金工實習報告--材料學院03高分子甲班,林聲強_第1頁
金工實習報告--材料學院03高分子甲班,林聲強_第2頁
金工實習報告--材料學院03高分子甲班,林聲強_第3頁
金工實習報告--材料學院03高分子甲班,林聲強_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.金工實習報告-材料學院03高分子甲班,林聲強金工實習報告 材料學院03高分子甲班,林聲強實習時間:本學期第十,第十二周4月23日-4月30日.5月9日-5月14日實習地點:華南理工大學寫作時間:5月11日在我們都還沉迷在書堆題庫時,“金工實習已經降臨了。在實習正式開場的前幾天,班主任告訴我們要注意實習平安,在實習時多鍛煉自己,頓時,心里多了一份沉重,更多了一份期盼,因為我們不但會去增長自己的知識,增加自己的理論才能,更是去體驗生活-一種不同于書堆電腦式,而是嚴謹的,辛苦又充實的生活實習的第一天:這一天是我印象最深的一天.實習的第一課是平安教育課,當我們還處于對實習的向往的時候,當我們還覺得實

2、習可能很好玩的時候,平安教育老師給我們重重地敲了一下警鐘-平安第一!由于我們是和機器打交道,假如不注意操作規(guī)程和操作標準,就很有可能造成事故,嚴重地話甚至造成無法想象地后果,聽著老師講解各種平安事項,看著注意事故的錄像,我們默默的在心里告誡著自己:一定要嚴守紀律,標準操作,嚴防事故的發(fā)生,讓我們有一個即能學到知識又能鍛煉自己理論才能,又平安又難忘的實習!在平安教育課后我們進展第一個工種的實習-汽車.汽車這是一個能強烈滿足我們好奇心的工種!我們平日經常見到的汽車的漂亮外表里終究怎樣的一個構造呢?為什么駕駛員對駕駛室各種控件的操作就能讓汽車完成各種各樣地動作呢?讓我們用自己的雙手來揭開它的神秘面紗

3、吧!老師先跟我們比較詳細地講解地汽車主要部件地工作原理,但可能是未有親身體驗,不容易很好地掌握,于是老師就指導我們分別拆裝差速器,化油裝置,點火系統(tǒng)漸漸明白了汽車是如何進展換向,如何進展油氣混合,如何點火每拆裝一個部件,每明白一個原理我們都禁不住 “哦!哦!哦!的感慨!在好奇心得到暫時地滿足的時候我們又問了許多日常中遇到的關于汽車的問題,老師都給我們詳細的解答,讓我們終于對汽車的工作原理有了初步的理解,讓我們明白看似不復雜的東西里面其實是有著極其精細的構造的呢!鉗工這一天是印象中比較辛苦但收獲頗豐的一天!雖然只有一個上午的實習時間,但這短短的一個上午卻教會我們如何用我們的雙手去成為一個 “能工

4、巧匠!當我們踏進實習車間時,讓我們感到意外的是看不到大型的機床擺在我們面前,只有那一張張裝著臺虎鉗的工作臺.當我們都處于疑惑中時,實習老師告訴我們今天我們就要用自己的雙手來對工件加工,用雙手?在這樣一個機器的時代還要用雙手來加工嗎?可是老師的一番話卻讓我們擺脫了這種疑問:無論哪一個優(yōu)秀的加工師傅都是手工加工的好手,因為有些工件是無法用我們現(xiàn)有的機器來加工的,這就要求我們要有比較好的手工技能,而且這無疑也是鍛煉我們吃苦才能的一個好時機呢!我們的任務是把一個圓棒磨出一個六邊形來!這對平時沒怎么從事手工勞作的我們來說,可是一個小小的挑戰(zhàn)呢!我們先要把圓棒用鋼鋸鋸出11cm的一段,然后用銼刀把它修整成

5、一個正六面體,當整個車間只有鋼鋸的鋸銷聲,銼刀的銼銷聲,劃規(guī)的劃線聲,我知道在我們的汗水,手上的水泡,將給我們不單是我們的 “結晶六面體,更多的是對精愈求精的追求和對耐勞精神的培養(yǎng)!老師允許我們那我們的 “成果作為紀念,這讓我每次看到它是心里都有一種說不出的感慨-用自己的雙手加追求的精神就可以創(chuàng)造出自己希望的東西來!短短的十幾天轉眼就過去了,我們先后還實習鍛造,銑工,熱處理等等.回想起來仿佛很少又仿佛很多,我知道少的是實習的時間很少,我們學到的也可能只是皮毛中的皮毛,但很多的可能就是我們心靈的體會,因為在這樣一個特別的十天里,我們有過汗水,有過微笑,有過獨立,有過合作,有過同學的用心求學,有過老師的悉心教導,這所有的一切都要我們有了一次真實的時機去體驗了不同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論