一兒童節(jié)主題活動方案【篇5】 一、活動目的

21、 “六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。 二、活動主題： 快樂六一，多彩童年 三、活動內(nèi)容： “童心舞動快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨”歌詠活動;社區(qū)實踐活動(社區(qū)環(huán)保、衛(wèi)生檢查)。 四、活動時間：5月27-5月31日(準確演出時間待定) 活動地點：學校操場參加對象：全體師生 五、組織方法： “童心舞動快樂六一”文藝演出： 1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與排練。 2、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 3、節(jié)目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創(chuàng)