示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)坊主,第一次做網(wǎng)上

1、        很榮幸地被盤州市教育局聘為“國(guó)培計(jì)劃2017”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)坊主，第一次做網(wǎng)上坊主，很新鮮，整個(gè)寒假都在網(wǎng)上堅(jiān)持學(xué)習(xí)、工作，盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。  寫在卷首窗外，寒風(fēng)依然刺骨，心中，依然溫暖如春。隔著熒屏，依然感覺到你的溫度、你的情懷、你的優(yōu)雅！我們的“國(guó)培計(jì)劃2017”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)教師工作坊”的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)也已經(jīng)開始很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間時(shí)間里，我們相逢在研修平臺(tái)，潛心學(xué)習(xí)、受益匪淺。感恩、感謝盤州市教育局給我們提供這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感

2、謝專家們精彩的講座！  的確，作為教師，我們應(yīng)該思考：怎樣才能把學(xué)生的潛力挖掘出來？又怎樣才能喚醒學(xué)生身上的巨人呢？當(dāng)我們抱怨學(xué)生厭學(xué)，我們是否以樂學(xué)來感染他？當(dāng)我們抱怨重重的壓力，我們是否在成長(zhǎng)中感受職業(yè)的幸福感？我們應(yīng)做怎樣做一個(gè)富有愛心、富有責(zé)任心的教師？  遠(yuǎn)程培訓(xùn)是我們教師充電的好時(shí)機(jī)，我們多了一些覺察、學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間。      溫馨提示請(qǐng)老師們擠出時(shí)間登錄參加學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師完成了個(gè)階段的學(xué)習(xí)?？赡苡械睦蠋煂?duì)研修的意義還不太了解，參與的積極性不高。請(qǐng)老師們珍惜來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

3、學(xué)員們要不斷關(guān)注我們所在的工作坊，點(diǎn)擊任務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)旁邊的考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，然后，點(diǎn)擊坊學(xué)員項(xiàng)目考核情況，再點(diǎn)擊后面的查看明細(xì)，就可以具體查看自己各階段的任務(wù)完成情況了。班級(jí)學(xué)情  我班共有學(xué)員53人，坊主1人。小組成員：52個(gè)，我們班里一些學(xué)員如：陸婉、梁珍、季萍、季枝尚、龔靈麗、高祥、鄧永高、季貴鳳等學(xué)員們學(xué)習(xí)比較積極，參與各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)完成得也很好。在此提出表揚(yáng)，希望再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。也希望其他老師繼續(xù)努力，積極參加下階段的學(xué)習(xí)。學(xué)情通報(bào)   具體情況請(qǐng)下載附件查閱。 總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生