班級主題活動設(shè)計

1、班級主題活動設(shè)計漫游禮貌王國（一）活動目標 1、能力目標：通過自己動手制作各種動物、能力目標：通過自己動手制作各種動物頭飾，增強學生的手工制作能力。頭飾，增強學生的手工制作能力。 2、認知目標：通過活動，知道日常禮貌的、認知目標：通過活動，知道日常禮貌的使用。使用。 3、情意目標：通過活動中各自角色的扮演，、情意目標：通過活動中各自角色的扮演，讓同學在活動中感受到活動的樂趣和同學讓同學在活動中感受到活動的樂趣和同學之間合作的力量。之間合作的力量。（二）活動準備 1、從班上推選出兩名主持人（甲和乙）、從班上推選出兩名主持人（甲和乙） 2、道具準備：錄音機，歌曲、道具準備：錄音機，歌曲火車開火車開

2、啦啦、學雷鋒學雷鋒的磁帶，的磁帶，8張投影片。張投影片。 3、學生準備好自己要演出的節(jié)目。、學生準備好自己要演出的節(jié)目。4、學生在教師的指導下分配好扮演的角色并、學生在教師的指導下分配好扮演的角色并按各自角色需要做好小白兔、大象、小貓、熊按各自角色需要做好小白兔、大象、小貓、熊貓等動物頭飾。貓等動物頭飾。5、在黑板中央寫上、在黑板中央寫上“漫游禮貌王國漫游禮貌王國”主題班主題班會。會。6、簡要布置會場。、簡要布置會場。（三）活動過程 1、全體齊唱兒歌有禮貌，揭示主題。 小朋友，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。若要求人幫，“

3、請”字先用上；得到別人幫，“謝謝”口中講。無意影響人，忙說“對不起”，回答“沒關(guān)系”。文明好孩子，人人都夸獎。2、開火車到禮貌王國 全體起立，做火車開動動作，放音樂火車開啦）3、禮貌王國到了，大家排隊下車。 4、表演小品白兔迎客） 劇情簡介： 一學生扮演小白兔出場：“咦，今天是什么日子這么熱鬧！”小白兔向窗外望去，“哦，原來是小朋友們來旅游了?；锇閭?，伙伴們，客人來了！”五只“小白兔”跳上臺，邊唱邊演：“歡迎你，歡迎你，你是我們的好朋友。敬個禮，握握手，快快進屋坐一坐?！?、小白兔們表演小品做客 劇情簡介： 星期天，冬冬到丁丁家去玩。她先輕輕地敲了幾下門，丁丁迎了出來。兩人互相問好。進了屋，丁

4、丁拿了個橘子給冬冬吃。冬冬連忙說：“謝謝！”看到丁丁家有許多課外書，冬冬經(jīng)過丁丁的同意，拿了一本，津津有味地看了起來。過了一會兒，冬冬要回去了，兩個人才有禮貌地互相道別。6、判斷對錯 要求：認為對的拍拍手，錯的搖搖頭。 情景：小紅到阿姨家，把阿姨家的玩具全都拿出來玩，扔得滿地都是。剛剛到外婆家，先輕輕地敲敲門。沙沙到奶奶家，站在沙發(fā)上看電視，把奶奶家的沙發(fā)都踩臟了。明明到叔叔家玩，幫助叔叔把地掃一掃。 7、漫游“貓咪城堡” 瞧，大大小小的貓咪扶著老貓出來歡迎大家。小貓是多么孝順老貓啊！請小貓咪給我們講故事奶奶笑了。 （故事大意）一天，媽媽不在家，奶奶病了。小貓咪就來照顧奶奶，給奶奶倒開水，削蘋

5、果，還講故事給奶奶聽，奶奶笑了。 8、搶答 游戲 貓咪城堡參觀完了。現(xiàn)在我要考考大家，貓咪城堡參觀完了。現(xiàn)在我要考考大家， 問題：問題：當我們不小心踩了別人的腳時，當我們不小心踩了別人的腳時，應(yīng)該說什么應(yīng)該說什么看到家里來客人了，我們該看到家里來客人了，我們該說什么說什么叔叔阿姨送給我們禮物時，我們叔叔阿姨送給我們禮物時，我們應(yīng)該說什么應(yīng)該說什么早晨上學去，你會和爺爺奶早晨上學去，你會和爺爺奶奶說什么奶說什么別人不小心碰壞了我們的東西別人不小心碰壞了我們的東西時，你會怎么說時，你會怎么說 。9、到“大象家” 看看 大象一家人這時正在看小品在家也做好孩子，我們也去看看。（一個小朋友在校能認真學習，團結(jié)同學，還幫助值日生掃地?？苫氐搅思遥涂措娨暡蛔鲎鳂I(yè)。吃飯時這也不要，那也不要，還要奶奶給他洗臉洗腳）剛才這個小朋友，在學校里是好樣的，在家卻當起小皇帝來，真不應(yīng)該??！人家小象可不是這樣的。 （繼續(xù)小品表演）小象放學回家就做作業(yè)，又把自己的紅領(lǐng)巾洗一洗。爸爸下班回來，小象連忙遞上一杯開水。吃飯時，小象幫媽媽端菜，拿碗筷。10、不知不覺，我們來到了熊貓城。 熊貓城的軍屬王大娘早上起來，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。咦，是誰把院子掃干凈了是誰把水挑滿缸了請欣賞歌伴舞學雷鋒。11、學生上臺自由發(fā)言 紅領(lǐng)巾把歌唱，