中班第二學(xué)期科學(xué)活動計劃

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流中班第二學(xué)期科學(xué)活動計劃.精品文檔.幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)活動計劃一 目標(biāo)1. 對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。2. 能運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的興趣。3. 關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。4. 能運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動的感受與發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。5. 獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。6. 能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護(hù)自己身

2、體。二 教育內(nèi)容與要求1. 在日常生活和游戲中，認(rèn)識“10”以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2. 在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的影響，正確說出“10”以內(nèi)的總數(shù)。3. 幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運(yùn)用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)數(shù)量間的關(guān)系，并逐步建立等量觀念。4. 在日常生活和游戲中，幫助幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)。5. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“7”以內(nèi)的序數(shù)。6. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按照量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行“7”以內(nèi)的正逆排序，學(xué)習(xí)按特定的規(guī)律進(jìn)行排序。7. 結(jié)合日常生活和活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識橢圓形，感知其明顯特征。8. 在

3、日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置的影響，正確辨認(rèn)圖形；能夠用平面圖形進(jìn)行組合和拼搭。9. 在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征，能夠按照物體的某一特征進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類。10. 在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)前后方位。11. 引導(dǎo)幼兒主動愛護(hù)動植物，并觀察了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長變化。12. 在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步了解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊懀笇?dǎo)幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動。13. 對生命的起源感興趣。14. 從生活中幼兒熟悉的科技產(chǎn)品入手，進(jìn)一步引導(dǎo)

4、幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)的崇敬。15. 引導(dǎo)幼兒積極有興趣的參加科學(xué)小制作活動，能與同伴友好合作。16. 引導(dǎo)幼兒從身邊的小事入手，形成初步的環(huán)保意識，參與力所能及的環(huán)保活動。17. 在操作活動中培養(yǎng)幼兒愛提問的習(xí)慣，鼓勵幼兒講述自己操作活動的過程和結(jié)果。三 具體活動安排：月份活動名稱活動目標(biāo)三月四月1、認(rèn)識數(shù)8、91、樂于參與數(shù)學(xué)活動。2、提高幼兒的動手操作能力。3、對數(shù)學(xué)活動感興趣，認(rèn)識數(shù)8、初步感知8的形成，知道7添上1是8.2.認(rèn)識數(shù)103、打翻的玩具盒1、對數(shù)學(xué)活動感興趣。2、提高幼兒思維的靈敏度。3、對數(shù)學(xué)活動感興趣，認(rèn)識數(shù)10、初步感知10的形成

5、，知道9添上1是10.4、初步感知交集的概念及交集兩個元素的特征。4.球體1、對球體的認(rèn)識感興趣，有好奇心和求知欲。2、初步了解球體的特征。3、提高幼兒的觀察力和想象力。5、送小動物回家 1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有求知的欲望。2、初步培養(yǎng)幼兒的分類能力、提高幼兒的觀察力。3、學(xué)習(xí)概括分類的方法6、遠(yuǎn)和近1、樂于參與各項活動，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。2、提高幼兒的空間想象能力。3、學(xué)習(xí)判斷遠(yuǎn)近的含義，學(xué)習(xí)目測遠(yuǎn)近的方法。7.圓柱體1、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。2、提高幼兒的觀察力。3、了解圓柱體的特征，認(rèn)識圓柱體8.學(xué)習(xí)“”和“”認(rèn)識“=”1、對數(shù)學(xué)活動感興趣。2、會比較10以內(nèi)的大小。3

6、、認(rèn)識“”和“”，學(xué)會用“=”表示兩組物體相等的數(shù)量關(guān)系。9.快樂找規(guī)律 1、體驗規(guī)律帶來的樂趣。2、能用完整的語言描述排列規(guī)律，并能按要求進(jìn)行操作。3、學(xué)習(xí)自主設(shè)計規(guī)律并將物體排序。10.昨天、今天、明天1、從小樹立良好的時間觀念，做事有計劃。2、會用“昨天”“今天”“明天詞語來表達(dá)時間。3、”三個初步理解“昨天”、“今天”、“明天”的含義11.平均分一分1、體驗等分活動的樂趣。2、學(xué)會將物體進(jìn)行二等分。3、能按要求操作，會用語言清楚表達(dá)操作過程及結(jié)果。四月五月六月12、奇妙的外衣1、對動物“外衣”的探索感興趣。2、提高幼兒的觀察力。3、了解動物外衣的作用。13.種子的旅行1、對周圍的事物、

7、現(xiàn)象感興趣，樂于探索。2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。3、初步了解常見種子的傳播方式14.要下雨啦1、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。2、會根據(jù)部分動物現(xiàn)象來判斷天氣變化。3、初步了解下雨前個動物的不同反應(yīng)15.神奇的光1、激發(fā)幼兒探索光的興趣。2、初步認(rèn)識各種各樣的光。16.魚鰭的本領(lǐng)1、對周圍的事物感興趣，有探究欲望。2、提高幼兒的觀察力。3、認(rèn)識魚鰭，并了解其作用。17.好玩的降落傘1、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的探索興趣。2、提高幼兒的動手操作能力。3、積累有關(guān)降落傘的經(jīng)驗18神奇的通訊方式1、感受現(xiàn)代通訊方式給人們帶來的方便。2、提高幼兒的表達(dá)能力。3、積累有關(guān)通訊工具的經(jīng)驗19.測量1、激發(fā)幼兒探索測量工具的興趣。2、提高幼兒的表達(dá)能力。3、初步認(rèn)識各種測量工具。20.水寶寶的變化1、體驗探索水寶寶變化的樂趣。2、提高幼兒的觀察力。3、初步了解水的三態(tài)變化。21.發(fā)射的火箭1、培養(yǎng)幼兒積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。2、提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3、初步了解有關(guān)火箭發(fā)射的科學(xué)知識。22.認(rèn)識空氣1、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。2、提高幼兒的觀察力。3、初步認(rèn)識空氣，了解空氣的特性。23.摩擦起電1、激發(fā)幼兒的探究欲望。2、提高幼兒的動手操作能力。3、感知摩擦起電的現(xiàn)象24.轉(zhuǎn)動的物體1、體驗物體轉(zhuǎn)動帶來的樂趣，積累有關(guān)經(jīng)驗。2、嘗試使用多種方法